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（2013秋•武漢期末）如圖為ATP的結構及ATP與ADP相互轉化的關系．下列說法錯誤的是（ ）

A．圖2中反應向右進行時，圖1中的c鍵斷裂并釋放能量

B．圖1中的A代表腺苷，b、c代表高能磷酸鍵

C．ATP與ADP快速轉化依賴于酶催化作用的高效性

D．在有氧與缺氧的條件下，細胞質基質中都能形成ATP

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．下列有關水對生命活動影響的敘述，不正確的是（　�。�
①越冬的植物體內結合水和自由水的比值下降，有利于抵抗不利的環(huán)境條件
②把新鮮的種子曬干是為了降低自由水含量減少有機物的消耗
③水果保鮮時在水果表面涂抹一層食用蠟是為了增強水果細胞的無氧呼吸
④線粒體、核糖體、細胞核參與細胞生命活動時均能產生水．
A．①④B．①③C．③④D．②④

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年江蘇省鎮(zhèn)江市高三上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•鎮(zhèn)江期末）下列關于“探究培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的變化”實驗的說法，正確的是（ ）

A．為解決逐個計數(shù)的困難，可采用抽樣檢測的方法

B．為保證計數(shù)準確，每次取樣都必須稀釋

C．為保證酵母菌繁殖所需的氧氣，培養(yǎng)容器必須敞開

D．為保證酵母菌正常生長，每隔一段時間需換一次培養(yǎng)液

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年湖南省永州市高一上期末生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（2015秋•永州校級期末）如圖是高等生物細胞有氧呼吸過程的圖解，據(jù)圖回答：

（1）圖中③所代表的物質是 ．

（2）④、⑤、⑥代表能量，其中最多的代號是 ．

（3）有氧呼吸的反應式： ．

（4）人體肌細胞內如果缺氧，C6H12O6氧化的最終產物是 ．

（5）貯藏時間久了的蘋果內部的細胞進行呼吸時，消耗一定量的葡萄糖可以產生A摩爾的CO2，其植物體葉片在正常生長時消耗同樣數(shù)量的葡萄糖可產生CO2 摩爾．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年湖南省永州市高一上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015•漳州模擬）將同一植物的細胞分別放在0.3mol/L的蔗糖溶液、0.5mol/L的甘油溶液和清水中，測得細胞體積隨時間的變化曲線如圖所示，則a、b、c依次代表（ ）

A．蔗糖溶液、甘油溶液、清水

B．甘油溶液、蔗糖溶液、清水

C．清水、蔗糖溶液、甘油溶液

D．清水、甘油溶液、蔗糖溶液

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年湖南省永州市高一上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015春•武漢校級期末）如圖1所示是細胞中3種化合物含量的扇形圖，如圖2所示是有活性的細胞中元素含量的柱形圖，下列說法不正確的是（ ）

A．若圖1表示正常細胞，則A、B化合物共有的元素中含量最多的是a

B．若圖1表示細胞完全脫水后化合物的扇形圖，則A化合物各含量最多的元素為圖2中的b

C．圖2中數(shù)量最多的元素是C，這與細胞中含量最多的化合物有關

D．若圖1表示正常細胞，則B化合物具有多樣性，其必含的元素為C、H、O、N

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年湖南省益陽市高一上期末生物試卷（解析版） 題型：綜合題

（2015秋•益陽期末）如圖表示細胞的有氧呼吸，請據(jù)圖回答問題

（1）圖中的過程⑤發(fā)生在 ；

（2）若用18O標記C6H12O6，最終在[ ] 中出現(xiàn)標記的18O；將一只實驗小鼠放入含放射性18O2氣體的容器內，18O2進入細胞參與有氧呼吸后，最先出現(xiàn)的放射性化合物是[ ] ；

（3）有氧呼吸的本質是 ；

（4）影響有氧呼吸的環(huán)境因素主要有 （寫出兩項）．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學年湖南省益陽市高一上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題

（2015秋•益陽期末）下列有關有氧呼吸的敘述中，正確的是（ ）

A．此過程的第一階段是葡萄糖分解成丙酮酸，產生少量[H]和ATP

B．此過程的第二階段是丙酮酸分解成CO2和H2O，產生少量的ATP

C．此過程的第三階段是葡萄糖氧化成CO2和H2O，產生大量的ATP

D．此過程必須有氧分子參與，始終在線粒體中進行

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

2．圖是植物葉肉細胞中光合作用和呼吸作用之間的有關物質和能量轉變圖解，結合光合作用和呼吸作用過程，下列分析正確的是（　�。�
A．光合作用和呼吸作用產生的[H]分別產自類囊體薄膜和線粒體基質
B．光合作用和呼吸作用產生的ATP能量分別來自光能和[H]的氧化
C．光合作用產生O2可直接被呼吸作用利用合成CO2
D．呼吸作用產生的CO2可被光合作用固定形成有機物

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