Question

11．請回答下列與生態(tài)有關(guān)的問題：
（1）某生物課外小組對一個草原生態(tài)系統(tǒng)進(jìn)行了相關(guān)的生態(tài)學(xué)調(diào)查．采用樣方法調(diào)查草原中某種植物的種群密度，取樣的關(guān)鍵是要注意隨機(jī)取樣．
（2）某同學(xué)對一云杉林的種群密度進(jìn)行調(diào)查統(tǒng)計，將統(tǒng)計到的植株按高度（h）分為5級，每一級的植株數(shù)量如表所示．

等級	高度（cm）	數(shù)量（株）
a級	h≤10	120
b級	10＜h≤30	62
c級	30＜h≤100	32
d級	100＜h≤300	16
e級	H＞300	6

分析表中數(shù)據(jù)可知，此云杉種群的年齡組成屬于增長型．
（3）該山區(qū)25年前發(fā)生過森林火滅，焚毀了所有林木．現(xiàn)有一位生態(tài)學(xué)者對該由區(qū)植被進(jìn)行調(diào)查，得到部分?jǐn)?shù)據(jù)如下表，請回答下列問題．
①火災(zāi)后該地區(qū)群落的演替類型是次生演替．
②火災(zāi)后該地區(qū)曾引入一種外地植物，引入物種的種群基因型頻率變化如表：

基因型	引入前，原地	引入后5年，本地	引入后8年，本地
AA	51%	57%	61%
aa	11%	17%	21%

通過對該物種在引入前后種群基因頻率的比較，請說明該物種在引入前后有沒有發(fā)生進(jìn)化？沒有進(jìn)化．判斷的依據(jù)是種群基因頻率未發(fā)生改變．
（4）研究某草原能量傳遞關(guān)系獲得下列圖解，圖中字母A、B、C、D、E表示生態(tài)系統(tǒng)的成分，字母a、b、c、d表示能量，數(shù)字表示生理過程或能量流動方向．流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是通過①過程實現(xiàn)的（填數(shù)字序號）．食草動物排出的糞便中仍含有部分能量，這一部分能量流入分解者體內(nèi)的過程應(yīng)是圖示中的⑤箭頭所示（填數(shù)字序號）．

Answer 1

分析 1、一般植物和個體小、活動能力小的動物以及蟲卵常用的是樣方法；活動能力大的動物常用標(biāo)志重捕法．土壤小動物活動能力強(qiáng)，不適宜采用樣方法，土壤小動物身體微小，不適宜采用標(biāo)記重捕法．
2、分析表格，從表中數(shù)據(jù)可知h≤10cm占了120株，從而分析得出屬于增長型．
生態(tài)系統(tǒng)的組成成分包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者、分解者、非生物的物質(zhì)和能量，生態(tài)系統(tǒng)的物種越多、營養(yǎng)結(jié)構(gòu)復(fù)雜，抵抗力穩(wěn)定性越強(qiáng)，恢復(fù)力穩(wěn)定性弱；生態(tài)系統(tǒng)的功能包括：物質(zhì)循環(huán)、能量流動、信息傳遞．

解答 解：（1）調(diào)查植物種群密度的常規(guī)方法是取樣調(diào)查方法，在對植物種群密度的取樣調(diào)查中，常常采用樣方法；取樣的關(guān)鍵是要注意隨機(jī)取樣，計算種群密度的方法是取平均值．
（2）從題干提供的表格信息：幼年個體很多，老年個體較少，可以確定此云杉種群的年齡組成屬于增長型．
（3）①火災(zāi)后，該地區(qū)存留了植物的種子或其他繁殖體，故火災(zāi)后進(jìn)行的演替，屬于次生演替．
②生物進(jìn)化的實質(zhì)是種群基因頻率的改變．引入前，A%=AA%+$\frac{1}{2}$Aa%=51%+19%=70%，a%=30%；引入后，A%=AA%+$\frac{1}{2}$Aa%=57%+13%=70%，a%=30%；引入前后種群基因頻率未發(fā)生改變，據(jù)此判斷該物種未發(fā)生進(jìn)化．
（4）圖中字母A、B、C、D、E分別表示生產(chǎn)者、初級消費(fèi)者、次級消費(fèi)者、三級消費(fèi)者、分解者，字母a、b、c、d表示生態(tài)系統(tǒng)各成分釋放的熱能，數(shù)字表示生理過程或能量流動方向．流經(jīng)該生態(tài)系統(tǒng)的總能量是通過①光合作用過程實現(xiàn)的．食草動物排出的糞便中仍含有部分能量，這是食草動物未同化的能量，仍然是草的能量，這一部分能量流入分解者體內(nèi)的過程應(yīng)是圖示中的⑤箭頭所示．
故答案為：
（1）隨機(jī)取樣
（2）增長型
（3）①次生演替　②沒有進(jìn)化　種群基因頻率未發(fā)生改變
（4）①⑤

點(diǎn)評 本題綜合考查了種群的特征、群落的演替、生物的進(jìn)化、生態(tài)系統(tǒng)的功能等方面的知識，要求考生能夠掌握樣方法取樣的方法和注意點(diǎn)，能夠區(qū)分三種不同的年齡結(jié)構(gòu)，明確生物進(jìn)化的實質(zhì)就是種群基因頻率的改變，并能夠結(jié)合圖解進(jìn)行有關(guān)能量的計算等．