A. | 圖中a過程中只有部分基因得到表達(dá),如控制細(xì)胞呼吸酶合成的基因 | |
B. | 在不發(fā)生變異情況下,b過程中細(xì)胞內(nèi)核酸的種類不會(huì)發(fā)生變化 | |
C. | 富含脂肪的細(xì)胞被蘇丹Ⅲ染色后,顯微鏡下可觀察到橘黃色顆粒物質(zhì) | |
D. | 圖中b過程形成的細(xì)胞與神經(jīng)干細(xì)胞比較,其全能性和分化能力降低 |
分析 分析題圖:a是細(xì)胞增殖過程,該過程中細(xì)胞數(shù)目增多,但細(xì)胞種類不變;b是細(xì)胞分化過程,該過程中細(xì)胞數(shù)目不變,但細(xì)胞種類增多.細(xì)胞分化的實(shí)質(zhì)是基因的選擇性表達(dá),分化產(chǎn)生的不同種類的細(xì)胞所含的RNA種類不同.細(xì)胞分化程度越高,其全能性越低.
解答 解:A、圖中a過程表示細(xì)胞增殖,該過程中只有部分基因得到表達(dá),如控制細(xì)胞呼吸酶合成的基因,A正確;
B、在不發(fā)生變異情況下,b過程中細(xì)胞內(nèi)DNA的種類不變,但是會(huì)通過轉(zhuǎn)錄形成不同的mRNA,B錯(cuò)誤;
C、富含脂肪的細(xì)胞被蘇丹Ⅲ染色后,顯微鏡下可觀察到橘黃色顆粒物質(zhì),C正確;
D、圖中b過程形成的細(xì)胞為高度分化的細(xì)胞,與神經(jīng)干細(xì)胞比較,其全能性和分化能力降低,D正確.
故選:B.
點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合神經(jīng)干細(xì)胞分裂分化圖,考查細(xì)胞分裂和分化、干細(xì)胞及生物組織中化合物的鑒定,意在考查考生的識(shí)圖能力和識(shí)記能力,屬于中檔題.
年級(jí) | 高中課程 | 年級(jí) | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:高中生物 來源:2014-2015學(xué)年河北省高二第二學(xué)期二調(diào)考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
病毒甲具有RNA甲和蛋白質(zhì)外殼甲,病毒乙具有RNA乙和蛋白質(zhì)外殼乙,若將RNA甲和蛋白質(zhì)外殼乙組裝成一種病毒丙,再以病毒丙感染寄主細(xì)胞,則細(xì)胞中產(chǎn)生的病毒具有( )
A.RNA甲和蛋白質(zhì)外殼甲
B.RNA甲和蛋白質(zhì)外殼乙
C.RNA乙和蛋白質(zhì)外殼乙
D.RNA乙和蛋白質(zhì)外殼甲
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 在人的一生中,細(xì)胞中的自由水/結(jié)合水的值逐漸上升 | |
B. | 激素可作為信息分子影響細(xì)胞的代謝活動(dòng),但激素并不都是蛋白質(zhì) | |
C. | 組成活細(xì)胞的主要元素中C的含量最高,因此C是細(xì)胞內(nèi)最基本、最核心的元素 | |
D. | 氨基酸脫水縮合產(chǎn)生水,水中的H全部來自氨基 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 甲細(xì)胞內(nèi)可能發(fā)生基因重組 | B. | 乙細(xì)胞內(nèi)有2N條姐妹染色單體 | ||
C. | 丙細(xì)胞內(nèi)有2條X染色體 | D. | 丁細(xì)胞可能是初級(jí)卵母細(xì)胞 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 轉(zhuǎn)錄過程中存在T-A的配對(duì)方式 | |
B. | 基因與性狀之間是一一對(duì)應(yīng)的關(guān)系 | |
C. | 基因控制性狀是通過控制蛋白質(zhì)的合成來實(shí)現(xiàn)的 | |
D. | RNA也是攜帶遺傳信息的物質(zhì) |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 酪蛋白的合成場(chǎng)所是高爾基體而乳脂的合成場(chǎng)所是內(nèi)質(zhì)網(wǎng) | |
B. | 免疫球蛋白(抗體)由漿細(xì)胞合成,在乳腺上皮細(xì)胞內(nèi)經(jīng)再加工后分泌到乳汁中 | |
C. | 由囊泡將酪蛋白、乳脂投送到細(xì)胞外的方式為主動(dòng)運(yùn)輸 | |
D. | 以該活細(xì)胞為材料經(jīng)健那綠染液染色后,線粒體呈藍(lán)綠色 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
等級(jí) | 高度(cm) | 數(shù)量(株) |
a級(jí) | h≤10 | 120 |
b級(jí) | 10<h≤30 | 62 |
c級(jí) | 30<h≤100 | 32 |
d級(jí) | 100<h≤300 | 16 |
e級(jí) | H>300 | 6 |
基因型 | 引入前,原地 | 引入后5年,本地 | 引入后8年,本地 |
AA | 51% | 57% | 61% |
aa | 11% | 17% | 21% |
查看答案和解析>>
百度致信 - 練習(xí)冊(cè)列表 - 試題列表
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報(bào)平臺(tái) | 網(wǎng)上有害信息舉報(bào)專區(qū) | 電信詐騙舉報(bào)專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報(bào)專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報(bào)專區(qū)
違法和不良信息舉報(bào)電話:027-86699610 舉報(bào)郵箱:58377363@163.com