【題目】 如圖為細(xì)胞分裂過(guò)程示意圖，據(jù)圖分析可得出

A.在細(xì)胞分裂過(guò)程中，細(xì)胞體積明顯增大的時(shí)期是OP段

B.若在A點(diǎn)將核DNA進(jìn)行同位素標(biāo)記，則在GH段可檢測(cè)到有放射性的脫氧核苷酸鏈占50%

C.在圖中的GH段和OP段，細(xì)胞中含有的染色體組數(shù)是相等的

D.圖中L→M所示過(guò)程為受精作用

【答案】D

【解析】

根據(jù)題意和圖示分析可知：本題的知識(shí)點(diǎn)是細(xì)胞有絲分裂、減數(shù)分裂過(guò)程DNA含量的變化曲線和有絲分裂過(guò)程染色體含量的變化曲線，其中A～E是有絲分裂DNA含量變化，E～K是減數(shù)分裂過(guò)程DNA含量的變化曲線，M～Q是有絲分裂過(guò)程中染色體數(shù)量變化曲線

A、在細(xì)胞分裂過(guò)程中，細(xì)胞體積明顯增大的時(shí)期是間期，即AC段、EG段和MN段，A錯(cuò)誤；

B、若在A點(diǎn)將核DNA帶上同位素標(biāo)記，則在GH段時(shí)，由于復(fù)制了兩次，所以可檢測(cè)到有放射性的脫氧核苷酸鏈占25%， B錯(cuò)誤；

C、在圖中的GH段，同源染色體聯(lián)會(huì)并分離，著絲點(diǎn)沒(méi)有分裂；而OP段著絲點(diǎn)分裂，染色體數(shù)目加倍，所以細(xì)胞中含有的染色體組數(shù)前者是后者的一半，C錯(cuò)誤；

D、圖中L點(diǎn)→M點(diǎn)所示染色體數(shù)目加倍，且恢復(fù)后與體細(xì)胞相同，說(shuō)明發(fā)生了受精作用，D正確；

故選：D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖是人體肝臟細(xì)胞的細(xì)胞膜的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，①～③表示物質(zhì)。有關(guān)說(shuō)法錯(cuò)誤的是

A. ①②③在細(xì)胞膜上都不是靜止的

B. ②在細(xì)胞膜上的分布是不均勻的

C. ①與細(xì)胞間的信息交流功能有密切關(guān)系

D. 將該細(xì)胞中的③這種物質(zhì)全部提取出來(lái)，發(fā)現(xiàn)其單分子層面積等于該細(xì)胞膜面積的兩倍

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示人體在某種環(huán)境條件發(fā)生改變時(shí)，內(nèi)環(huán)境中某種激素的含量變化。下列各項(xiàng)所示條件變化和激素對(duì)應(yīng)正確的是(　　)

A. 緊張害怕——生長(zhǎng)激素

B. 食物過(guò)咸——抗利尿激素

C. 過(guò)度饑餓——胰島素

D. 溫度過(guò)高——甲狀腺激素

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是對(duì)噬菌體、藍(lán)藻、變形蟲(chóng)和衣藻四種生物按不同的分類依據(jù)分成四組，下列說(shuō)法錯(cuò)誤 的是( )

A.甲組中的生物都沒(méi)有細(xì)胞壁

B.甲與乙的分類依據(jù)可以是有無(wú)葉綠體

C.丙與丁的分類依據(jù)可以是有無(wú)染色體

D.丁組中的生物細(xì)胞中都具有核膜

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】溫度和pH會(huì)影響酶促反應(yīng)速率，下圖表示在底物的量充足的條件下，人體內(nèi)某種酶促反應(yīng)受溫度和pH影響的狀況。以下對(duì)于本圖的敘述， 不正確的是（ ）

A.在a點(diǎn)，將溫度升高5℃，反應(yīng)速率可能增大

B.在b點(diǎn)，將酶的濃度增大一倍，反應(yīng)速率可能增大

C.在c點(diǎn)，將PH增大一倍，反應(yīng)速率可能增大

D.該圖不能表示唾液淀粉酶催化能力的變化特征

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】在氮源為14N或15N的培養(yǎng)基上生長(zhǎng)的大腸桿菌，其DNA分子分別為14N-DNA（相對(duì)分子質(zhì)量為a）或15N-DNA（相對(duì)分子質(zhì)量為b）。將親代大腸桿菌轉(zhuǎn)移到含14N的培養(yǎng)基上，連續(xù)繁殖兩代（Ⅰ和Ⅱ），用離心方法分離提取到的大腸桿菌的DNA，得到的結(jié)果如圖所示。下列對(duì)此實(shí)驗(yàn)的敘述錯(cuò)誤的是

A.Ⅰ代大腸桿菌DNA分子中一條鏈含14N，另一條鏈含15N

B.Ⅱ代大腸桿菌含15N的DNA分子占全部DNA分子的1/4

C.預(yù)計(jì)Ⅲ代大腸桿菌DNA分子的平均相對(duì)分子質(zhì)量為7a+b/8

D.上述實(shí)驗(yàn)的結(jié)果能證明DNA的復(fù)制方式為半保留復(fù)制

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)夏季某天所測(cè)定的某種植物光合作用強(qiáng)度隨時(shí)間的變化，繪制成下圖，請(qǐng)分析C點(diǎn)與B點(diǎn)相比較，葉肉細(xì)胞內(nèi)的C5和［H］的含量發(fā)生的變化依次是 （ ）

A.升，升B.降，降

C.降，升D.升，降

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖為血糖的來(lái)源和去路示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答

（1）圖中①過(guò)程表示_________。

（2）圖中②代表的物質(zhì)是_________．③代表的物質(zhì)是____________。

（3）正常人的血糖濃度總是維持在______g/L，當(dāng)血糖濃度高于正常水平時(shí)，由_______細(xì)胞分泌的胰島素，該激素的生理功能為_______________________________________；在血糖調(diào)節(jié)過(guò)程中與胰島素互為拮抗及與該激素協(xié)同作用的激素分別是______________________________。

（4）血糖平衡調(diào)節(jié)的神經(jīng)中樞位于__________，在血糖調(diào)節(jié)的過(guò)程中，激素的作用結(jié)果會(huì)反過(guò)來(lái)影響激素的分泌，這種調(diào)節(jié)方式稱為__________。

（5）人體內(nèi)需要源源不斷地產(chǎn)生激素的原因是____________________________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)根據(jù)基因控制合成蛋白質(zhì)的示意圖回答問(wèn)題。

（1）②是 _____________，是由①的通過(guò)______過(guò)程合成的，需要______________酶的催化，所用的原料為_____________。請(qǐng)寫(xiě)出合成②時(shí)所對(duì)應(yīng)的DNA模板鏈的遺傳信息__________________。

（2）②進(jìn)入細(xì)胞質(zhì)后，與[ ]___________結(jié)合起來(lái)，在此通過(guò)③____________識(shí)別②上的密碼子，并攜帶對(duì)應(yīng)的氨基酸；氨基酸連接起來(lái)的化學(xué)反應(yīng)稱為___________，此過(guò)程稱為 ____________。

（3）基因通過(guò)指導(dǎo)蛋白質(zhì)的合成從而控制生物性狀，這一過(guò)程稱為基因的_________。自然界無(wú)論是原核生物還是真核生物都遵循這一模式，而且使用共同的密碼子表，這體現(xiàn)了生物界的統(tǒng)一性。

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