A. | 多糖以主動運輸?shù)姆绞匠鋈爰?xì)胞 | |
B. | 生物大分子的功能都具有物種特異性 | |
C. | 某種RNA可降低特定化學(xué)反應(yīng)的活化能 | |
D. | 蛋白質(zhì)的功能主要取決于氨基酸的序列 |
分析 1、酶是由活細(xì)胞產(chǎn)生的具有催化作用的有機(jī)物,絕大多數(shù)酶是蛋白質(zhì),極少數(shù)酶是RNA.
2、小分子物質(zhì)跨膜運輸?shù)姆绞胶吞攸c.
名 稱 | 運輸方向 | 載體 | 能量 | 實 例 |
自由擴(kuò)散 | 高濃度→低濃度 | 不需 | 不需 | 水,CO2,O2,甘油,苯、酒精等 |
協(xié)助擴(kuò)散 | 高濃度→低濃度 | 需要 | 不需 | 紅細(xì)胞吸收葡萄糖 |
主動運輸 | 低濃度→高濃度 | 需要 | 需要 | 小腸絨毛上皮細(xì)胞吸收氨基酸,葡萄糖,K+,Na+等 |
解答 解:A、多糖是生物大分子,其出入細(xì)胞的方式不是主動運輸,A錯誤;
B、生物大分子的功能不都具有物種特異性,如tRNA在不同的物種的功能相同,都是識別密碼子并轉(zhuǎn)運相應(yīng)的氨基酸,B錯誤;
C、酶能降低化學(xué)反應(yīng)的活化能,而酶是蛋白質(zhì)或RNA,因此某種RNA可降低特定化學(xué)反應(yīng)的活化能,C正確;
D、蛋白質(zhì)的功能主要取決于蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu),D錯誤.
故選:C.
點評 本題考查酶、物質(zhì)跨膜運輸、蛋白質(zhì)在生命活動中的主要功能等知識,要求考生識記酶的概念及化學(xué)本質(zhì);識記物質(zhì)跨膜運輸?shù)姆绞郊疤攸c;識記蛋白質(zhì)在生命活動中的主要功能,能結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確判斷各選項.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 若圖中⑤為抗體,則①→⑤過程發(fā)生在內(nèi)質(zhì)網(wǎng) | |
B. | 若②是細(xì)胞膜的主要成分,其不具有物種的特異性 | |
C. | 若④具有良好的保溫和緩沖的功能,則④這類物質(zhì)只存在于動物細(xì)胞 | |
D. | 若⑥主要在人體肝臟和肌肉內(nèi)合成,則③只存在于動物細(xì)胞 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 自變量和因變量 | B. | 無關(guān)變量和因變量 | ||
C. | 自變量和無關(guān)變量 | D. | 因變量和自變量 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 丙過程合成物質(zhì)的單體在生物體內(nèi)約20種,該過程需要2種RNA參與 | |
B. | 甲、乙、丙過程中形成的核苷酸對種類別為2、3、2 | |
C. | 在造血干細(xì)胞中甲、乙、丙過程均可發(fā)生 | |
D. | 一個細(xì)胞周期中,甲乙過程在每個起點均可起始多次 |
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2014-2015湖北省武漢市高二下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
下圖為我國首例綠色熒光蛋白(GFP)轉(zhuǎn)基因克隆豬的培育過程示意圖,據(jù)圖回答:
(1)圖中通過過程①、②形成重組質(zhì)粒,需要限制酶切取目的基因、切割質(zhì)粒。限制酶Ⅰ的識別序列和切點是—G↓GATCC—,限制酶Ⅱ的識別序列和切點是—↓GATC—。在質(zhì)粒上有酶Ⅰ的一個切點,在目的基因的兩側(cè)各有1個酶Ⅱ的切點。
① 畫出質(zhì)粒被限制酶Ⅰ切割后所形成的黏性末端。
②在DNA連接酶的作用下,上述兩種不同限制酶切割后形成的黏性末端能否連接? 理由是 。
(2)以上圖示中基因工程的核心是 (用序號表示),除了目的基因和標(biāo)記基因外,其上還應(yīng)包括_____________和_____________。
(3)過程③將重組質(zhì)粒導(dǎo)入豬胎兒成纖維細(xì)胞時,采用最多也最有效的方法是 。目的基因能否在受體母豬體內(nèi)穩(wěn)定遺傳的關(guān)鍵是 。這需要檢測才能確定,檢測采用的方法是_____________。
(4)目前科學(xué)家們通過蛋白質(zhì)工程制造出了藍(lán)色熒光蛋白,黃色熒光蛋白等,采用蛋白質(zhì)工程技術(shù)制造出藍(lán)色熒光蛋白過程的正確順序是: (用數(shù)字表示)。
①推測藍(lán)色熒光蛋白的氨基酸序列和基因的核苷酸
②藍(lán)色熒光蛋白的功能分析和結(jié)構(gòu)設(shè)計序列
③藍(lán)色熒光蛋白基因的修飾(合成)
④表達(dá)出藍(lán)色熒光蛋白
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2014-2015湖北省武漢市高二下學(xué)期期中考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
胚胎的早期培養(yǎng)需要在發(fā)育培養(yǎng)液中進(jìn)行,此培養(yǎng)液的成分是( )
A.水、無機(jī)鹽、維生素、有機(jī)鹽、淀粉等
B.蔗糖、水、無機(jī)鹽、激素、維生素等
C.水、無機(jī)鹽、蔗糖、氨基酸、核苷酸、血清等
D.水、無機(jī)鹽、維生素、有機(jī)鹽、氨基酸、核苷酸、激素、血清等
查看答案和解析>>
科目:高中生物 來源:2014-2015河北省張家口市高一下學(xué)期學(xué)業(yè)水平測試生物試卷(解析版) 題型:綜合題
已知果蠅紅眼對白眼為顯性,其基因位于X染色體上,用A或a表示。如圖表示某果蠅細(xì)胞的染色體組成,回答下列問題:
(1)該果蠅的性別是_________,其一個染色體組包含有_________條染色體。
(2)摩爾根在一群紅眼果蠅中偶然發(fā)現(xiàn)一只白眼雄果蠅,這只果蠅的白眼基因來自_______(基因突變,基因重組,染色體變異)。用這只雄果蠅和紅眼雌果蠅交配,F(xiàn)1表現(xiàn)全為紅眼。這只白眼雄果蠅的基因型為________,F(xiàn)1紅眼果蠅的基因型為_________。F1雌雄交配,F(xiàn)2中表現(xiàn)為紅眼的基因型有__________________,性別為_______________,F(xiàn)2中表現(xiàn)為白眼的基因型為__________________,性別為_____________,白眼果蠅在F2中所占比例為__________________。
(3)兩只果蠅雜交,若后代中雌性全部為紅眼,雄性全部為白眼,則這兩個親本的基因型為____________和____________。
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com