【題目】下列關(guān)于研究方法及結(jié)論的敘述,錯(cuò)誤的是(

A.孟德?tīng)栠\(yùn)用假說(shuō)-演繹法,發(fā)現(xiàn)了基因分離定律與自由組合定律

B.摩爾根等人采用類(lèi)比推理法,支持了基因位于染色體上的觀點(diǎn)

C.赫爾希與蔡斯利用同位素示蹤技術(shù),證明了DNA是遺傳物質(zhì)

D.沃森和克里克通過(guò)模型構(gòu)建,發(fā)現(xiàn)了DNA分子雙螺旋結(jié)構(gòu)

【答案】B

【解析】

1、孟德?tīng)柊l(fā)現(xiàn)遺傳定律用了假說(shuō)演繹法,其基本步驟:提出問(wèn)題作出假說(shuō)演繹推理實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證(測(cè)交實(shí)驗(yàn))得出結(jié)論。2、肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)包括格里菲斯體內(nèi)轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)和艾弗里體外轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn),其中格里菲斯體內(nèi)轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)證明S型細(xì)菌中存在某種轉(zhuǎn)化因子,能將R型細(xì)菌轉(zhuǎn)化為S型細(xì)菌;艾弗里體外轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)證明DNA是遺傳物質(zhì)。3、T2噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)步驟:分別用35S32P標(biāo)記噬菌體噬菌體與大腸桿菌混合培養(yǎng)噬菌體侵染未被標(biāo)記的細(xì)菌在攪拌器中攪拌,然后離心,檢測(cè)上清液和沉淀物中的放射性物質(zhì)。4、沃森和克里克用建構(gòu)物理模型的方法研究DNA的結(jié)構(gòu)。5、薩頓運(yùn)用類(lèi)比推理的方法提出基因在染色體的假說(shuō),摩爾根運(yùn)用假說(shuō)演繹法證明基因在染色體上。

A、孟德?tīng)柊l(fā)現(xiàn)基因分離定律與自由組合定律采用的方法是假說(shuō)-演繹法,A正確;

B、摩爾根采用假說(shuō)-演繹法,證明了基因位于染色體上,B錯(cuò)誤;

C、赫爾希與蔡斯以噬菌體和細(xì)菌為研究材料,通過(guò)同位素示蹤技術(shù)區(qū)分蛋白質(zhì)與DNA,證明了DNA是遺傳物質(zhì),C正確;

D、沃森和克里克以DNA大分子為研究材料,采用物理模型構(gòu)建法,構(gòu)建了DNA分子的雙螺旋結(jié)構(gòu)模型,D正確。

故選B。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】美國(guó)和西班牙科學(xué)家團(tuán)隊(duì)將人類(lèi)干細(xì)胞植入猴子的胚胎中,產(chǎn)生了人猴細(xì)胞的胚胎嵌合體,但這項(xiàng)實(shí)驗(yàn)卻在胚胎妊娠的第14天,準(zhǔn)備生成中樞神經(jīng)系統(tǒng)時(shí)被終止;卮鹣铝袉(wèn)題:

1)人體胚胎干細(xì)胞可以從_________中分離獲得。胚胎干細(xì)胞在_________細(xì)胞上或添加_________的培養(yǎng)液中,能夠維持不分化的狀態(tài)。

2)體外受精得到的受精卵需移入_________中繼續(xù)培養(yǎng),目的是_________;再經(jīng)早期胚胎培養(yǎng)即可獲得猴子的胚胎,實(shí)驗(yàn)中可通過(guò)_________技術(shù)處理早期胚胎,以提高胚胎的利用率。

3)人猴細(xì)胞胚胎嵌合體涉及了胚胎移植技術(shù),胚胎移植的實(shí)質(zhì)是_________。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】泡菜是一種以濕態(tài)發(fā)酵方式加工制成的食品,鮮嫩清脆、風(fēng)味可口,可以增進(jìn)食欲,幫助消化與吸收,但是腌制食品含有較多的亞硝酸鹽,因此應(yīng)盡量少吃腌制食品,多吃新鮮蔬菜。

回答下列有關(guān)生物技術(shù)的問(wèn)題:

1)膳食中的絕大部分亞硝酸鹽在人體內(nèi)以“過(guò)客”的形式隨尿排出,只有在適宜的pH、溫度和一定的_______________作用下,才會(huì)轉(zhuǎn)變成致癌物亞硝胺。測(cè)定泡菜中亞硝酸鹽的含量常采用______________法。

2)大規(guī)模生產(chǎn)優(yōu)質(zhì)泡菜時(shí),需先獲得大量?jī)?yōu)質(zhì)的乳酸菌種,若要從陳泡菜水中分離、純化乳酸菌單菌落需在液體培養(yǎng)基中加入________________(填物質(zhì)名稱(chēng))。將獲得的乳酸菌單菌落在適宜的液體培養(yǎng)基中大量培養(yǎng),通過(guò)______________法計(jì)數(shù)培養(yǎng)液中的活菌時(shí),每隔24h統(tǒng)計(jì)1次菌落數(shù)目,應(yīng)選取菌落數(shù)目______________時(shí)的記錄作為結(jié)果,這樣可以防止因培養(yǎng)時(shí)間不足而導(dǎo)致遺漏菌落的數(shù)目。

3)乳酸菌進(jìn)行乳酸發(fā)酵時(shí),首先將糖類(lèi)轉(zhuǎn)化為丙酮酸,再在乳酸脫氫酶的參與下將丙酮酸轉(zhuǎn)化為乳酸。若要從乳酸菌中分離、純化獲得乳酸脫氫酶,可采用______________法,該方法分離蛋白質(zhì)的依據(jù)是_____________________________。判斷上述方法純化的蛋白質(zhì)是否達(dá)到要求,還需要進(jìn)行蛋白質(zhì)純度的鑒定,在鑒定的方法中,使用最多的是______________。

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】關(guān)于細(xì)胞中化合物的敘述,下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是(

A.細(xì)胞中的糖類(lèi)可以和蛋白質(zhì)、脂質(zhì)結(jié)合

B.蛋白質(zhì)與物質(zhì)代謝、能量轉(zhuǎn)換、內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的維持均有關(guān)系

C.蛋白質(zhì)、磷脂、ATP是所有細(xì)胞都含有的化合物

D.mRNA是某種細(xì)胞器的重要組成成分

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象的敘述,正確的是(

A.在光學(xué)顯微鏡下,可以觀察到洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞發(fā)生質(zhì)壁分離

B.在酸性條件下,溴麝香草酚藍(lán)水溶液可與酒精反應(yīng),變成灰綠色

C.在光學(xué)顯微鏡下,可觀察到用健那綠染色后線粒體內(nèi)膜形成的嵴

D.用改良的苯酚品紅染色,可觀察經(jīng)低溫誘導(dǎo)后的植物細(xì)胞染色體

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于群落的敘述,錯(cuò)誤的是(

A.群落的物種組成是區(qū)別不同群落的重要特征

B.光照強(qiáng)度不同是形成群落水平結(jié)構(gòu)的原因之一

C.湖泊各個(gè)水層中分布著不同動(dòng)物體現(xiàn)了群落的水平結(jié)構(gòu)

D.人類(lèi)的活動(dòng)會(huì)改變草原生態(tài)系統(tǒng)的群落演替方向和速度

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】生物體的生命活動(dòng)離不開(kāi)水。下列關(guān)于水的敘述,錯(cuò)誤的是

A. 神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)時(shí),消耗自由水,分解ATP

B. 水既是細(xì)胞代謝所需要的原料,同時(shí)也是細(xì)胞代謝的產(chǎn)物

C. 種子從休眠進(jìn)入萌發(fā)狀態(tài),結(jié)合水/自由水的值上升

D. H2O在光下分解,產(chǎn)生的[H]將經(jīng)CO2固定生成的C3還原成(CH2O)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于DNA分子結(jié)構(gòu)與復(fù)制的說(shuō)法, 正確的是(

A.DNA復(fù)制時(shí), DNA聚合酶用于氫鍵的合成

B.大腸桿菌DNA中所含有的游離的磷酸基團(tuán)為2個(gè)

C.DNA徹底水解后可得到5種終產(chǎn)物

D.解旋酶能使雙鏈DNA解開(kāi),但需要消耗ATP

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】有關(guān)某二倍體植物細(xì)胞的有絲分裂,下列敘述中不正確的是(

A.后期由于姐妹染色單體分離,細(xì)胞一極不含同源染色體

B.紡錘體在前期形成,末期消失

C.同一分生組織中存在處于不同分裂時(shí)期的細(xì)胞

D.細(xì)胞增殖包括物質(zhì)準(zhǔn)備和細(xì)胞分裂整個(gè)連續(xù)的過(guò)程

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