有機(jī)磷農(nóng)藥可抑制膽堿酯酶（分解乙酰膽堿的酶）的作用，對(duì)于以乙酰膽堿為遞質(zhì)的突觸來說，中毒后會(huì)發(fā)生（ ）

A．突觸前神經(jīng)元的膜電位發(fā)生顯著變化

B．乙酰膽堿持續(xù)作用于突觸后膜的受體

C．關(guān)閉突觸后膜的Na＋離子通道

D．突觸前膜的流動(dòng)性消失

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年湖北黃石第三中學(xué)高二下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

將無根的非洲菊幼苗轉(zhuǎn)入無植物激素的培養(yǎng)基中，在適宜的溫度和光照等條件下培養(yǎng)一段時(shí)間后，應(yīng)出現(xiàn)的現(xiàn)象是（ ）

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年山西省高二下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖表示生物膜的亞顯微結(jié)構(gòu)，其中a和b為兩種物質(zhì)的運(yùn)輸方式，下列對(duì)生物膜結(jié)構(gòu)和功能的敘述錯(cuò)誤的是（ ）

A．不同物種的細(xì)胞中①、②的種類相同，而③的種類可能不同

B．a(chǎn)可以表示O2由內(nèi)環(huán)境中進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)

C．黃瓜的花粉落到絲瓜花的柱頭上不能萌發(fā)，可能是①在起作用

D．若圖示為肝細(xì)胞膜，則b可代表葡萄糖，由載體搬運(yùn)進(jìn)入細(xì)胞內(nèi)

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年山西省高二下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列各項(xiàng)組合中，能正確體現(xiàn)生命系統(tǒng)由簡(jiǎn)單到復(fù)雜層次的是（ ）

①病毒

②上皮細(xì)胞

③消化道的上皮

④蛋白質(zhì)

⑤胃

⑥一只狼

⑦同一片森林中所有的狼

⑧一片森林

A．④①③⑤⑥⑧ B．②③⑤⑥⑦⑧

C．④②③⑤⑥⑧ D．②③④⑦⑧⑥

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年湖南冷水江第一中學(xué)高一下學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于下丘腦功能的敘述正確的是（ ）

A．下丘腦的某一區(qū)域通過神經(jīng)的作用可以使腎上腺分泌腎上腺素和胰高血糖素

B．下丘腦在維持內(nèi)環(huán)境pH的穩(wěn)態(tài)方面起著決定性的作用

C．下丘腦中有的細(xì)胞既能傳導(dǎo)興奮又能分泌激素

D．在寒冷環(huán)境中，寒冷刺激使下丘腦分泌促甲狀腺激素，通過促進(jìn)甲狀腺的活動(dòng)來調(diào)節(jié)體溫

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

3．關(guān)于植物激素作用及其作用的敘述，正確的是（　�。�
A．脫落酸在種子萌發(fā)的過程中逐漸增加
B．番茄盛花期遭遇暴雨可噴灑一定濃度生長(zhǎng)素類似物補(bǔ)救，小麥則不能補(bǔ)救
C．乙烯的主要作用是促進(jìn)果實(shí)的發(fā)育
D．赤霉素主要在植物成熟后期發(fā)揮重要作用

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

10．如圖為體內(nèi)細(xì)胞與內(nèi)環(huán)境之間的物質(zhì)交換示意圖，據(jù)圖回答下列問題：

（1）此圖表示細(xì)胞與周圍環(huán)境的關(guān)系，基中毛細(xì)血管管壁細(xì)胞生活的具體內(nèi)環(huán)境是②③．（填標(biāo)號(hào)）
（2）物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的方式有多種．以氧氣為例，氧從血液進(jìn)入組織細(xì)胞的方式是自由擴(kuò)散；
紅細(xì)胞所攜帶的氧氣至少需要經(jīng)過6 層膜才能被組織細(xì)胞①利用，氧氣主要參與有氧呼吸的第三階段．
（3）血漿、組織液和淋巴三者之間既有密切關(guān)系，又有一定區(qū)別．一般情況下，②與③成分上的主要區(qū)別是②中含較多的蛋白質(zhì)，③中蛋白質(zhì)很少．
（4）正常人②中存在緩沖物質(zhì)，它們對(duì)于維持PH值的穩(wěn)定有重要意義，②內(nèi)的pH通常維持在7.35～7.45 之間．
（5）血漿、組織液和淋巴三者之間既有密切關(guān)系，又有一定區(qū)別，請(qǐng)用文字和箭頭的形式將三者的關(guān)系表達(dá)出來．一般情況下，CO2濃度最高的內(nèi)環(huán)境成分是組織液．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

7．絲瓜為雌雄同株異花植物，為了探究絲瓜的性別分化，生物興趣小組將剛萌發(fā)的該植物種子先分別放在下表所示的5種物質(zhì)的溶液中浸泡24小時(shí)，然后種植．分別統(tǒng)計(jì)雌花和雄花平均數(shù)，求出性別比，實(shí)驗(yàn)結(jié)果如下表，分析數(shù)據(jù)，其中表述不正確的是（　�。�
處理雄花
（相對(duì)值）		雌花
（相對(duì)值）		比值
（雄花：雌花）
水（對(duì)照）21.13.85.6
赤霉素（100毫克/升）4.74.71.0
2，4-D（100毫克/升）16.26.82.4
乙烯利（1 000毫克/升）19.63.75.3
細(xì)胞分裂素（100毫克/升）33.11.227.6
A．外源植物生長(zhǎng)調(diào)節(jié)劑或激素打破了內(nèi)源激素比例的平衡，從而影響雌雄花的性別分化
B．該實(shí)驗(yàn)濃度下的乙烯利對(duì)絲瓜性別分化影響不大
C．花器官的性別分化是內(nèi)外環(huán)境因子影響基因表達(dá)的結(jié)果
D．該實(shí)驗(yàn)濃度下的赤霉素有利于雄花的形成，該濃度下的細(xì)胞分裂素有利于雌花的形成

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．如圖為某種生物的細(xì)胞核及相關(guān)結(jié)構(gòu)示意圖，有關(guān)敘述正確的是（　�。�
A．核孔是大分子物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞核的通道，不具有選擇性
B．圖示中有中心體，說明該生物為低等植物或動(dòng)物
C．在衰老的細(xì)胞中，細(xì)胞核體積減小，染色質(zhì)收縮
D．rRNA（核糖體RNA）和蛋白質(zhì)在核仁中合成并組裝成核糖體

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