分析 解答本題考生首先熟記光合作用過程,光反應(yīng)中,色素吸收光能轉(zhuǎn)化成活躍的化學(xué)能儲存在ATP中;暗反應(yīng)過程中,利用光反應(yīng)生成的ATP和[H]將三碳化合物還原,并且生成糖類等有機(jī)物.
分析曲線可以看出,隨著去除棉鈴的百分率的增加,葉片的CO2固定速率不斷下降,而葉片中淀粉的含量和蔗糖的含量均有所增加,并且淀粉的增加幅度更大.
解答 解:(1)光合作用的光反應(yīng)為暗反應(yīng)提供[H]/NADPH和ATP,用于三碳化合物的還原,暗反應(yīng)場所為葉綠體基質(zhì).
(2)由圖1可知,隨著去除棉鈴百分率的提高,葉片光合速率逐漸下降.本實驗中對照組(空白對照組)植株為不去除棉鈴植株,由圖1可知,其CO2固定速率相對值是28.
(3)由圖2可知,去除棉鈴后,植株葉片中淀粉和蔗糖的含量增加,因為葉片光合產(chǎn)物會被運(yùn)到棉鈴等器官并被利用,因此去除棉鈴后,葉片光合產(chǎn)物利用量減少,淀粉和蔗糖的輸出量降低,在葉片積累.
(4)根據(jù)化學(xué)反應(yīng)平衡原理,產(chǎn)物的積累會抑制正反應(yīng)的進(jìn)行,即淀粉和蔗糖的積累會抑制光合作用的進(jìn)行.
(5)如果去除植株上的棉鈴并對部分葉片遮光處理,使遮光葉片成為需要光合產(chǎn)物輸入的器官,那么未遮光葉片的光合產(chǎn)物要部分運(yùn)輸?shù)秸诠馊~片,與只去除棉鈴植株的葉片相比,光合生物積累較少,對光合作用抑制程度較低,因此光合速率較高,證明(4)題的推測.
故答案為:
(1)[H]葉綠體基質(zhì)
(2)逐漸下降 28
(3)淀粉和蔗糖的含量(有機(jī)物含量)
(4)抑制
(5)末遮光的 光合產(chǎn)物含量下降,光合速率上升
點(diǎn)評 本題難度適中,考查光合作用的過程以及影響光合作用因素的探究等相關(guān)知識,意在考查考生識記能力、識圖能力、分析能力和理解能力,能運(yùn)用光合作用原理對某些生物學(xué)問題進(jìn)行解釋、推理,做出合理的判斷,以及具備驗證簡單生物學(xué)事實的能力.
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科目:高中生物 來源:2016屆廣東省江門市高三下學(xué)期周測(4)生物試卷(解析版) 題型:綜合題
回答下列問題:
(1)為了觀察胚乳中的脂肪,常用_________________染液對種子胚乳切片染色,然后在顯微鏡下觀察,可見_____________色的脂肪顆粒。
(2)實驗過程中,導(dǎo)致萌發(fā)種子干重增加的主要元素是______________ (填“C ”、“N”或“O”)。
(3)實驗第11d后,如果要使萌發(fā)種子(含幼苗)的干重增加,必須提供的條件是___________________和__________________________。
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò)是機(jī)體維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的主要調(diào)節(jié)機(jī)制 | |
B. | 內(nèi)環(huán)境中發(fā)生的葡萄糖氧化分解給細(xì)胞提供能量,有利于生命活動的進(jìn)行 | |
C. | 內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)有利于新陳代謝過程中酶促反應(yīng)的正常進(jìn)行 | |
D. | 內(nèi)環(huán)境中的滲透壓大小主要與Na+、C1-的含量有關(guān) |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 支原體通過有絲分裂而增殖 | |
B. | 細(xì)胞膜和核糖體構(gòu)成支原體的生物膜系統(tǒng) | |
C. | 在mRNA合成的同時就會有多個核糖體結(jié)合到mRNA上 | |
D. | 遵循孟德爾遺傳定律 |
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科目:高中生物 來源: 題型:多選題
A. | 35S標(biāo)記的噬菌體可用含35S的無細(xì)胞培養(yǎng)基培養(yǎng)獲得 | |
B. | 沉淀物b中含有放射性的高低,與②過程中攪拌是否充分有關(guān) | |
C. | 若用32P標(biāo)記的噬菌體侵染細(xì)菌,則放射性主要分布在沉淀物b中 | |
D. | 上述實驗過程說明噬菌體的蛋白質(zhì)不是遺傳物質(zhì) |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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