關(guān)于固氮微生物的敘述，正確的是（　�。�
A、代謝類型全是異養(yǎng)需氧型
B、必須與豆科植物共生才能固氮
C、促進(jìn)了自然界的氮循環(huán)
D、能將NO3-還原成NH3
考點(diǎn)：生態(tài)系統(tǒng)的功能,種間關(guān)系
專題：
分析：生物固氮生物固氮是指固氮微生物將大氣中的氮?dú)膺�原成氨的過程．
解答： 解：A、固氮生物又叫做固氮微生物．根據(jù)固氮微生物的固氮特點(diǎn)以及與植物的關(guān)系，可以將它們分為自生固氮微生物、共生固氮微生物和聯(lián)合固氮微生物三類，其中有的像魚腥藻在土壤里生長固氮屬于第一類．他們不依存與植物體，所以是自養(yǎng)的，A錯(cuò)誤；
B、根瘤菌必須與豆科植物共生才能固氮，而魚腥藻等不依存與植物體，自生固氮，B錯(cuò)誤；
C、生物固氮是將大氣中植物不能直接利用的氮?dú)膺�原成氨氣，再通過硝化細(xì)菌的硝化作用產(chǎn)生硝酸鹽，被植物利用，從而促進(jìn)了自然界的氮循環(huán)，C正確；
D、生物固氮是將大氣中植物不能直接利用的氮?dú)膺�原成氨氣，反硝化細(xì)菌能將NO3-還原成NH3，D錯(cuò)誤． 
故選：C．
點(diǎn)評(píng)：本題考查物生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能、種間關(guān)系的相關(guān)知識(shí)點(diǎn)，意在考查學(xué)生對(duì)所學(xué)知識(shí)的理解與掌握程度，培養(yǎng)了學(xué)生分析題意、獲取信息、解決問題的能力．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

如圖為細(xì)胞的膜結(jié)構(gòu)示意圖．下列敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A、細(xì)胞膜中的①與細(xì)胞識(shí)別有關(guān)
B、細(xì)胞膜中的②可能與細(xì)胞的選擇吸收有關(guān)
C、線粒體內(nèi)膜中的②可能與ATP的合成有關(guān)
D、葉綠體類囊體膜中②的活性與溫度有關(guān)

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科目：高中生物 來源： 題型：

下列生物分子的加工或代謝過程中，與內(nèi)質(zhì)網(wǎng)無關(guān)的是（　�。�
A、膽固醇B、抗體
C、維生素DD、核酸

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科目：高中生物 來源： 題型：

如果有足量的三種氨基酸，分別為A、B、C，則它們能形成的三肽種類以及包含三種氨基酸的三肽種類分別最多有（　�。�
A、9種，9種
B、6種，3種
C、18種，6種
D、27種，6種

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科目：高中生物 來源： 題型：

細(xì)胞學(xué)說建立于19世紀(jì)，揭示了細(xì)胞的統(tǒng)一性和生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性，下列符合細(xì)胞學(xué)說的是（　�。�
①一切動(dòng)植物都由細(xì)胞發(fā)育而來    ②病毒沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)
③細(xì)胞通過分裂產(chǎn)生新細(xì)胞        ④細(xì)胞分原核細(xì)胞和真核細(xì)胞兩大類
⑤細(xì)胞是一個(gè)相對(duì)獨(dú)立的單位      ⑥一切動(dòng)植物都由細(xì)胞和細(xì)胞產(chǎn)物所構(gòu)成．
A、①③⑤⑥B、②④⑤
C、③④⑤D、①②③④⑤

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科目：高中生物 來源： 題型：

某研究小組探究10mL培養(yǎng)液中酵母菌種群數(shù)量的變化，利用血球計(jì)數(shù)板（規(guī)格為0.1mm，
1
400
mm2）進(jìn)行計(jì)數(shù)．甲圖是某天顯微鏡鏡檢結(jié)果，乙圖是7天內(nèi)酵母菌種群數(shù)量變化曲線．下列敘述正確的是（　�。�
A、甲圖中酵母菌數(shù)量過多，需加水稀釋后再統(tǒng)計(jì)
B、甲圖中的酵母菌數(shù)量對(duì)應(yīng)于乙圖中的第3天
C、相同條件下再次實(shí)驗(yàn)，酵母菌種群數(shù)量的K值基本不變
D、酵母菌自身代謝狀況也會(huì)影響實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)的統(tǒng)計(jì)

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科目：高中生物 來源： 題型：

下面是四類細(xì)胞的部分結(jié)構(gòu)模式圖，請據(jù)圖回答問題．（[]內(nèi)填數(shù)字編號(hào)，“橫線”上填名稱）

（1）從結(jié)構(gòu)上看，
 
與其它三者的差別最大．
（2）若Ⅰ是昆蟲的肌細(xì)胞，則該細(xì)胞中的細(xì)胞器[]較多，因?yàn)樵摷?xì)胞的生理活動(dòng)需要的能量多；[
 
]與體細(xì)胞有絲分裂有關(guān)．
（3）若Ⅰ是人體的胰腺腺泡細(xì)胞，那么與其合成功能直接相關(guān)的細(xì)胞器
 
含量較多．
（4）若Ⅱ是紫色洋蔥鱗片葉葉肉細(xì)胞的一部分，則色素主要存在于[
 
]．
（5）Ⅳ中易被堿性顏料染成深色的是[
 
]，它由
 
兩種成分組成．Ⅳ屬于低等植物細(xì)胞，判斷依據(jù)是
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

閱讀下面有關(guān)揭開動(dòng)物冬眠之謎的材料，分析回答相關(guān)問題：
動(dòng)物冬眠是對(duì)冬季惡劣環(huán)境的一種適應(yīng)，美國科學(xué)家道厄?yàn)榻议_動(dòng)物冬眠的秘密做了這樣的實(shí)驗(yàn)：
實(shí)驗(yàn)一：1968年3月，從正處在冬眠的黃鼠身上抽取3mL血，注射到兩只剛蘇醒的黃鼠的腿靜脈中，并將其放在7℃的冷房內(nèi)．幾天后，這兩只黃鼠又進(jìn)入了冬眠．同年6月氣溫25℃，又從這兩只再次進(jìn)入冬眠的黃鼠身上抽取血，并立即注射到另3只處于活動(dòng)期黃鼠的腿靜脈中，結(jié)果這3只黃鼠也進(jìn)入了冬眠狀態(tài)，同年7月氣溫28℃，從這3只黃鼠身上抽取血，并立即注射到另5只處于活動(dòng)期黃鼠的腿靜脈中，結(jié)果這5只黃鼠也同樣進(jìn)入了冬眠狀態(tài)，此外，他還從冬眠旱獺身上抽血，注射到尚未冬眠黃鼠的腿靜脈中，結(jié)果黃鼠也同樣進(jìn)入了冬眠狀態(tài)．
實(shí)驗(yàn)二：從活動(dòng)期黃鼠身上抽取血液，注射到未處于冬眠狀態(tài)黃鼠的腿靜脈中，但這些黃鼠并未進(jìn)入冬眠狀態(tài)．
實(shí)驗(yàn)三：將21只實(shí)驗(yàn)黃鼠分為三組，各裝上一只熱敏電阻小溫度計(jì)．三組黃鼠分別注射了旱獺的冬眠血液、黃鼠的冬眠血液、活動(dòng)期黃鼠的血液．經(jīng)過幾天觀察，發(fā)現(xiàn)凡注射冬眠動(dòng)物血液的實(shí)驗(yàn)黃鼠體溫都下降了（這是冬眠的現(xiàn)象之一），另7只注射活動(dòng)期血液的黃鼠卻始終處于活動(dòng)狀態(tài)．隨后，又將三組黃鼠全部放入冷房中，發(fā)現(xiàn)14只接受冬眠血液的黃鼠全部進(jìn)入冬眠狀態(tài)，而另7只注射活動(dòng)期血液的黃鼠卻始終處于活動(dòng)狀態(tài)，并未進(jìn)入冬眠期．
（1）冬眠結(jié)束時(shí)，黃鼠體重有明顯下降．其體重下降主要是體內(nèi)
 
減少的緣故．
（2）實(shí)驗(yàn)一、二說明了
 
．從實(shí)驗(yàn)一、二、三可知冬眠血液引起動(dòng)物進(jìn)入冬眠狀態(tài)與季節(jié)和溫度的關(guān)系為：
 
．
（3）為了查明誘發(fā)冬眠的物質(zhì)究竟是存于血細(xì)胞中，還是存在于血清里，請你設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn)證明．
材料用具（部分）：離心機(jī)、冬眠動(dòng)物的血液、黃鼠若干只．
實(shí)驗(yàn)步驟：
①
 

②
 

③
 

預(yù)期結(jié)果及結(jié)論：
 
．

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科目：高中生物 來源： 題型：

人的胰島B細(xì)胞內(nèi)可由DNA控制合成的物質(zhì)是（　�。�
A、氨基酸B、mRNA
C、胰島素D、胰高血糖素

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同步練習(xí)冊答案