【題目】將豌豆高莖(DD)與矮莖(dd)雜交所得的全部種子播種后，待長出的植株開花時，有的進(jìn)行同株異花傳粉，有的進(jìn)行異株異花傳粉，有的讓其自花傳粉。三種傳粉方式所得的種子混合播種，長出的植株表現(xiàn)型是 ( )

A. 全部是高莖B. 高莖∶矮莖=3∶1C. A、B都有可能D. 無法判斷

【答案】B

【解析】

試題據(jù)題意，將高莖豌豆（DD）與矮莖豌豆（dd）雜交所得的全部種子播種，待長出的植株開花時，有的進(jìn)行同株異花傳粉，有的進(jìn)行異株異化傳粉，有的讓其自花傳粉，三種傳粉方式所結(jié)的種子混合播種，所長出的植株的表現(xiàn)情況將是高莖：矮莖 = 3：1，故選B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列模式圖表示幾種細(xì)胞器，識圖并回答(填標(biāo)號)：

(1)具有單層膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器有__________，具有雙層膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器有____________，無膜結(jié)構(gòu)的細(xì)胞器有________。

(2)原核細(xì)胞與真核細(xì)胞共有的細(xì)胞器是________。
(3)植物細(xì)胞特有的細(xì)胞器是________；高等植物細(xì)胞不含有的細(xì)胞器是________；植物根尖成熟區(qū)細(xì)胞不含有的細(xì)胞器是________。

(4)與能量轉(zhuǎn)換有關(guān)的細(xì)胞器有________；在動植物細(xì)胞中發(fā)揮不同功能的細(xì)胞器是________；抗體是一種分泌蛋白質(zhì)，它是在________上的________中合成的。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某有機(jī)物的結(jié)構(gòu)簡式為，它可以發(fā)生的反應(yīng)類型有( )

(a)取代 (b)加成 (c)消去 (d)酯化 (e)水解 (f)中和 (g)縮聚 (h)加聚

A. (a)(c)(d)(f) B. (b)(e)(f)(h)

C. (a)(b)(c)(d)(f) D. 除(e)(h)外

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖為某種魚種群增長速率的變化曲線。下列分析正確的是

A. 要獲得最大持續(xù)捕撈量，捕撈后該魚種群數(shù)量應(yīng)處于c點(diǎn)

B. b→c過程中種內(nèi)競爭加劇，出生率下降，死亡率升高

C. 在維持可持續(xù)發(fā)展的前提下，捕獲該魚的最佳時期為c時

D. 人類對該魚的捕撈活動一定能加快群落演替速度

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】原發(fā)性低血壓是一種人類遺傳病。為了研究其發(fā)病率與遺傳方式，正確的方法是（　�。�

①在人群中隨機(jī)抽樣調(diào)查并計算發(fā)病率�、谠谌巳褐须S機(jī)抽樣調(diào)查研究遺傳方式　③在患者家系中調(diào)查并計算發(fā)病率　④在患者家系中調(diào)查研究遺傳方式

A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是有關(guān)生物實(shí)驗(yàn)操作簡圖，請按照相關(guān)內(nèi)容回答:

（1）如果實(shí)驗(yàn)材料A為浸泡過的黃豆，可以用________試劑來鑒定濾液C中含有蛋白質(zhì)，其結(jié)果溶液呈_________色。

（2）如果實(shí)驗(yàn)材料A為放置較長時間的蘋果，可以用_______試劑來檢測蘋果是否進(jìn)行了無氧呼吸，若組織樣液顏色變?yōu)榛揖G色，則說明有酒精產(chǎn)生，請寫出蘋果無氧呼吸反應(yīng)式___________________________。

（3）如果實(shí)驗(yàn)材料A為新鮮的菠菜葉，如圖所示操作后，實(shí)驗(yàn)結(jié)果很不理想，原因可能是_______。

（4）如果實(shí)驗(yàn)材料A為新鮮的肝臟，將濾液C的pH調(diào)至1.5后，再加入適量的H2O2，觀察到的現(xiàn)象為_______。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某生物體細(xì)胞有絲分裂后期含有8條染色體，則該生物的精原細(xì)胞、初級精母細(xì)胞、精子、受精卵內(nèi)染色體數(shù)目依次是

A. 4、4、2 、4 B. 8、4、2 、4

C. 8、8、4 、8 D. 8、16、4、8

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】著色性干皮癥是一種常染色體隱性遺傳病，起因于DNA損傷。深入研究發(fā)現(xiàn)患者體內(nèi)缺乏DNA修復(fù)酶，DNA損傷后不能修補(bǔ)從而引起突變。這說明一些基因可以

A．控制蛋白質(zhì)的合成，從而直接控制生物性狀

B．控制蛋白質(zhì)分子結(jié)構(gòu)，從而直接控制生物性狀

C．控制酶的合成來控制代謝過程，從而控制生物的性狀

D．直接控制生物性狀，發(fā)生突變后生物的性狀隨之改變

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下面是關(guān)于基因、蛋白質(zhì)和性狀三者間關(guān)系的敘述，期中不正確的是

A. 蛋白質(zhì)的功能可以影響性狀

B. 生物體的性狀完全由基因控制

C. 蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)可以直接影響性狀

D. 基因控制性狀是通過控制蛋白質(zhì)的合成來實(shí)現(xiàn)的

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