（09江門市一模）下列各組物質(zhì)的基本組成單位相同的是 

A．細菌的質(zhì)粒和基因             B．動物的糖原和抗原

C．人的胰島素和性激素           D．動物的纖維素和維生素

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

（09江門市一模）（10分）將燕麥幼苗的胚根及芽的尖端4mm切去，再將剩余的10mm的胚根及胚芽每10條一組分別放入不同濃度的生長素溶液中，保持在25℃下培養(yǎng)2d，下表顯示實驗結(jié)果，回答下列問題：

（1）實驗中盛有不同濃度生長素溶液的小培養(yǎng)皿必須加蓋，其原因是                    。

（2）切去胚芽及胚根尖端部分的原因是                          。

（3）繪出胚芽及胚根在不同濃度的生長素溶液中伸長變化曲線。

（4）根據(jù)實驗數(shù)據(jù)可得出促進胚芽生長的最適生長素濃度是               。

（5）某同學(xué)用切去尖端的胚芽作為實驗材料驗證生長素（IAA）與赤霉素（GA）對胚芽的生長都有促進作用，且能相互協(xié)調(diào)，共同調(diào)節(jié)。實驗步驟及結(jié)果如下：

a．將胚芽平均分成兩組分別放入A和B兩個相同 培養(yǎng)皿中。

b．A培養(yǎng)皿中培養(yǎng)液不加激素，B培養(yǎng)皿中培養(yǎng)液加一定濃度生長素和一定濃度的赤霉素，其他實驗條件相同且適宜。

c．每隔12小時，測量胚芽的長度一次，48小時后，計算胚芽伸長長度的平均值，并繪成曲線如右圖。

科學(xué)工作者認為該同學(xué)所做實驗不能準確說明生長素與赤霉素對胚芽的生長有共同促進作用，請說明原因并補充完善實驗步驟：                     。

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科目：高中生物 來源： 題型：

（09江門市一模）（7分）在人和動物體內(nèi)由特殊腺體和細胞分泌的物質(zhì)，能起到化學(xué)信號的作用。請據(jù)圖分析并回答（圖中A代表下丘腦神經(jīng)細胞，B代表垂體細胞，D代表血管）：

（1）A分泌的物質(zhì)作用于B，進而提高機體耗O2率和興奮性，則A分泌的物質(zhì)名稱是              。

（2）若A分泌的物質(zhì)進入血液后，最終調(diào)節(jié)C細胞對水的重吸收，則A分泌的物質(zhì)名稱是           ：    該物質(zhì)首先與C細胞膜上的            （物質(zhì)）結(jié)合，進而改變膜的通透性。

（3）E作用于B，使B分泌某種物質(zhì)，在與B細胞膜相對應(yīng)的E末端，發(fā)生的信號變化為           。

（4）如果A突觸小體釋放的遞質(zhì)與突觸后膜E結(jié)合，導(dǎo)致突觸后膜神經(jīng)元產(chǎn)生抑制。下圖示突觸前膜釋放遞質(zhì)時，突觸后膜接受遞質(zhì)后的膜電位狀況以及興奮的傳導(dǎo)方向。其中正確的是

 

 

 

 

 

             A                          B                               C                         D

（5）從圖中反映出激素調(diào)節(jié)的                      、                      等特點。

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科目：高中生物 來源： 題型：

（09江門市一模）(現(xiàn)代生物科技專題，10分)

   閱讀材料： 江門市郊的禮樂街道辦事處半個世紀來與當?shù)剞r(nóng)民致力于營造農(nóng)田防護林網(wǎng)。在營造農(nóng)田林網(wǎng)的過程中，當?shù)剞r(nóng)民采取了以短養(yǎng)長、長短結(jié)合的辦法，實行用材林與經(jīng)濟林結(jié)合，注意充分利用大小圍堤、道路、河堤兩旁營造農(nóng)田防護林網(wǎng)，種植水松、落羽杉、竹子、蒲葵、荔枝、番石榴等經(jīng)濟樹木，并結(jié)合套種、種植香蕉、木瓜、芋、姜、葛、花生和豆類等短期作物，這樣既造成多層次的林相，又可在短期內(nèi)取得收益，增加農(nóng)民的收入,獲得了較好的經(jīng)濟效益。被聯(lián)合國教科文組織官員贊譽為“人與自然界的最佳結(jié)合物”；被我省評為“省級農(nóng)業(yè)生態(tài)示范區(qū)”；并成為江門八景之一。

回答下列問題：

（1）人類設(shè)計生態(tài)工程的根本目標是：促進自然界良性循環(huán)的前提下，                         。

（2）進行生態(tài)工程建設(shè)時要考慮到以下哪些問題（    ）

A．宗教信仰                    B．經(jīng)濟和社會的影響力

     C．社會習(xí)慣和法律制度          D．自然生態(tài)系統(tǒng)規(guī)律

（3）上述材料中，主要運用了生態(tài)工程的哪些基本原理？                                              。

（4）現(xiàn)代生物技術(shù)可應(yīng)用于生態(tài)建設(shè)，舉例說明：                                                 。（舉2個例）

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科目：高中生物 來源： 題型：

（09江門市一模）遺傳學(xué)家曾做過這樣的實驗，長翅果蠅幼蟲正常的培養(yǎng)溫度為25℃，將孵化后4～7d的長翅蠅幼蟲放在35～37℃的環(huán)境中處理6～24h后，得到了一些殘翅果蠅，這些殘翅果蠅在正常環(huán)境溫度下產(chǎn)生的后代仍然是長翅果蠅。下列關(guān)于這一現(xiàn)象的解釋不正確的是

    A．酶的合成受基因控制               B．翅的發(fā)育需要經(jīng)過酶的催化反應(yīng)

    C．溫度改變了基因的結(jié)構(gòu)             D．表現(xiàn)型是基因型和環(huán)境共同作用的結(jié)果

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科目：高中生物 來源： 題型：

（09江門市一模）右圖中①～④表示某細胞的部分細胞器，下列有關(guān)敘述正確的是

    A．該圖一定不是高倍光學(xué)顯微鏡下看到的結(jié)構(gòu)

    B．此細胞不可能是原核細胞，只能是動物細胞

    C．結(jié)構(gòu)①不能將葡萄糖分解成二氧化碳和水

    D．結(jié)構(gòu)①、②和③都屬于生物膜系統(tǒng)

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