分析 分析題圖:圖示為動物細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,其中結(jié)構(gòu)1為線粒體,2為細(xì)胞質(zhì)基質(zhì),3為內(nèi)質(zhì)網(wǎng),4為染色質(zhì),5為中心體,6為內(nèi)質(zhì)網(wǎng),7為核仁,8為核膜,9為高爾基體,10為核糖體.
解答 解:(1)圖中[3]為內(nèi)質(zhì)網(wǎng),是細(xì)胞內(nèi)物質(zhì)運輸?shù)木W(wǎng)絡(luò)和通道.
(2)圖中9為高爾基體在細(xì)胞內(nèi)囊泡運輸物質(zhì)的過程中起重要的交通樞紐作用.
(3)圖中8核孔實現(xiàn)細(xì)胞核和細(xì)胞質(zhì)之間的頻繁的信息交流.
(4)人的心肌細(xì)胞新陳代謝旺盛,需要消耗較多的能量,因此人的心肌細(xì)胞與口腔上皮細(xì)胞相比,細(xì)胞器1線粒體的數(shù)量明顯要多些.
(5)動物和低等植物細(xì)胞特有的細(xì)胞器是5中心體.植物細(xì)胞特有細(xì)胞器是葉綠體和液泡,此外相對動物細(xì)胞而言,植物細(xì)胞還有細(xì)胞壁.
故答案為:
(1)3 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)
(2)9 高爾基體
(3)8 核孔
(4)1線粒體
(5)5 中心體 細(xì)胞壁 葉綠體 大液泡
點評 本題結(jié)合動物細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖,考查細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能,要求考生識記細(xì)胞中各種細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)、分布和功能,能準(zhǔn)確判斷圖中各結(jié)構(gòu)的名稱;識記細(xì)胞中各種細(xì)胞器的結(jié)構(gòu)、分布和功能,能結(jié)合所學(xué)的知識準(zhǔn)確答題.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 原核生物細(xì)胞不含線粒體,不能進行有氧呼吸 | |
B. | 布魯氏桿菌在分裂過程中會出現(xiàn)基因重組 | |
C. | 真核生物以DNA為遺傳物質(zhì),部分原核生物以RNA為遺傳物質(zhì) | |
D. | 細(xì)胞學(xué)說從一個方面揭示了生物界的統(tǒng)一性 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 醋酸洋紅液進入細(xì)胞使染色體著色,體現(xiàn)了細(xì)胞膜的選擇透過性 | |
B. | 在組織樣液中加入斐林試劑后試管內(nèi)液體呈現(xiàn)藍(lán)色,加熱后變成磚紅色 | |
C. | 甲基綠和吡羅紅對DNA和RNA的親和力不同,實驗中應(yīng)分別加人甲基綠和吡羅紅 | |
D. | 用健那綠染液對解離后的細(xì)胞染色可觀察其線粒體分布 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 成熟的植物細(xì)胞都有液泡和葉綠體,但沒有中心體 | |
B. | 植物細(xì)胞的細(xì)胞壁主要由纖維素組成 | |
C. | 高倍光學(xué)顯微鏡下的成熟植物細(xì)胞,觀察不到質(zhì)膜的脂雙層結(jié)構(gòu) | |
D. | 許多花和果實的顏色是由液泡中的色素決定的 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 鈣或硼對花粉萌發(fā)和花粉管生長都有同樣的影響 | |
B. | 適宜濃度的鈣有利于花粉管生長,適宜濃度的硼有利于花粉萌發(fā) | |
C. | 鈣對花粉的萌發(fā)有明顯影響,而一定范圍內(nèi)幾乎不影響花粉管生長 | |
D. | 硼對花粉萌發(fā)有明顯影響,同時也影響花粉管生長 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:填空題
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
基因型 | A種群(只) | B種群(只) |
WaWb | 200 | 0 |
WaWa | 50 | 120 |
WbWc | 100 | 200 |
WcWc | 150 | 50 |
WaWc | 100 | 80 |
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