分析 分析題圖:圖示是利用嶗山奶山羊乳腺生物反應(yīng)器制備藥用白蛋白的流程圖,其中①表示卵細(xì)胞的采集和培養(yǎng);②表示精子的采集和獲能;③表示基因表達(dá)載體的構(gòu)建;④表示將目鏡基因?qū)胧荏w細(xì)胞;⑤表示胚胎移植.
解答 解:(1)對(duì)供體母畜注射促性腺激素可促使其超數(shù)排卵.采集的卵子需要進(jìn)行體外培養(yǎng)使卵母細(xì)胞成熟,采集的精子需獲能后才能進(jìn)行受精作用.
(2)基因表達(dá)載體包括目的基因、啟動(dòng)子、終止子、標(biāo)記基因等部分.
(3)將目的基因?qū)雱?dòng)物細(xì)胞常用顯微注射法;完成受精作用的標(biāo)志是在卵細(xì)胞膜和透明帶的間隙觀察到兩個(gè)極體.
(4)對(duì)移植前的胚胎進(jìn)行性別鑒定時(shí),宜取囊胚期的滋養(yǎng)層細(xì)胞進(jìn)行鑒定,一般采用SRY-PCR方法.由于只有母羊能產(chǎn)生乳汁,因此選擇出現(xiàn)陰性反應(yīng)的雌性胚胎進(jìn)行移植.
(5)為了使胚胎移植能成功,需要對(duì)代孕奶山羊C進(jìn)行同期發(fā)情處理,使之與供體的生理狀況保持相同.
故答案為:
(1)促性腺激素 使卵母細(xì)胞成熟 獲能
(2)標(biāo)記基因
(3)顯微注射 在卵細(xì)胞膜和透明帶的間隙觀察到兩個(gè)極體
(4)滋養(yǎng)層 雌性
(5)同期發(fā)情
點(diǎn)評(píng) 本題結(jié)合利用嶗山奶山羊乳腺生物反應(yīng)器制備藥用白蛋白的流程圖,考查基因工程和胚胎工程的相關(guān)知識(shí),要求考生識(shí)記基因工程的基本操作步驟;識(shí)記體外受精的過(guò)程和胚胎移植的基本程序,能準(zhǔn)確判斷圖中各過(guò)程的名稱,再結(jié)合所學(xué)的知識(shí)準(zhǔn)確答題.
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016江蘇揚(yáng)州中學(xué)高二下學(xué)業(yè)水平模擬測(cè)試生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在生物體內(nèi),下列生理活動(dòng)能夠雙向進(jìn)行的是( )
A. 肌細(xì)胞中糖原與葡萄糖的轉(zhuǎn)化
B.生長(zhǎng)素在枝條中的極性運(yùn)輸
C.質(zhì)壁分離過(guò)程中水分子的運(yùn)動(dòng)
D.興奮在反射弧中的傳導(dǎo)
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科目:高中生物 來(lái)源:2015-2016吉林第一中學(xué)高二下學(xué)期開(kāi)學(xué)驗(yàn)收生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列說(shuō)法不符合人與自然和諧相處的是 ( )
A.對(duì)農(nóng)作物合理施用化肥
B.將塑料垃圾埋入地下或傾倒入海
C.對(duì)廢舊電池進(jìn)行回收處理
D.使用沼氣.太陽(yáng)能.風(fēng)能等代替煤炭
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 為了有利于毛霉的生長(zhǎng),籠屜的溫度控制在15~18℃,并保持一定的濕度 | |
B. | 豆腐塊裝瓶時(shí),為了避免影響口味,逐層加鹽量應(yīng)大致相等 | |
C. | 裝瓶時(shí),將瓶口通過(guò)酒精燈火焰,迅速用膠條密封保存 | |
D. | 加入胡椒、花椒、八角、桂皮、姜、辣椒等香辛料,可調(diào)節(jié)腐乳的口味 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 圖中7代表的是胸腺嘧啶脫氧核苷酸 | |
B. | 序號(hào)5、6分別代表的結(jié)構(gòu)名稱為核糖和磷酸 | |
C. | 此片段中含脫氧核苷酸的數(shù)量是8個(gè) | |
D. | DNA中含有堿基T,而RNA中沒(méi)有 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 趨光性物理信息 | B. | 向光性物理信息 | C. | 趨光性行為信息 | D. | 向光性化學(xué)信息 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 3,6,1,6 | B. | 3,12,2,6 | C. | 3,6,4,12 | D. | 3,12,3,12 |
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