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9.某種自花傳粉的豆科植物,同一植株能開很多花,不同品種植株所結種子的子葉有紫色也有白色.現用該豆科植物的甲、乙、丙三個品種的植株進行如下實驗.
實驗組別親本的處理方法所結種子的性狀及數量
紫色子葉白色子葉
實驗一將甲植株進行自花傳粉409粒0
實驗二將乙植株進行自花傳粉0405粒
實驗三將甲植株的花除去未成熟的全部雄蕊,然后套上紙袋,待雌蕊成熟時,接受乙植株的花粉396粒0
實驗四將丙植株進行自花傳粉297粒101粒
分析回答:
(1)在該植物種子子葉的紫色和白色這一對相對性狀中,顯性性狀是紫色.如果用A代表顯性基因,a代表隱性基因,則甲植株的基因型為AA,丙植株的基因型為Aa.
(2)實驗三所結的紫色子葉的種子基因型為Aa,能夠穩(wěn)定遺傳的所占比例為0.

分析 根據題意和圖表分析可知:子葉的紫色和白色屬于一對相對性狀,由一對等位基因控制,遵循基因的分離定律.將甲植株的花除去未成熟的全部雄蕊,然后套上紙袋,待雌蕊成熟時,接受乙植株的花粉,后代只有紫色子葉,說明紫色為顯性性狀.將甲植株進行自花傳粉,后代只有紫色子葉,說明甲植株為紫色純合體;將乙植株進行自花傳粉,后代只有白色子葉,說明乙植株為白色純合體.將丙植株進行自花傳粉,后代出現性狀分離,紫色子葉:白色子葉=3:1,說明丙植株是雜合體.

解答 解:(1)根據實驗三可判斷:子葉的紫色和白色這一對相對性狀中,顯性性狀是紫色.如果用A代表顯性基因,a代表隱性基因,則甲植株的基因型為AA,丙植株的基因型為Aa.
(2)實驗三是AA與aa雜交,后代都是Aa,所以所結的紫色子葉的種子基因型為Aa,因此能穩(wěn)定遺傳的種子占0.
故答案為:
(1)紫色     AA      Aa 
(2)Aa        0

點評 本題考查基因分離定律的相關知識,意在考查學生的圖表分析能力和判斷能力,運用所學知識綜合分析問題的能力.

練習冊系列答案
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

2.如圖1是利用現代生物技術培育新品種草莓的流程圖,請據圖分析下列有關問題:

(1)以上培育流程中依賴的生物學原理有基因重組、生物膜的流動性、植物細胞的全能性.
(2)為了獲得脫毒試管苗,過程Ⅰ中通常選取野生草莓的莖尖、芽尖等為外植體進行培養(yǎng),在此過程中必須經歷的兩個關鍵階段是脫分化和再分化,培養(yǎng)基中添加的秋水仙素的作用時期主要是抑制有絲分裂中紡錘體的形成.
(3)過程Ⅱ中必須用到的工具酶有限制性內切酶和DNA連接酶;選擇的目的基因(抗蟲基因)最可能是蛋白酶抑制劑基因(蛋白酶抑制劑基因/蛋白酶激活劑基因).
(4)自然條件下,過程Ⅲ中兩不同品種的草莓因成熟期不同而無法完成有性雜交,說明兩不同品種之間存在生殖隔離.
(5)正常發(fā)育的情況下,抗蟲型鳳梨草莓的體細胞中最多含有12個染色體組.
(6)為了確定用于雜交的抗蟲型四倍體草莓中導入的抗蟲基因A整合在幾條染色體上,將所培育的全部抗蟲草莓自交,單株收集統(tǒng)計后代表型及其比例.(不考慮交叉互換情況)
①若抗蟲基因A只整合在一條染色體上,后代表現型及比例為$\frac{1}{4}$;
②若抗蟲基因A整合在兩條染色體上,有如圖2甲、乙兩種情況(圖中“”代表抗蟲基因).
分析結果:
③若為圖甲,后代草莓有5種基因型,其中不抗蟲草莓占$\frac{1}{36}$;若后代抗蟲草莓占$\frac{15}{16}$,則為圖乙.

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

3.如圖是某高等植物葉綠體進行光合作用的圖解,請據圖完成下列問題.
(1)圖中A表示的結構是由類囊體堆疊而成的.若f為高能化合物,則b、c代表的物質名稱依次是:O2、ADP.
(2)h與i反應生成j的過程稱為二氧化碳的固定,j與f、e反應稱為三碳化合物的還原(或C3被還原).
(3)依據圖分析,影響光合作用的外界條件有水分的供應、環(huán)境中的二氧化碳的濃度、光照、溫度(或礦質元素)等.
(4)圖中ATP形成所需的能量最終來自于光能.若用放射性同位素14C標記CO2,則14C最終進入的物質是(CH2O).

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科目:高中生物 來源:2014-2015學年海南省高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2014秋•寧城縣期末)細胞膜的組成成分中起支架作用和細胞識別作用的物質分別是( )

A.淀粉和纖維素 B.纖維素和果膠

C.磷脂和糖蛋白 D.蛋白質和磷脂

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科目:高中生物 來源:2014-2015學年海南省高一上期末生物試卷(解析版) 題型:選擇題

(2014秋•海南校級期末)組成生物體最基本的元素和活細胞中含量最多的化合物分別是( )

A.C和水 B.O和水 C.H和蛋白質 D.C和蛋白質

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

14.下列有關動物胚胎移植的敘述中,不正確的是( 。
A.從受孕母畜體內取出的受精卵或胚胎均能移植
B.受體母畜必須處于與供體母畜同步發(fā)情狀態(tài)
C.超數排卵技術要使用一定的激素
D.移植所用的胚胎不一定是體外獲得的

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

1.如圖是有關現代生物進化理論的概念圖,關于此圖的敘述正確的是( 。
A.①指的是基因突變和基因重組
B.②自然選擇決定生物進化的方向
C.種群基因頻率的改變一定導致③物種形成
D.生殖隔離的形成一定經過地理隔離

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科目:高中生物 來源: 題型:多選題

18.下列屬于細胞凋亡現象的是( 。
A.霜凍導致香蕉植株死亡B.蝌蚪發(fā)育成為青蛙過程中尾部消失
C.寄主細胞因病毒的增殖釋放而死亡D.花瓣的自然凋落

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

19.下列各項中,能引起細胞發(fā)生癌變的是( 。
①X射線照射  ②煤焦油的刺激    ③溫度過高    ④細胞失水  ⑤腫瘤病毒的侵染 ⑥紫外線照射.
A.①③④⑤B.①②③⑤C.①②⑤⑥D.②③⑥

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