A、摩爾根的果蠅雜交實驗 |
B、孟德爾的豌豆一對相對性狀的雜交實驗 |
C、細胞的全能性實驗 |
D、孟德爾的豌豆兩對相對性狀的雜交實驗 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、服用后的不良反應可表現(xiàn)為心動過緩和低血壓等 |
B、其所作用的受體化學本質為蛋白質 |
C、該β受體阻斷劑可以阻斷腎上腺素的作用 |
D、腎上腺素的化學本質與性激素相同 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、細胞分化是基因選擇性表達的結果,細胞分化成熟后一般不再分裂 |
B、個體發(fā)育過程中細胞的衰老過程對于生物體發(fā)育產(chǎn)生消極影響 |
C、一般情況下,任何干細胞都可以通過分裂和分化形成所有類型的體細胞 |
D、只有原癌基因和抑癌基因都發(fā)生突變,才會患癌癥 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、YyRR | B、YyRr |
C、YYRR | D、YYRr |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、生物的變異決定了生物進化的方向 |
B、種群是生物進化的基本單位 |
C、生殖隔離是形成新物種的標志 |
D、進化的實質是種群基因頻率的改變 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、與①相比,②的表面積大,與外界環(huán)境進行物質交換的能力強 |
B、⑤與⑥細胞內的基因已經(jīng)有較大差別 |
C、人體因為外傷引起部分⑤的凋亡可由⑤通過有絲分裂補充 |
D、細胞衰老與死亡不一定會引起人體的衰老與死亡 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、飯后血糖升高時,人體可以通過“內外刺激→A→C→D”途徑促進胰島素的分泌 |
B、人體內的甲狀腺激素可能完成H過程 |
C、人在寒冷的條件下,可以通過“內外刺激→A→C→D”使腎上腺素分泌增加 |
D、當人的手被針刺時,可以通過“內外刺激→A→C→D”使手縮回 |
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