A、服用后的不良反應(yīng)可表現(xiàn)為心動過緩和低血壓等 |
B、其所作用的受體化學(xué)本質(zhì)為蛋白質(zhì) |
C、該β受體阻斷劑可以阻斷腎上腺素的作用 |
D、腎上腺素的化學(xué)本質(zhì)與性激素相同 |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、對種群的大小和種群密度起決定作用是出生率和死亡率 |
B、種群數(shù)量變化的“J”型曲線中,能保持穩(wěn)定的是種群增長率 |
C、生態(tài)農(nóng)業(yè)的建立,提高了各營養(yǎng)級間的能量傳遞效率 |
D、適當(dāng)降低溫度可以降低綠色植物的細(xì)胞呼吸速率 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、可遺傳的變異是生物進化的原始材料 |
B、自然選擇決定生物進化的方向 |
C、種群基因頻率的改變是生物進化的實質(zhì) |
D、自然選擇是環(huán)境對生物的選擇 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、線粒體是有氧呼吸的場所,沒有線粒體的細(xì)胞只能進行無氧呼吸 |
B、核糖體是分布最廣泛的細(xì)胞器,各種生物都具有核糖體 |
C、液泡內(nèi)部的糖類、無機鹽、色素、蛋白質(zhì)等物質(zhì)對細(xì)胞內(nèi)部環(huán)境起到調(diào)節(jié)作用 |
D、葉綠體可以合成ATP,因此葉肉細(xì)胞不需要呼吸作用提供能量 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、2n、2n、4n、n、n |
B、4n、2n、n、n、n |
C、2n、4n、2n、n、n |
D、n、4n、2n、n、2n |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、此動物體細(xì)胞內(nèi)最多含有四個染色體組 |
B、此細(xì)胞中基因a是由基因A經(jīng)突變產(chǎn)生 |
C、此細(xì)胞可能形成兩種精子或一種卵細(xì)胞 |
D、此細(xì)胞含有4條染色體 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、XBYB XbXb |
B、xbyb XByB |
C、XbYB XBXb |
D、XBYb XbXb |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、摩爾根的果蠅雜交實驗 |
B、孟德爾的豌豆一對相對性狀的雜交實驗 |
C、細(xì)胞的全能性實驗 |
D、孟德爾的豌豆兩對相對性狀的雜交實驗 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、膠質(zhì)瘤病人體內(nèi)的病變細(xì)胞遺傳物質(zhì)未發(fā)生變化 |
B、癌變是致癌因子引發(fā)的,患病幾率與年齡無關(guān) |
C、膠質(zhì)瘤細(xì)胞的高度侵襲性是指這種瘤細(xì)胞容易轉(zhuǎn)移 |
D、病毒感染不會引起細(xì)胞癌變 |
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