【題目】關(guān)于生物多樣性的敘述,錯誤的是( )
A.地球上所有生物所擁有的全部基因以及各種各樣的生態(tài)系統(tǒng)共同構(gòu)成了生物的多樣性
B.生物的多樣性包括遺傳的多樣性、物種的多樣性和生態(tài)系統(tǒng)的多樣性
C.保護生物的多樣性就是在基因、物種和生態(tài)系統(tǒng)三個層次上采取保護戰(zhàn)略和保護措施
D.保護生物的多樣性主要是保護生物基因庫的多樣性
科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖是某家族的一種遺傳病的系譜圖(A表示顯性基因),請分析回答:
(1)該病屬于_________染色體 性遺傳病
(2)III 8的基因型是 ;純合子的幾率是 。
(3)如果III 8與III 10違法婚配,他們生出患病孩子的幾率為 。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】AABBDDEE與aaBBddee雜交(各對基因獨立遺傳),F(xiàn)2中與親本的表現(xiàn)型相同且能穩(wěn)定遺傳的個體占總數(shù)的( )
A.1/32 B.1/64 C.37/64 D.3/32
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【題目】下列關(guān)于生物膜結(jié)構(gòu)與功能的敘述,錯誤的是
A.細胞膜和細胞器膜的成分相同,相互之間可以直接轉(zhuǎn)化
B.細胞膜上的磷脂和蛋白質(zhì)都是運動的,利于物質(zhì)的跨膜運輸
C.糖脂和糖蛋白分布在細胞外側(cè),與細胞間的信息交流有關(guān)
D.動物細胞膜中含有一定數(shù)量膽固醇,與細胞膜的流動性有關(guān)
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下圖1是夏季一晴朗白天,玉米和花生凈光合速率(單位時間、單位葉面積吸收 C02的量)的變化曲線。圖2是花生停止供水和恢復供水條件下,氣孔(即氣孔開放程度)與光合速率的變化。請回答下列問題:
(1) 圖1的9:30-11:00之間,花生凈光合逨率下降,依據(jù)圖2分析,其原因是 ,17:00時,玉米和花生的單位時間、單位葉面積的實際光合速率的大小無法比較,其原因是 。
(2) 圖2中A點時ATP/ADP的值 (大于、小于、等于)B點。停止供水時間過長,可引起葉片發(fā)黃,是由于 。
(3) 與花生和玉米分別單獨種植相比,花生和玉米間行種植(套種)可較大提高經(jīng)濟效益。從生態(tài)學角度分析,其原因是 、 。
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【題目】下列有關(guān)植物激素的敘述,錯誤的是
A.根的向地性可以體現(xiàn)生長素作用的兩重性
B.單側(cè)光會使生長素由向光側(cè)向背光側(cè)運輸
C.用脫落酸處理休眠的種子可以解除休眠期
D.細胞分裂素和生長素可作用于同一個細胞
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【題目】.下圖表示某種動物不同細胞分裂圖像,以及染色體、染色單體、DNA的數(shù)量變化圖,請據(jù)圖回答問題:
該動物體細胞中染色體為 條。圖④細胞所處的分裂時期為 ,對應右圖中的 。同源染色體的分離發(fā)生在細胞 中(填序號),非同源染色體的自由組合發(fā)生在細胞 (填序號)。右圖中的甲對應左圖的 (填序號)。若該生物的某對基因為Mm,則在細胞①中每一極的的基因為 。
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