假設a、b、c、d是一個簡單生態(tài)系統(tǒng)中最初僅有的四個種群,其a、c、d的營養(yǎng)關(guān)系為a→c→db的關(guān)系如圖,a是該生態(tài)系統(tǒng)主要的自養(yǎng)生物,請回答:
(1)該生態(tài)系統(tǒng)中a和b的種間關(guān)系是
 

(2)若d大量死亡,則一定時間內(nèi)種群密度增加的種群是
 
,種群密度減少的種群是
 

(3)若持續(xù)干旱使a大量死亡,c和d種群密度將會
 

(4)當受到外界的輕微干擾后,經(jīng)過一段時間,該生態(tài)系統(tǒng)可以恢復到原來的狀態(tài),說明該系統(tǒng)具有
 
.與熱帶雨林相比,該生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定性
 
 (低、高).    
(5)為了調(diào)查該系統(tǒng)c種群的密度,捕獲了50個個體,將這些個體標記后放掉,一段時間后重新捕獲了40個個體,其中有5個帶有標記,c種群的數(shù)量約為
 
個.
考點:生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu),種間關(guān)系,生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性
專題:
分析:考生首先通過曲線判斷ab兩種群的競爭關(guān)系,并且a是該生態(tài)系統(tǒng)主要的自養(yǎng)生物,因此根據(jù)題中食物鏈的關(guān)系判斷種群數(shù)量的變化.
解答: 解:(1)圖中a和b數(shù)量在一開始都有增加,后來表現(xiàn)為你死我活,所以二者為競爭關(guān)系.
(2)a、c、d的營養(yǎng)關(guān)系為a→c→d,可知三者為捕食關(guān)系,當d天敵大量死亡,c在一定時間內(nèi)種群密度增大,由于天敵的增多,a種群密度減。
(3)若a大量死亡,C因缺少食物而下降,d因c下降而下降.
(4)當受到外界的輕微干擾后經(jīng)過一段時間,該生態(tài)系統(tǒng)可以恢復到原來的狀態(tài),說明該系統(tǒng)具有一定的自我調(diào)節(jié)能力,恢復的過程體現(xiàn)了恢復力穩(wěn)定性.與熱帶雨林相比,該生態(tài)系統(tǒng)的生物種類少,營養(yǎng)結(jié)構(gòu)簡單,因此抵抗力穩(wěn)定性低.
(5)設種群數(shù)量為x,則50/x=5/40,x=400.
故答案為:
(1)競爭
(2)c      a
(3)降低
(4)恢復力穩(wěn)定性       低
(5)400
點評:本題考查了種間關(guān)系、種群密度及生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性等相關(guān)知識,要求考生具有一定的識圖分析能力,難度適中,解題的關(guān)鍵是會分析圖象的變化及食物鏈中個生物的數(shù)量關(guān)系.
練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:

果蠅的體細胞中含有四對同源染色體,它的一個初級精母細胞經(jīng)過減數(shù)分裂后形成了幾種類型的精子( 。
A、2種B、4種C、8種D、16種

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

為了研究在大豆種子萌發(fā)和生長過程中糖類和蛋白質(zhì)的相互關(guān)系,某研究小組在25℃、黑暗、無菌、濕潤的條件下萌發(fā)種子,然后測定在不同時間種子和幼苗中相關(guān)物質(zhì)的含量,結(jié)果如圖所示:
(1)在觀察時間內(nèi),圖中可溶性糖含量的變化是
 
.總糖含量變化是
 
,蛋白質(zhì)含量的變化是
 
,由此可推測糖類和蛋白質(zhì)的關(guān)系是
 

(2)如果在同樣條件下繼續(xù)培養(yǎng),預測圖中曲線的最終變化趨勢是
 
,其原因是
 

(3)在上述定量測定之前,進行了蛋白質(zhì)含量變化的預測實驗,請?zhí)畛鋵嶒炘恚袛鄬嶒灢襟E中畫線部分是否正確,并更正錯誤之處;若正確,則無需更正.并寫出實驗結(jié)果.
①實驗原理:蛋白質(zhì)
 
,其顏色深淺與蛋白質(zhì)含量成正比.
②實驗步驟:
Ⅰ:將三份等量大豆種子分別萌發(fā)1、5、9天后取出,各加入適量蒸餾水,研碎、提取、定容后離心得到蛋白質(zhì)制備液.
Ⅱ取3支試管,編號1、2、3,分別加入等量的萌發(fā)1、5、9天的蛋白質(zhì)制備液.
Ⅲ:在上述試管中各加入等量的

a:
 
.b:
 

③實驗結(jié)果:
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

請回答以下有關(guān)細胞質(zhì)組成和功能的問題:
(1)細胞中含有N元素的生物大分子是
 

A.核苷酸和糖原                           
B.胰島素和核酸
C.氨基酸和胰高血糖素                     
D.血紅蛋白和纖維素
(2)細胞中的糖類可以分為3類,其中可以被消化道直接吸收的是
 
,完全由葡萄糖縮合而成的二糖是
 

(3)構(gòu)成細胞膜的脂質(zhì)是
 
 

(4)癌細胞轉(zhuǎn)移與細胞膜上
 
減少有關(guān).

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

調(diào)查某草原田鼠數(shù)量時,在設置1公頃的調(diào)查區(qū)內(nèi),放置100個捕鼠籠,一夜間捕獲鼠32頭,將捕獲的鼠經(jīng)標記后在原地釋放.數(shù)日后,在同一地方再放置同樣數(shù)量的捕鼠籠,這次共捕獲30頭,其中有上次標記過的個體10頭.請回答下列問題:
(1)若該地區(qū)田鼠種群個體總數(shù)為N,則 N=
 
頭(計算公式是:N:[a]=[b]:[c]).
A.30 B.32 C.64 D.96
(2)要使上面所計算的種群個體總數(shù)和實際相符,理論上在調(diào)查期必須滿足的2條件是
 

A  有較多個體遷出調(diào)查區(qū)        B  調(diào)查區(qū)內(nèi)沒有較多個體死亡
C  調(diào)查區(qū)內(nèi)沒有較多個體出生    D  有較多個體遷入調(diào)查區(qū)
(3)調(diào)查甲、乙兩草原所捕獲鼠的月齡,它們的月齡構(gòu)成如圖.據(jù)圖分析:
 
草原的田鼠種群屬于
 
型;
 
草原的田鼠種群屬于
 
型,可以預測,該草原鼠害將會嚴重,必須作好防治準備工作.

(4)若某種群有成鼠a頭(計算時作為親代),每頭雌鼠一生產(chǎn)仔16頭,各代雌雄性別比例均為1:l,子代幼鼠均發(fā)育為成鼠,所有個體的繁殖力均相等,則從理論上計算,第n代產(chǎn)生的子代數(shù)為
 

A  a×8n-1    B  a×8n+1C  a×8n    D   a×8n-2
(5)若將雌雄成鼠各若干頭,放在大小一定的籠內(nèi)飼養(yǎng),讓它們交配繁殖,且供給足夠的餌料和水,則籠內(nèi)鼠數(shù)變化和飼養(yǎng)時間之間的關(guān)系,應為圖中的曲線
 

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

一般說來,細胞周期中的分裂間期和分裂期相比,持續(xù)時間短的時期是
 
;動物細胞培養(yǎng)時,如果缺少氨基酸的供應,細胞一般會停留在細胞周期的
 
.假定體細胞的染色體數(shù)是10,將體細胞放入含有3H-胸腺嘧啶的培養(yǎng)液中培養(yǎng),請推測其中一個細胞進行一次DNA復制后,該細胞分裂后期將有
 
條染色體被標記.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

鋤足蟾蝌蚪、雨蛙蝌蚪和蟾蜍蝌蚪均以浮游生物為食.在條件相同的四個池塘中,每池放養(yǎng)等量的三種蝌蚪,各池蝌蚪總數(shù)相同.再分別在四個池塘中放入不同數(shù)量的捕食者水螈.一段時間后,三種蝌蚪數(shù)量變化結(jié)果如圖.下列分析,錯誤的是( 。
A、無水螈的池塘中,鋤足蟾蝌蚪數(shù)量為J型增長
B、三種蝌蚪之間為競爭關(guān)系
C、水螈更喜捕食鋤足蟾蝌蚪
D、水螈改變了三種蝌蚪間相互作用的結(jié)果

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

甲、乙兩同學分別用小球做遺傳定律模擬實驗.甲同學每次分別從Ⅰ、Ⅱ小桶中隨機抓取一個小球并記錄字母組合;乙同學每次分別從Ⅲ、Ⅳ小桶中隨機抓取一個小球并記錄字母組合.將抓取的小球分別放回原來小桶后再重復多次.下列敘述正確的是(  )
A、甲同學實驗模擬的是遺傳因子的分離和配子隨機結(jié)合的過程
B、乙同學的實驗可模擬非等位基因自由組合的過程
C、實驗中每只小桶內(nèi)2種小球必須相等,且4只小桶內(nèi)的小球總數(shù)也必須相等
D、甲、乙重復100次實驗后,統(tǒng)計的Aa、BD組合的概率均約為50%

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

基因突變是生物變異的根本來源.下列關(guān)于基因突變特點的說法正確的是( 。
A、無論是低等還是高等生物都可能發(fā)生突變
B、生物在個體發(fā)育的特定時期才可發(fā)生突變
C、突變只能定向形成新的等位基因
D、突變對生物的生存往往是有利的

查看答案和解析>>

同步練習冊答案