【題目】將某種細(xì)胞給予呼吸抑制劑處理后，該細(xì)胞對某物質(zhì)的吸收速度與細(xì)胞膜外該物質(zhì)濃度的關(guān)系如圖所示。下列有關(guān)說法錯誤的是

A. 該物質(zhì)只能從低濃度一側(cè)通過細(xì)胞膜運(yùn)輸?shù)礁邼舛纫粋?cè)

B. 該物質(zhì)的跨膜運(yùn)輸必須有載體蛋白的協(xié)助

C. 該物質(zhì)的跨膜運(yùn)輸方式可體現(xiàn)細(xì)胞膜的選擇透過性

D. 該物質(zhì)的跨膜運(yùn)輸方式與神經(jīng)細(xì)胞靜息時的K+外流方式相同

【答案】A

【解析】

根據(jù)圖示，該物質(zhì)的運(yùn)輸和能量供應(yīng)無關(guān)，和載體蛋白有關(guān)，屬于協(xié)助擴(kuò)散，據(jù)此分析。

A. 該物質(zhì)運(yùn)輸方式為協(xié)助擴(kuò)散，只能從高濃度一側(cè)通過細(xì)胞膜運(yùn)輸?shù)降蜐舛纫粋?cè)，A錯誤；

B. 協(xié)助擴(kuò)散須有載體蛋白的協(xié)助，B正確；

C. 協(xié)助擴(kuò)散可體現(xiàn)細(xì)胞膜的選擇透過性，C正確；

D. 神經(jīng)細(xì)胞靜息時的K+外流方式是協(xié)助擴(kuò)散，與本題中物質(zhì)運(yùn)輸方式相同，D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某種遺傳病受一對等位基因控制，下圖為該遺傳病的系譜圖。下列敘述正確的是

A. 若該病為伴X染色體隱性遺傳病，則Ⅱ—1為純合體

B. 若該病為伴X染色體顯性遺傳病，則Ⅱ—4為純合體

C. 若該病為常染色體隱性遺傳病，則Ⅲ—2為雜合體

D. 若該病為常染色體顯性遺傳病，則Ⅱ—3為純合體

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞學(xué)說的敘述，不正確的是

A. 細(xì)胞的發(fā)現(xiàn)和命名者都是英國科學(xué)家虎克

B. 細(xì)胞學(xué)說的建立者主要是德國科學(xué)家施萊登和施旺

C. 細(xì)胞學(xué)說認(rèn)為，一切動植物都是由細(xì)胞發(fā)育而來，并由細(xì)胞所構(gòu)成

D. 細(xì)胞學(xué)說揭示了生物體結(jié)構(gòu)的統(tǒng)一性

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是某生物體細(xì)胞有絲分裂不同時期的圖象，下列描述正確的是（ ）

A. 甲、乙、丙細(xì)胞分別處于有絲分裂的前期、后期和中期

B. 甲、乙、丙細(xì)胞染色體數(shù)：染色單體數(shù)：DNA分子數(shù)均為1：2：1

C. 以上可以是蛙的紅細(xì)胞進(jìn)行分裂時不同時期的圖象

D. 該生物可能是低等植物細(xì)胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】癌癥又稱為惡性腫瘤，是在各種致癌因子的作用下，細(xì)胞生長與增殖的調(diào)控發(fā)生嚴(yán)重紊亂的結(jié)果．閱讀下列有關(guān)細(xì)胞癌變的資料，回答下列問題．

資料1：科學(xué)家們在研究中發(fā)現(xiàn)，將蘇丹紅一號染料直接注射入小鼠膀胱后（小鼠正常體細(xì)胞有22對染色體），膀胱被誘發(fā)產(chǎn)生了癌癥．

資料2：從小鼠膀胱癌細(xì)胞中分離導(dǎo)致細(xì)胞癌變的ras基因，將其與正常細(xì)胞相應(yīng)的DNA片段比較，癌變的ras基因有一個堿基對發(fā)生了變化，使原癌基因控制編碼第12個氨基酸的密碼子GCC（甘氨酸）變成了GUC（纈氨酸）．這種突變ras的腫瘤蛋白，能持續(xù)促進(jìn)細(xì)胞增殖．

（1）蘇丹紅一號染料屬于_____致癌因子，它可使_________基因發(fā)生改變，從而使正常細(xì)胞轉(zhuǎn)化成癌細(xì)胞．

（2）A圖為小鼠膀胱癌細(xì)胞的一個細(xì)胞周期（G1、S、G2組成了分裂間期，M為分裂期）中的細(xì)胞核內(nèi)DNA含量的變化曲線，B圖表示處于一個細(xì)胞周期中各個時期細(xì)胞數(shù)目變化．

①從A圖可知，癌細(xì)胞的分裂方式是________．B圖中的DNA含量為2C﹣4C之間的細(xì)胞，處在A圖中的_______期．

②二氯甲二乙胺是一種常用的化療藥物，能夠阻止參與DNA分子復(fù)制的酶與DNA的相互作用，用二氯甲二乙胺處理后，B圖中DNA含量為_______C的細(xì)胞數(shù)目會增加．

③根據(jù)圖示，S期細(xì)胞數(shù)是______千個。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)生物技術(shù)實(shí)踐的敘述，不正確的是( )

A．制作果酒時瓶口密閉，而制作果醋時中斷通氧可能會引起醋酸菌死亡

B．制作腐乳時，加鹽腌制可使豆腐塊變硬且能抑制雜菌生長

C．變酸的酒表面的菌膜是醋酸菌大量繁殖形成的

D．用傳統(tǒng)的發(fā)酵技術(shù)制葡萄酒必須添加酵母菌菌種

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】2016年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎頒給了日本科學(xué)家大隅良典，以表彰他在細(xì)胞自噬機(jī)制研究中取得的成就。細(xì)胞自噬分為三種類型，最為常見的是巨自噬，其基本過程為：細(xì)胞中衰老的細(xì)胞器或者一些折疊錯誤的蛋白質(zhì)被一種雙膜結(jié)構(gòu)包裹，形成自噬小泡，接著自噬小泡的外膜與溶酶體膜融合，釋放包裹的物質(zhì)到溶酶體中，使包裹物在一系列水解酶的作用下降解。如圖為該過程示意圖，請據(jù)圖回答相關(guān)問題：

(1)細(xì)胞器a、b、c、d膜結(jié)構(gòu)的主要成分是__________等。

(2)c是剛形成的溶酶體，它的膜直接來自細(xì)胞器_________ (名稱)。e是由膜包裹著衰老細(xì)胞器d__________(填細(xì)胞器名稱)的小泡，稱作自噬小泡。

(3)由圖示可判斷：溶酶體內(nèi)的酶由核糖體合成，先要經(jīng)過細(xì)胞器_________ 的加工，再轉(zhuǎn)運(yùn)至相應(yīng)的細(xì)胞器中分類和包裝。

(4)圖示過程能否發(fā)生在原核細(xì)胞中?__________，理由是___________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】埃博拉病毒是一種RNA病毒下列關(guān)于該病毒的敘述正確的是

A. 屬于生命系統(tǒng)層次中的最小層次

B. 沒有細(xì)胞結(jié)構(gòu)，只能寄生在活細(xì)胞中

C. 能在無機(jī)環(huán)境中繁殖. 因此具有傳染性

D. 可用煮熟冷卻后的肉湯大量培養(yǎng). 用于科學(xué)研究

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】研究發(fā)現(xiàn)柚皮精油和乳酸菌素（小分子蛋白質(zhì)）均有抑菌作用，兩者的提取及應(yīng)用如圖所示。請回答下列問題：

（1）提取玫瑰精油通常采用的方法是___________，而提取柚皮精油不能采取此方法，原因是___________。為了提高出油率，需要將新鮮的柚皮進(jìn)行干燥去水處理，并用石灰水浸泡其目的是______________________。

（2）利用新配制的培養(yǎng)基篩選乳酸菌A時，對新配制的培養(yǎng)基滅菌的常用方法是___________。乳酸菌A在-20℃長期保存時，菌液中常需要加入一定量的___________（填“蒸餾水”或“甘油”）。

（3）抑菌實(shí)驗時，在長滿致病菌的平板上，會出現(xiàn)以抑菌物質(zhì)為中心的透明圈�？赏ㄟ^測定透明圈的___________來比較柚皮精油和乳酸菌素的抑菌效果。

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