【題目】RNA與DNA的不同在于它具有（ ）
A.核糖
B.腺嘌呤
C.胸腺嘧啶
D.胞嘧啶

【答案】A
【解析】解：a、RNA與DNA的不同在于它具有核糖和尿嘧啶．b、DNA與RNA的不同在于它具有脫氧核糖和胸腺嘧啶．
c、DNA與RNA的共同點是都含有磷酸、腺嘌呤、鳥嘌呤和胞嘧啶．
故選：A．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是細胞中某生理過程的圖解，其中a、b表示物質(zhì)，①～④表示主要步驟，請回答下列問題：

（1）圖中a、b表示的物質(zhì)分別是 _____________、_____________ 。該圖表示的生理過程是_____________。

（2）圖中②、③過程中都有CO2產(chǎn)生，其場所分別是_____________、_____________ 。

（3）過程①除產(chǎn)生能量外，還產(chǎn)生_____________；在①～④過程中釋放能量最多的是 _____________。

（4）有氧呼吸過程中，葡萄糖氧化分解釋放的能量，其中大部分的去向是_____________，其余的能量儲存在______中。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】ATP是與能量代謝關(guān)系最為密切的化合物，請回答下列有關(guān)ATP的問題。

(1)寫出在能量代謝過程中，ATP釋放和儲存能量的反應(yīng)式____________________。

(2)在動物細胞內(nèi)形成ATP所需要的能量主要來自________作用，在動物細胞的__________________(結(jié)構(gòu))中能合成ATP。

(3)如果ATP分子去掉兩個磷酸基團，則成為腺嘌呤核苷一磷酸，它是構(gòu)成________的基本組成單位之一。

(4)用、、三種符號分別表示磷酸、核糖與腺嘌呤，試寫出這三種分子在ATP中的連接方式______________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖表示某種植株的非綠色器官在不同氧濃度下．O2的吸收量和CO2的釋放量的變化。下列敘述正確的是

A.氧氣濃度為0時，該器官不進行呼吸作用

B.氧氣濃度在10%以下時，該器官只進行有氧呼吸

C.氧氣濃度在10%以上時，該器官只進行有氧呼吸

D.保存該器官時．氧氣濃度越低越好

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】dATP（d表示脫氧）是三磷酸脫氧腺苷的英文名稱縮寫，其結(jié)構(gòu)式可簡寫成dA—～～。下列有關(guān)分析正確的是

A.dATP與ATP分子結(jié)構(gòu)的主要區(qū)別是含氮堿基和五碳糖不同

B.dATP合成所需的能量是由磷酸提供

C.在DNA合成過程中，子代DNA分子上帶有dATP中的

D.dATP與ATP都是細胞的能量“貨幣”

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】1978年，人類首次利用轉(zhuǎn)基因技術(shù)生產(chǎn)出人胰島素，其過程大致如圖所示：

（1）人胰島素由A、B兩條肽鏈組成，可根據(jù)組成肽鏈的氨基酸序列，確定編碼胰島素基因的堿基序列，因此可通過____________方法獲得目的基因。

（2）β- 半乳糖苷酶能將無色ONPG分解，產(chǎn)物呈黃色，本生產(chǎn)流程中β- 半乳糖苷酶基因作為___________，通過①和②，完成基因表達載體的構(gòu)建，寫出該過程處理DNA分子所需要的酶：________________________________。

（3）③表示將表達載體導(dǎo)入受體細胞，用Ca2+處理大腸桿菌，目的是使之變?yōu)?/span>____________細胞，利于外源DNA侵染，④表示利用化學(xué)方法催化二硫鍵的形成，合成具有生物活性的胰島素，人體內(nèi)該過程在胰島B細胞的_________中進行。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖是探究果酒與果醋發(fā)酵的裝置示意圖。下列相關(guān)敘述正確的是

A. 氣體入口與氣體出口可以交換使用

B. 果醋的發(fā)酵周期與實驗設(shè)定的溫度密切相關(guān)

C. 改變通入氣體種類，可以研究呼吸作用類型對發(fā)酵的影響

D. 果酒發(fā)酵中期通入氮氣，酵母菌將從有氧呼吸轉(zhuǎn)變?yōu)闊o氧呼吸

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】細胞中的一組非同源染色體，其形態(tài)和功能（ ）

A.大都相同B.多數(shù)相同C.都不相同D.少數(shù)相同

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】三倍體西瓜由于含糖量高且無籽，備受人們青睞。下圖是三倍體西瓜葉片凈光合速率（以CO2吸收速率表示，Pn）與胞間CO2濃度（Ci）的日變化曲線，以下分析正確的是（ ）

A. 與11：00時相比，13:00時葉綠體中合成C3的速率相對較高

B. 14:00后葉片的Pn下降，導(dǎo)致植株體內(nèi)有機物的量開始減少

C. 17:00后葉片的Ci快速上升，導(dǎo)致葉片暗反應(yīng)速率遠高于光反應(yīng)速率

D. 葉片的Pn先后兩次下降，主要限制因素分別是CO2濃度和光照強度

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