如圖是細(xì)胞直接與內(nèi)環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換示意圖,⑤處的箭頭表示血液流動(dòng)的方向.據(jù)圖回答下列問題:
(1)毛細(xì)血管管壁細(xì)胞生活的具體內(nèi)環(huán)境是
 
.(填標(biāo)號(hào))
(2)一般情況下,①與②成分上的主要區(qū)別在于
 
含量不同.
(3)內(nèi)環(huán)境是由圖中的
 
(填標(biāo)號(hào))組成的.
(4)圖中所示①的pH可以維持在
 
,原因是其中含有的
 
等物質(zhì)發(fā)揮作用的結(jié)果.
(5)若③為組織細(xì)胞,其生活的具體內(nèi)環(huán)境中的水可來自于
 

若③為腦細(xì)胞,⑤處的氧氣濃度
 
(填高于、低于或等于)①處,而CO2的濃度相反.若③為肝臟細(xì)胞,飯后五小時(shí)⑤處的血糖濃度
 
(填高于、低于或等于)①處.
若③為胰島B細(xì)胞,飯后半小時(shí)⑤處的胰島素濃度
 
(填高于、低于或等于)高于①處.
考點(diǎn):內(nèi)環(huán)境的組成,內(nèi)環(huán)境的理化特性
專題:
分析:據(jù)圖示可知,①、②、③、④分別為血漿、組織液、細(xì)胞內(nèi)液、淋巴,⑤為毛細(xì)血管動(dòng)脈端,①②④共同組成內(nèi)環(huán)境.
解答: 解:(1)由于毛細(xì)血管管壁細(xì)胞內(nèi)與血漿直接接觸,外與組織液直接接觸,因此毛細(xì)血管壁細(xì)胞直接生活的內(nèi)環(huán)境是血漿和組織液.
(2)血漿和組織液的成分基本相同,二者的主要區(qū)別在于血漿含有較多的蛋白質(zhì).
 (3)內(nèi)環(huán)境主要是由圖中的①血漿、②組織液和④淋巴組成的.
(4)正常人的血漿接近中性,pH為7.35~7.45.血漿的pH之所以能夠保持穩(wěn)定,與它含有的HCO3-、HPO42- 緩沖物質(zhì)有關(guān);
(5)若③為組織細(xì)胞,其生活的具體內(nèi)環(huán)境為組織液,組織液和血漿及細(xì)胞內(nèi)液可相互滲透,故組織液中的水可來自于血漿和細(xì)胞內(nèi)液.
若③為腦細(xì)胞,⑤處的氧氣濃度高于①處,因⑤處為動(dòng)脈端,①處為毛細(xì)血管;若③為肝臟細(xì)胞,飯后五小時(shí)此時(shí)血糖濃度降低,肝糖原分解進(jìn)入血漿,故⑤處的血糖濃度低于①處;若③為胰島B細(xì)胞,飯后半小時(shí)血糖濃度升高,此時(shí)胰島素分泌增加,故⑤處的胰島素濃度低于①處.
故答案為:(1)①②
(2)蛋白質(zhì)  
(3)①②④
(4)7.35~7.45  HCO3-、HPO42  
(5)①③高于  低于  低于
點(diǎn)評(píng):本題的知識(shí)點(diǎn)是內(nèi)環(huán)境的組成及理化性質(zhì),體液、細(xì)胞內(nèi)液、細(xì)胞外液之間的關(guān)系,對(duì)于內(nèi)環(huán)境組成的理解和內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)機(jī)制的掌握是解題的關(guān)鍵.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:

實(shí)驗(yàn)室現(xiàn)有四瓶失去標(biāo)簽的蔗糖溶液(編號(hào)為A、B、C、D),已知四瓶蔗糖溶液的濃度都不同.現(xiàn)利用半透膜袋進(jìn)行滲透實(shí)驗(yàn),裝置如圖,一段時(shí)間后半透膜袋①和③變得脹硬,半透膜袋②萎縮.四種蔗糖溶液中濃度最低的是( 。
A、蔗糖溶液A
B、蔗糖溶液B
C、蔗糖溶液C
D、蔗糖溶液D

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科目:高中生物 來源: 題型:

關(guān)于DNA和RNA的敘述,正確的是( 。
A、所有生物都含有DNA和RNA這兩類核酸
B、葉綠體、線粒體中既有DNA,也有RNA,核糖體中只有RNA
C、原核細(xì)胞中只有DNA,無RNA
D、人體細(xì)胞中儲(chǔ)存信息的物質(zhì)既有DNA,也有RNA,所以人體細(xì)胞的遺傳物質(zhì)包括DNA和RNA

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖為生物膜與人工脂雙層膜對(duì)幾種物質(zhì)的透性值,下列選項(xiàng)中錯(cuò)誤的是( 。
A、人工脂雙層由磷脂雙分子層構(gòu)成
B、甘油透過人工脂雙層和生物膜的方式為自由擴(kuò)散
C、K+的透性值大是因?yàn)樯锬ね釱+數(shù)量多
D、離子不能透過人工脂雙層的原因是其上沒有相應(yīng)的離子載體

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖表示人體的免疫有關(guān)過程,請(qǐng)據(jù)圖作答.

(1)①過程表示
 
,d細(xì)胞是
 
細(xì)胞.
(2)與細(xì)胞f的功能相適應(yīng)的細(xì)胞器有
 
.(寫出至少2種)
(3)圖中不能識(shí)別抗原的細(xì)胞有
 
(填字母).
(4)人體清除病毒的免疫方式是圖中的
 
(填編號(hào)).
(5)HIV侵入人體后,主要攻擊的細(xì)胞是
 
(填字母),HIV傳播途徑有
 
 
.(寫2種)
(6)當(dāng)同一種抗原再次進(jìn)入機(jī)體時(shí),
 
(填字母)會(huì)迅速增殖、分化,形成大量的效應(yīng)細(xì)胞,產(chǎn)生更強(qiáng)的特異性免疫反應(yīng).

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科目:高中生物 來源: 題型:

已知果蠅的黑身與灰身是一對(duì)相對(duì)性狀(顯性基因用A表示,隱性基因用a表示);長(zhǎng)硬毛與短硬毛是另一對(duì)相對(duì)性狀(顯性基因用B表示,隱性基因用b表示).現(xiàn)有兩只親代果蠅雜交,所得子代的表現(xiàn)型及其比例如下:
灰身長(zhǎng)硬毛灰身短硬毛黑身長(zhǎng)硬毛黑身短硬毛
雌性31501040
雄性1571585253
根據(jù)上面的結(jié)果,判斷:
(1)果蠅的黑身與灰身這對(duì)相對(duì)性狀中,顯性性狀是
 
,理由是
 
,
(2)果蠅長(zhǎng)硬毛的遺傳方式是
 
,親代果蠅的基因型是
 

(3)假設(shè)子代全部存活且都發(fā)育為可繁殖的成年個(gè)體,若從子代灰身長(zhǎng)硬毛雌蠅和黑身短硬毛雄蠅群體中隨機(jī)各選一只進(jìn)行交配,其后代中的雌蠅和雄蠅中均有灰身長(zhǎng)硬毛,灰身短硬毛,黑身長(zhǎng)硬毛,黑身短硬毛.請(qǐng)用遺傳圖解表示上述交配和后代數(shù)量比.
 

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科目:高中生物 來源: 題型:

如圖是真核生物體內(nèi)某些元素和化合物的構(gòu)成示意圖,已知M和N為大分子物質(zhì),A和B分別是兩者的組成單位.請(qǐng)完成下列問題:

(1)X、Y元素的名稱分別是
 

(2)M是細(xì)胞中含量最多的有機(jī)化合物,它的基本組成單位A是
 
,A的結(jié)構(gòu)通式是
 

(3)化合物A相互連接形成M的反應(yīng)叫作
 
,形成的化學(xué)鍵的結(jié)構(gòu)式是
 

(4)化合物N的名稱是
 
,徹底水解后的產(chǎn)物是
 
、
 
 

(5)觀察化合物N在細(xì)胞中的分布可利用
 
對(duì)細(xì)胞進(jìn)行染色.

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科目:高中生物 來源: 題型:

根據(jù)下面細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)圖回答問題(題中[]填寫圖內(nèi)指示結(jié)構(gòu)的數(shù)字)
(1)圖示是
 
細(xì)胞亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖,做出此判斷的依據(jù)是此細(xì)胞具有[1]
 
、[
 
]
 
、[
 
]
 
等結(jié)構(gòu).
(2)與能量轉(zhuǎn)換有密切關(guān)系的細(xì)胞器是[
 
]
 
和[
 
]
 

(3)直接參與合成蛋白質(zhì)的細(xì)胞器是[
 
]
 
、[
 
]
 
、[
 
]
 

(4)結(jié)構(gòu)[
 
]
 
是細(xì)胞的控制中心.

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科目:高中生物 來源: 題型:

心肌細(xì)胞生活的內(nèi)環(huán)境是( 。
A、組織液B、血漿
C、淋巴D、消化液

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