【題目】實時熒光定量PCR簡稱qPCR,靈敏度高特異性好,是目前檢測微小殘留病變的常用方法。將標有熒光素的Taqman探針與待測樣本DNA混合后,在變性、復(fù)性、延伸的熱循環(huán)中,與待測樣本DNA配對結(jié)合的Taqman探針被Taq酶切斷,在特定光激發(fā)下發(fā)出熒光(如下圖所示),隨著循環(huán)次數(shù)的增加,熒光信號強度增加,通過實時檢測熒光信號強度,可得Ct值(該值與待測樣本中目的基因的個數(shù)呈負相關(guān))。

1)做qPCR之前,需要先根據(jù)目的基因的核苷酸序列合成__________。除此之外,qPCR的反應(yīng)體系還需要加入_______________________________。

2)在反應(yīng)過程中,___________為新鏈的合成提供能量。

3)醫(yī)務(wù)人員對三位慢性粒細胞白血病患者(由B基因過量表達導(dǎo)致)進行治療后,想檢測治療效果,利用上述技術(shù)寫出實驗思路和簡要結(jié)果分析。

實驗思路:__________________簡要結(jié)果_____________________________

【答案】引物和Taqman探針 待測樣本(模板DNA dNTP 熱穩(wěn)定的DNA聚合酶(Taq酶) dNTP 三位患者分別編號甲、乙、丙,分別抽取適量血樣提取RNA,反轉(zhuǎn)錄得到cDNA,根據(jù)B基因的序列設(shè)計引物和探針,進行PCR擴增,檢測熒光信號強度 三位患者檢測的Ct值越小,說明治療效果越好,反之,治療效果越差

【解析】

PCR技術(shù):

1、概念:PCR全稱為聚合酶鏈式反應(yīng),是一項在生物體外復(fù)制特定DNA的核酸合成技術(shù)。

2、原理:DNA復(fù)制。

3、前提條件:要有一段已知目的基因的核苷酸序以便合成一對引物。

4、條件:模板DNA、四種脫氧核苷酸、一對引物、熱穩(wěn)定DNA聚合酶(Taq酶)。

5、過程:①高溫變性:DNA解旋過程(PCR擴增中雙鏈DNA解開不需要解旋酶,高溫條件下氫鍵可自動解開);低溫復(fù)性:引物結(jié)合到互補鏈DNA上;③中溫延伸:合成子鏈。

1PCR需要根據(jù)目的基因的核苷酸序列合成引物,同時qPCR還需要Taqman探針與待測樣本DNA混合,所以還需要合成Taqman探針;在反應(yīng)體系中還需要添加待測樣本(模板DNA)、dNTP、熱穩(wěn)定的DNA聚合酶(Taq酶)。

2)在反應(yīng)過程中,dNTP為新鏈的合成提供能量。

3)根據(jù)題干信息將標有熒光素的Taqman探針與待測樣本DNA混合后,在變性、復(fù)性、延伸的熱循環(huán)中,與待測樣本DNA配對結(jié)合的Taqman探針被Taq酶切斷,在特定光激發(fā)下發(fā)出熒光,通過實時檢測熒光信號強度,可得Ct值(該值與待測樣本中目的基因的個數(shù)呈負相關(guān));

所以設(shè)計實驗思路:三位患者分別編號甲、乙、丙,分別抽取適量血樣提取RNA,反轉(zhuǎn)錄得到cDNA,根據(jù)B基因的序列設(shè)計引物和探針,進行PCR擴增,檢測熒光信號強度;

結(jié)果:Ct值越小,說明治療效果越好,反之,治療效果越差。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】甲、乙、丙三人在一次社區(qū)健康日活動中檢測出尿糖超標,為進一步弄清是否患糖尿病,依據(jù)規(guī)范又進行了血液檢測,圖1、圖2示空腹及餐后測定的血糖及胰島素濃度。下列相關(guān)分析錯誤的是(

注:糖尿病血糖濃度標準為:空腹≥7.0 mmol/L,餐后2h≥11.1 mmol/L

A.甲、乙兩人可能是糖尿病患者

B.甲血糖超標的原因是胰島素分泌不足

C.乙血糖超標的原因可能是自身抗體與胰島素結(jié)合

D.丙血糖濃度維持相對穩(wěn)定的原因之一是胰島素促進葡萄糖的氧化分解

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖供體DNA中含有無限增殖調(diào)控基因,該基因能激發(fā)動物細胞的分裂,圖示利用該基因制備新型單克隆抗體的過程,相關(guān)敘述錯誤的是(

A.經(jīng)酶A處理后(I)與質(zhì)粒具有相同的黏性末端

B.II是已免疫的B淋巴細胞

C.Ⅲ既能無限增殖又能分泌特異性抗體

D.該過程涉及轉(zhuǎn)基因技術(shù)和動物細胞融合技術(shù)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關(guān)基因工程中載體的說法錯誤的是(

A.PCR技術(shù)擴增目的基因需要用解旋酶解旋

B.基因表達載體的構(gòu)建是基因工程的核心

C.圖中啟動子位于基因的首端,是核糖體識別和結(jié)合的部位

D.抗生素抗性基因的作用是作為標記基因,用于鑒別受體細胞中是否導(dǎo)入了目的基因

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為養(yǎng)殖場某魚群的數(shù)量變化曲線,下列有關(guān)敘述正確的是(

A.生產(chǎn)上常用標志重捕法調(diào)查該魚群的種群密度

B.據(jù)圖可知,該魚群的環(huán)境容納量為K2

C.魚群中幼魚生活于水體上層,成魚生活于水體下層,體現(xiàn)了群落的垂直結(jié)構(gòu)

D.人工養(yǎng)殖過程中物質(zhì)和能量的投入量與魚群的增長呈正相關(guān)

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為某動物的精巢中觀察到的細胞分裂圖像,相關(guān)敘述中正確的是

A. 甲、乙細胞中均含有兩個染色體組

B. 甲、丙產(chǎn)生的子細胞中遺傳信息相同

C. 乙產(chǎn)生的子細胞中遺傳信息可能不相同

D. 丙產(chǎn)生的子細胞中染色體數(shù)、染色單體數(shù)、DNA分子數(shù)依次為2、2、2

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】在分離、純化大腸桿菌實驗中,劃線接種(甲)、培養(yǎng)結(jié)果(乙)如下圖,且甲乙的對應(yīng)位置不變。有關(guān)敘述,錯誤的是( 。

A. 配制培養(yǎng)基時需進行髙壓蒸汽滅菌

B. 甲中a區(qū)域為劃線的起始位置

C. 連續(xù)劃線的目的是獲得單個細菌形成的菌落

D. 圖示實驗過程中接種環(huán)灼燒了5次

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】 2mol/L的乙二醇溶液和2mol/L 的蔗糖溶液分別浸泡某種植物細胞,觀察質(zhì)壁分離現(xiàn)象,得到其原生質(zhì)體(去除細胞壁的整個植物 細胞)體積的變化情況如下圖所示。請據(jù)圖完成下列問題:

1)原生質(zhì)體體積在 A→B 段的變化說明在該段時間內(nèi)水分從原生質(zhì)體________,細胞液濃度________。

2)在1min 后,處于2mol/L 蔗糖溶液中的細胞,其細胞液濃度將____,此時,在細胞壁與原生質(zhì)層之間充滿了________。

3)原生質(zhì)層包括____、________和兩層膜之間的細胞質(zhì)。

4)在1min后,處于 2mol/L乙二醇溶液中的細胞,其原生質(zhì)體體積的變化是由于______ 逐漸進入細胞內(nèi),引起細胞液濃度________。

5)并不是該植物的所有生活細胞均可發(fā)生質(zhì)壁分離,能發(fā)生質(zhì)壁分離的細胞還必須具有________。

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科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示同一種群經(jīng)地理隔離后的兩個種群Aa基因頻率的變化。相關(guān)敘述正確的是(

A.初始時刻該種群中個體的基因型全為Aa

B.T時刻甲、乙種群中雜合子的基因型頻率可能不同

C.T時刻將甲、乙種群混合后,A的基因頻率為0.5

D.T時刻甲、乙種群開始出現(xiàn)生殖隔離

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