科研人員為研究枇杷植株在不同天氣條件下的光合特征，對其凈光合速率和氣孔導度進行了測定，結(jié)果如下。下列有關(guān)敘述正確的是

A．陰天時凈光合速率下降的時間與氣孔導度的下降時間一致

B．晴天時出現(xiàn)“午休”現(xiàn)象主要是因為光照過強抑制了光合作用

C．兩種條件下枇杷凈光合速率峰值出現(xiàn)的早晚均與光照強度無關(guān)

D．實驗結(jié)果顯示枇杷植株適合種植在光線弱的蔭蔽環(huán)境中

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中生物 來源：2015-2016河南豫南九校聯(lián)盟高三下第一次聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

為調(diào)查視網(wǎng)膜母細胞瘤的遺傳方式并繪制遺傳系譜圖，下列說法正確的是

A．在人群中隨機抽樣調(diào)查并統(tǒng)計

B．通常建立系譜圖必需的信息不包括遺傳病是顯性還是隱性

C．先調(diào)查相關(guān)基因的頻率，再計算發(fā)病率

D．先調(diào)查基因型頻率，再確定遺傳方式

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科目：高中生物 來源：2015-2016河南豫南九校聯(lián)盟高三下第一次聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

如圖所示為一對夫婦的基因型和他們子女的基因型及對應的表現(xiàn)型（禿頂與非禿頂）。有另一對夫婦的基因型為b＋b和bb，則生一個非禿頂孩子的概率為

A．1／2 B．1／3 C．1／4 D．3／4

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科目：高中生物 來源：2015-2016河南豫南九校聯(lián)盟高三下第一次聯(lián)考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

通過如圖所示的過程來維持細胞內(nèi)外濃度差異的物質(zhì)是

A．Na＋ B．CO2 C．胰島素 D．K＋

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科目：高中生物 來源：2016屆河北衡水中學高三下學期一調(diào)考試理綜生物試卷（解析版） 題型：綜合題

植物秸稈中的纖維素可被某些微生物分解，回答下列問題：

（1）分解秸稈中纖維素的微生物能分泌纖維素酶，該酶是由3種組分組成的復合物，其中的葡萄糖糖苷酶可將 分解成 。

（2）在含纖維素的培養(yǎng)基中加入剛果紅（CR）時，CR可與纖維素形成 色復合物。用含有CR的該種培養(yǎng)基培養(yǎng)纖維素分解菌時，培養(yǎng)基上會出現(xiàn)以該菌的菌落為中心 的 。

（3）為從富含纖維素的土壤中分離獲得纖維素分解菌的單菌落，某同學設計了甲、乙 兩種培養(yǎng)基（成分見下表）

注：“+”表示有，“－”表示無。

據(jù)表判斷，培養(yǎng)基甲 （填“能”或“不能”）用于分離和鑒別纖維素分解菌，原因是 ；培養(yǎng)基乙 （填“能”或“不能”）用于分離和鑒別纖維素分解菌，原因是 。

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科目：高中生物 來源：2016屆東北三省四市教研聯(lián)合體高考模擬（一）生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下圖曲線的意義，說法錯誤的一項是

A．此圖像可表示種群數(shù)量呈 “S” 型增長的增長速率，P點時間對應的種群數(shù)暈為K/2

B．此圖像若表示生長素類似物的促進生長的作用，則PM段代表濃度較高時抑制生長

C．此圖像若表示濃度對活性酶的影響，則曲線中O點不應與橫軸相交

D．此圖像若表示pH對酌活性的影晌。則曲線中O、M兩點分別表示過酸、過堿使酶失活

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