【題目】下列關于細胞的衰老、凋亡和癌變的敘述，正確的是

A. 衰老細胞的核體積減小、基因的表達減弱

B. 細胞凋亡過程中，細胞內(nèi)酶的活性均降低

C. 正常體細胞中不存在原癌基因和抑癌基因

D. 細胞的衰老、凋亡和癌變均與基因有關

【答案】D

【解析】衰老的細胞內(nèi)細胞核體積增大，染色質(zhì)收縮縮，導致基因的表達減弱，A項錯誤；細胞凋亡是基因程序性表達的結果，則與細胞凋亡有關的基因表達時所需的酶活性不會減弱，B項錯誤；原癌基因和抑癌基因是人和動物細胞的染色體上本來就存在著的基因，C項錯誤；細胞的衰老、凋亡和癌變均與基因有關，D項正確。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某物質(zhì)的結構通式為圖1：

（1）此類物質(zhì)的名稱為____，它是構成____的基本單位。

（2）牛胰島素是由51個此類物質(zhì)組成的兩條多肽鏈，共有____個肽鍵，兩條肽鏈至少含有2個氨基和2個羧基，可分別表示為____和_____。

（3）它與另一個同類分子結合時的方式稱為_____，形成的化學鍵化學式可表示為____，反應后的產(chǎn)物是____。

（4）如圖2所示的圖解表示構成細胞的元素、化合物，a、b、c、d代表不同的小分子物質(zhì)，A、B、C代表不同的生物大分子（染色體由DNA和蛋白質(zhì)組成）。物質(zhì)c是__，由其構成C___，物質(zhì)d是____。

（5）圖2中某分子B經(jīng)酶水解后得到若干片段，其中一個片段結構如圖3，該片段的名稱是______。若將該片段徹底水解，能產(chǎn)生_____種氨基酸，其水解產(chǎn)物的相對分子質(zhì)量之和比該物質(zhì)的相對分子質(zhì)量多了_____。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖中，甲是某雌性動物減數(shù)分裂過程的圖解，乙是減數(shù)分裂過程中細胞核內(nèi)DNA含量變化的曲線圖，丙是某雄性動物一個初級精母細胞圖解。請根據(jù)這三個圖回答下列問題：

(1)甲圖中的“2”所示的一個細胞有______條染色單體，“3”所示的一個細胞有_______對同源染色體；①和②互稱為____________染色體。

(2)甲圖中的“2”所示的四分體中的_________________________之間經(jīng)常發(fā)生纏繞，并交換一部分片段。

(3)乙圖中的線段B代表甲圖中的[　]__________細胞，乙圖中的線段A到線段B的原因是 ______________________________________。

(4)乙圖中的線段C所示的細胞中，DNA分子數(shù)與染色體數(shù)之比為________________ ，線段D所示細胞中，染色單體數(shù)與染色體數(shù)之比為 _______________ 。

(5)丙圖細胞在減數(shù)第一次分裂時，能自由組合的染色體是 _________ (填數(shù)字編號，答出一組即可)。丙圖細胞在減數(shù)第二次分裂后，形成的精細胞中的染色體數(shù)為__________，其組合可能是__________(用字母表示，填其中一種即可)。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列與甲狀腺細胞有關的敘述，錯誤的是

A. 甲狀腺細胞合成激素的過程需要ATP供能

B. 在甲狀腺細胞內(nèi)ATP主要產(chǎn)生于線粒體基質(zhì)中

C. 甲狀腺細胞所分泌的激素能提高神經(jīng)系統(tǒng)的興奮性

D. 甲狀腺細胞膜上載體蛋白的合成需要多種細胞器參與

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】大腸桿菌、甘蔗、噬菌體、酵母菌都具有的糖類是( )

A. 纖維素 B. 淀粉

C. 糖原 D. 脫氧核糖

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關于葉綠體的敘述，正確的是

A. 葉綠體是綠色植物光合作用的主要場所

B. C02在葉綠體中的固定過程伴隨著ATP的消耗

C. 類囊體膜上的各種色素均主要吸收藍紫光和紅光

D. 溫度和光照強度均會影響ATP在類囊體上的合成

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖表示水稻育種的一些途徑．請回答下列問題：

（1）以矮稈易感稻瘟�。╠drr）和高稈抗稻瘟�。―DRR）水稻為親本進行雜交，得F1 ， F1自交產(chǎn)生F2 ， F2中不能穩(wěn)定遺傳的個體占 ．
（2）若要快速的獲得上述新品種水稻，可選圖中（用數(shù)字和箭頭填空）途徑所用的方法．其中⑦途徑的常用方法是 ， 在該技術方法中該單倍體植株的獲得利用了細胞的 ．
（3）若要改變上述水稻親本原有基因的遺傳信息，則應該采用的育種方式是；該育種方式依據(jù)的原理是 ．
（4）科學工作者欲培育能產(chǎn)生人體蛋白的水稻新品種，應該選擇圖中（用數(shù)字和箭頭填空）表示的途徑最為合理可行；該技術手段最大的優(yōu)點是： ．
（5）試分析不同種生物之間的基因拼接能夠成功的主要原因是；并且也說明了不同生物都共用一套 ．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】為了探討某種植物的一些生理特性，科研人員做了一系列的相關實驗．如圖是在不同光照條件下測定的其光合速率變化情況．請分析回答：
（1）從圖中c﹣d段可以看出，限制葉片光合速率的主要環(huán)境因素使和 ．
（2）圖中c﹣d對應時段，植物體內(nèi)有機物總量的變化情況是 ．
（3）經(jīng)測定，晴天遮光條件下該植物的CO2釋放速率為0.8μmol/L（m2s），則g點時該植物O2產(chǎn)生速率為μmol/L（m2s）．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為碳循環(huán)的主要途徑，下列有關敘述錯誤的是（ ）

A.圖中B能實現(xiàn)光能→化學能的轉化
B.由B→C→D能量傳遞效率是變化的
C.B，E是實現(xiàn)生物群落與無機環(huán)境溝通的關鍵環(huán)節(jié)
D.B，C，D被E食用而處于第二、三、四營養(yǎng)級

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