【題目】如圖表示水稻育種的一些途徑.請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)以矮稈易感稻瘟。╠drr)和高稈抗稻瘟病(DDRR)水稻為親本進(jìn)行雜交,得F1 , F1自交產(chǎn)生F2 , F2中不能穩(wěn)定遺傳的個(gè)體占
(2)若要快速的獲得上述新品種水稻,可選圖中(用數(shù)字和箭頭填空)途徑所用的方法.其中⑦途徑的常用方法是 , 在該技術(shù)方法中該單倍體植株的獲得利用了細(xì)胞的
(3)若要改變上述水稻親本原有基因的遺傳信息,則應(yīng)該采用的育種方式是;該育種方式依據(jù)的原理是
(4)科學(xué)工作者欲培育能產(chǎn)生人體蛋白的水稻新品種,應(yīng)該選擇圖中(用數(shù)字和箭頭填空)表示的途徑最為合理可行;該技術(shù)手段最大的優(yōu)點(diǎn)是:
(5)試分析不同種生物之間的基因拼接能夠成功的主要原因是;并且也說(shuō)明了不同生物都共用一套

【答案】
(1)四分之三
(2)⑤→⑦→⑧;花藥離體培養(yǎng);全能性
(3)誘變育種;基因突變
(4)③→④;能定向的改造生物的遺傳性狀
(5)不同生物的DNA分子(基因)的化學(xué)組成和基本結(jié)構(gòu)是相同的(答案合理即可);遺傳密碼子
【解析】解:(1)以矮稈易感稻瘟。╠drr)和高稈抗稻瘟病(DDRR)水稻為親本進(jìn)行雜交,得F1(DdRr),F(xiàn)1自交產(chǎn)生F2 , F2中能夠穩(wěn)定遺傳的個(gè)體(DDRR、DDrr、ddRR、ddrr)占 ,因此不能穩(wěn)定遺傳的個(gè)體占 .(2.)單倍體育種能夠明顯縮短育種年限,因此若要快速的獲得上述新品種水稻,可選圖中⑤→⑦→⑧途徑.其中⑦途徑的常用方法是花藥離體培養(yǎng),在該技術(shù)方法中該單倍體植株的獲得利用了細(xì)胞的全能性.
(3.)基因突變能夠產(chǎn)生新基因,即能夠改變上述水稻親本原有基因的遺傳信息,利用基因突變的原理采取的育種方式為誘變育種.
(4.)在水稻中能產(chǎn)生人體蛋白,只能通過(guò)基因工程的方法,即③④途徑,利用基因重組的原理,將人體蛋白基因?qū)胨炯?xì)胞中.基因工程最大的優(yōu)點(diǎn)是能定向的改造生物的遺傳性狀.
(5.)不同種生物之間的基因拼接能夠成功的主要原因是不同生物的DNA分子(基因)的化學(xué)組成和基本結(jié)構(gòu)是相同的;并且也說(shuō)明了不同生物都共用一套遺傳密碼子.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】調(diào)查發(fā)現(xiàn)引發(fā)2015年巴西的新生兒小頭畸形的元兇是寨卡病毒,下列有關(guān)敘述正確的(。

A. 該病毒結(jié)構(gòu)簡(jiǎn)單,因此屬于原核生物

B. 為獲得大量埃博拉病毒用于研究,可以用富含有機(jī)物的培養(yǎng)基培養(yǎng)

C. 寨卡病毒只含有一種核酸

D. 寨卡病毒只含有一種細(xì)胞器核糖體

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是一種伴性遺傳病的家系圖.下列敘述錯(cuò)誤的是(

A.該病是顯性遺傳病,Ⅱ一4是雜合子
B.該病在男性人群中的發(fā)病率高于女性人群
C.Ⅲ一8與正常女性結(jié)婚,兒子都不患病
D.Ⅲ一7與正常男性結(jié)婚,子女都不患病

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于細(xì)胞的衰老、凋亡和癌變的敘述,正確的是

A. 衰老細(xì)胞的核體積減小、基因的表達(dá)減弱

B. 細(xì)胞凋亡過(guò)程中,細(xì)胞內(nèi)酶的活性均降低

C. 正常體細(xì)胞中不存在原癌基因和抑癌基因

D. 細(xì)胞的衰老、凋亡和癌變均與基因有關(guān)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】家蠶是二倍體生物,雄蠶的性染色體為ZZ,雌蠶的性染色體為ZW.研究發(fā)現(xiàn),雄蠶比雌蠶食桑量低,產(chǎn)絲率高.為了達(dá)到只養(yǎng)雄蠶的目的,科研人員利用位于常染色體上控制卵色的一對(duì)基因(A、a)采用如圖所示方法培育出限性黑卵雌蠶.
(1)控制卵色的基因A與a的根本區(qū)別是
(2)圖中變異家蠶的變異類(lèi)型為 , 變異家蠶產(chǎn)生的卵細(xì)胞中黑卵所占的比例為
(3)為了更早地進(jìn)行雌雄篩選,應(yīng)該用圖中的限性黑卵雌蠶與基因型為的雄蠶交配,篩選卵發(fā)育的后代即為雄蠶.

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為人體內(nèi)細(xì)胞間的信息傳遞機(jī)制模式圖,圖中①②分別代表不同的細(xì)胞、A表示物質(zhì)。下列描述中,不符合該模型的是 ( )

A. ①是甲狀腺細(xì)胞,A是甲狀腺激素,②是下丘腦神經(jīng)分泌細(xì)胞

B. ①是下丘腦神經(jīng)分泌細(xì)胞,A是抗利尿激素,②是垂體細(xì)胞

C. ①是傳入神經(jīng)元,A是神經(jīng)遞質(zhì),②是傳出神經(jīng)元

D. ①是T細(xì)胞,A是淋巴因子,②是B細(xì)胞

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】下列有關(guān)生物體內(nèi)元素和化合物的描述,正確的是

A. 核酸和脂肪酸的共有元素是C、H、0、N

B. 無(wú)機(jī)鹽由微量元素組成且在細(xì)胞中含量很少

C. 脂肪中H的含量比糖類(lèi)多,是主要的能源物質(zhì)

D. 人和動(dòng)物體內(nèi)的多糖主要分布在肝臟和肌肉中

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】有關(guān)生產(chǎn)者是生態(tài)系統(tǒng)的主要成分的理解,正確的是( )

生產(chǎn)者能將無(wú)機(jī)物合成有機(jī)物,屬于自養(yǎng)型生物 生產(chǎn)者的細(xì)胞呼吸將有機(jī)物分解成無(wú)機(jī)物,實(shí)現(xiàn)了物質(zhì)的循環(huán) 綠色植物的蒸騰作用降低了環(huán)境溫度 生態(tài)系統(tǒng)內(nèi)流動(dòng)的能量全部來(lái)自生產(chǎn)者固定的能量

A. ①② B. ②③ C. ③④ D. ①④

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

【題目】就一對(duì)聯(lián)會(huì)的同源染色體而言,其著絲點(diǎn)數(shù)、染色單體數(shù)和脫氧核苷酸鏈數(shù)分別是( )

A. 2、44 B. 284

C. 4、44 D. 2、48

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