A. | l種 | B. | 2種 | C. | 4種 | D. | 8種 |
分析 卵細(xì)胞的形成過(guò)程:卵原細(xì)胞(染色體組成為44+XX)$\stackrel{減數(shù)第一次分裂間期}{→}$初級(jí)卵母細(xì)胞(染色體組成為44+XX)$\stackrel{減數(shù)第一次分裂}{→}$次級(jí)卵母細(xì)胞(染色體組成為22+X,后期為44+XX)+第一極體$\stackrel{減數(shù)第二次分裂}{→}$卵細(xì)胞(染色體組成為22+X)+3個(gè)極體(染色體組成為22+X).
解答 解:由于基因型為DdEeHh的雌性動(dòng)物的一個(gè)初級(jí)卵母細(xì)胞經(jīng)減數(shù)分裂只能產(chǎn)生1種1個(gè)卵細(xì)胞,所以即使四分體時(shí)期,一對(duì)同源染色體的非姐妹染色單體上含D、d基因的部位發(fā)生了交叉互換,該細(xì)胞以后進(jìn)行正常的減數(shù)分裂,產(chǎn)生的卵細(xì)胞仍只有1種1個(gè).
故選:A.
點(diǎn)評(píng) 本題考查細(xì)胞的減數(shù)分裂,要求考生識(shí)記細(xì)胞減數(shù)分裂的具體過(guò)程,掌握卵細(xì)胞的形成和種類,能根據(jù)題干要求做出準(zhǔn)確的判斷.
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 斐林試劑甲液和乙液可直接用于蛋白質(zhì)鑒定 | |
B. | 鑒定可溶性還原糖時(shí)要加入斐林試劑甲液后再加入乙液 | |
C. | 脂肪的鑒定實(shí)驗(yàn)中需用顯微鏡才能看到被染成橘黃色的脂肪滴 | |
D. | 用于鑒定蛋白質(zhì)的雙縮脲試劑A液和B液要混合均勻后,再加入含樣品的試管中 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 人工培養(yǎng)肝細(xì)胞的細(xì)胞周期是20小時(shí) | |
B. | AB段發(fā)生基因突變的頻率高,常用于指導(dǎo)育種 | |
C. | CD段主要變化是著絲點(diǎn)分裂,姐妹染色單體分離 | |
D. | 在BC段細(xì)胞內(nèi)不可能會(huì)發(fā)生基因重組 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 火山巖上進(jìn)行的演替 | B. | 火災(zāi)過(guò)后的草原上進(jìn)行的演替 | ||
C. | 冰川泥上進(jìn)行的演替 | D. | 沙丘上進(jìn)行的演替 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | “檢測(cè)生物組織中的脂肪”實(shí)驗(yàn)中,可以用50%的酒精溶液洗去蘇丹染液浮色 | |
B. | “DNA和RNA在細(xì)胞中的分布”實(shí)驗(yàn)中,水解口腔上皮細(xì)胞后用蒸餾水沖洗水解液 | |
C. | “低溫誘導(dǎo)植物染色體數(shù)目的變化”實(shí)驗(yàn)中,卡諾氏液固定細(xì)胞形態(tài)后,用清水沖洗固定液 | |
D. | “觀察根尖分生組織細(xì)胞的有絲分裂”實(shí)驗(yàn)中,使用清水漂洗,防止解離過(guò)度 |
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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | CD段與GH段的細(xì)胞染色體數(shù)目可能不同 | |
B. | CD段和GH段的細(xì)胞中每條染色體都含有32P | |
C. | IJ段細(xì)胞中染色體與核DNA數(shù)目之比可能是1:1 | |
D. | 由一個(gè)精原細(xì)胞形成的KL段的細(xì)胞核有四種基因組成 |
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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆廣東省高三理科班階段性質(zhì)量檢測(cè)試卷生物試卷(解析版) 題型:選擇題
在下列四種化合物的化學(xué)組成中,“○”中所對(duì)應(yīng)的含義最接近的是
A.①和② B.②和③ C.③和④ D.①和④
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科目:高中生物 來(lái)源:2016屆廣東省高三理科班階段性質(zhì)量檢測(cè)試卷生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列關(guān)于細(xì)胞的結(jié)構(gòu)與功能的相關(guān)敘述中,正確的是
A.藍(lán)藻細(xì)胞中有的酶在核糖體上合成后,再由內(nèi)質(zhì)網(wǎng)和高爾基體加工
B.溶酶體能吞噬并殺死侵入細(xì)胞的病毒或病菌,但不能分解衰老的細(xì)胞器
C.分泌蛋白合成旺盛的細(xì)胞中,高爾基體膜成分的更新速度快
D.植物細(xì)胞葉綠體產(chǎn)生的ATP主要用于主動(dòng)運(yùn)輸?shù)冗^(guò)程
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