【題目】將一植株放在密閉玻璃罩內(nèi),置于室外一晝夜,獲得實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示,下列有關(guān)說法錯(cuò)誤的是( )
A. 圖甲中的光合作用開始于C點(diǎn)之前,結(jié)束于F點(diǎn)之后
B. 到達(dá)圖乙中的d點(diǎn)時(shí),玻璃罩內(nèi)的CO2濃度最高
C. 圖甲中的F點(diǎn)對應(yīng)圖乙中的g點(diǎn)
D. 經(jīng)過這一晝夜之后,植物體的有機(jī)物含量會增加
【答案】C
【解析】
試題分析:圖甲C點(diǎn)之后玻璃罩內(nèi)二氧化碳濃度降低,說明光合作用開始于C點(diǎn)之前,F點(diǎn)之后玻璃罩內(nèi)二氧化碳濃度增高,說明光合作用結(jié)束于F點(diǎn)之后,所以 A項(xiàng)正確;C、圖乙中的d點(diǎn)之前光照強(qiáng)度弱,光合作用小于呼吸作用,玻璃罩內(nèi)二氧化碳濃度增加,d時(shí)光合作用與呼吸作用相等,d點(diǎn)之后光合作用大于呼吸作用,玻璃罩內(nèi)的二氧化碳減少,濃度降低,因此d點(diǎn)時(shí)玻璃罩內(nèi)的CO2濃度最高,所以B項(xiàng)正確;
分析題圖甲可知,F點(diǎn)是由于光照強(qiáng)度減弱二氧化碳濃度由降低向增加轉(zhuǎn)化的拐點(diǎn),此點(diǎn)之前,光合作用強(qiáng)度大于呼吸作用強(qiáng)度,此點(diǎn)之后光合作用強(qiáng)度小于呼吸作用的強(qiáng)度,該點(diǎn)光合作用強(qiáng)度與呼吸作用強(qiáng)度相等,對應(yīng)圖乙中的h點(diǎn),而不是g點(diǎn),所以C項(xiàng)錯(cuò)誤;分析圖甲可知,這一晝夜之后G點(diǎn)玻璃罩內(nèi)的二氧化碳濃度小于開始時(shí)A點(diǎn)的濃度,減少的這部分通過光合作用合成有機(jī)物儲存在植物體內(nèi),因此植物體的有機(jī)物含量會增加,D項(xiàng)正確。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】基因型為YyRr的個(gè)體與基因型為YYRr的個(gè)體雜交,按自由組合定律遺傳,子代的基因型有( )
A. 2種 B. 4種 C. 6種 D. 8種
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】對胡蘿卜素的提取順序,正確的是 ( )
A. 胡蘿卜→粉碎→萃取干燥→濃縮→過濾→胡蘿卜素
B. 胡蘿卜→粉碎→過濾→干燥→萃取→濃縮→胡蘿卜素
C. 胡蘿卜→粉碎→過濾→萃取→干燥→濃縮→胡蘿卜素
D. 胡蘿卜→粉碎→干燥→萃取→過濾→濃縮→胡蘿卜素
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】下表是某二倍體鳥類兩對相對性狀的雜交實(shí)驗(yàn)。已知體色(A、a)和條紋的有無(B、b)屬于兩對性狀,且獨(dú)立遺傳,請分析回答:
(1)根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果可知這兩對相對性狀中的顯性性狀分別是。判斷依據(jù)是第組實(shí)驗(yàn)。
(2)在第2組實(shí)驗(yàn)中,黃色無紋親本的一個(gè)卵原細(xì)胞可產(chǎn)生的配子的基因組成是。在配子形成過程中,減數(shù)第二次分裂后期細(xì)胞中含個(gè)染色體組。
(3)第3組雜交試驗(yàn)后代比例為2:1,請推測其原因最可能是。根據(jù)這種判斷,若第二組后代中綠色無紋個(gè)體自由交配,F(xiàn)2的表現(xiàn)型及比例應(yīng)為。
(4)請用遺傳圖解表示第2組雜交實(shí)驗(yàn)。
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】如圖為某魚塘部分能量流動示意圖[圖中數(shù)字為能量值,單位是(Jm﹣2a﹣1)].下列有關(guān)敘述正確的是( 。
A.鱸魚所占營養(yǎng)級為第五、第六營養(yǎng)級
B.第二到第三營養(yǎng)級的能量傳遞效率為28.9%
C.太陽魚呼吸作用消耗的能量為1357(Jm﹣2a﹣1)
D.該圖只包含生態(tài)系統(tǒng)成分中的生產(chǎn)者和消費(fèi)者
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】纖維素、核酸、淀粉酶都是生物大分子,組成它們的單體依次是( )
A. 葡萄糖、氨基酸、核苷酸 B. 脂肪酸、核苷酸、氨基酸
C. 甘油、葡萄糖、核苷酸 D. 葡萄糖、核苷酸、氨基酸
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科目:高中生物 來源: 題型:
【題目】在動物細(xì)胞和植物細(xì)胞中以儲存能量的形式存在的糖類分別主要是
A. 葡萄糖、淀粉 B. 淀粉、糖原
C. 糖原、淀粉 D. 淀粉、纖維素
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