只有在保持細(xì)胞活性的條件下，才能顯示細(xì)胞中某物質(zhì)或結(jié)構(gòu)的實驗是

A．蘇丹Ⅲ染色觀察花生種子子葉細(xì)胞中的脂肪

B．龍膽紫染色觀察洋蔥根尖分生區(qū)細(xì)胞的有絲分裂

C．健那綠染色觀察動物細(xì)胞的線粒體

D．甲基綠、吡羅紅染色觀察動物細(xì)胞中的DNA和RNA

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：填空題

6．有兩種植物，一種在強光下生長，一種在弱光下生長．從這兩種植物上各取一片彼此相似葉片，分別放在兩個透明盒子中．在適宜溫度條件下，逐漸增加光照強度，測定放氧速率的數(shù)據(jù)如表，請回答有關(guān)問題：
光強（mol光子/M2•S）0102550100250500600
放氧速率（μmolO2/M2•S）葉片A-20-10-5-15152830
葉片B-2-.51.536101211
（1）由表中數(shù)據(jù)可以推測，取自強光下的葉片是A；光照強度直接影響光合作用的光反應(yīng)過程，該過程可將光能轉(zhuǎn)化為ATP中的化學(xué)能．
（2）如果在某光強下，葉片放氧速率為零，其生理學(xué)含義是光合速率與呼吸速率相等．如果用此光強照射大田作物，則作物很難正常生長，分析原因是一晝夜總呼吸大于光合．
（3）光照強度＞600mol光子/m2•s時，葉肉細(xì)胞呼吸作用產(chǎn)生的CO2轉(zhuǎn)移途徑是線粒體移向葉綠體．
（4）若繪制A、B兩葉片放氧速率曲線圖，則大約在175mol光子/m2•s時兩條曲線相交，此點的生物學(xué)含義是兩葉片的凈光合速率相等．

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

4．生長素的主要作用是促進(jìn)細(xì)胞縱向伸長，其作用機理如圖所示，請回答下列問題：

（1）生長素在植物體內(nèi)運輸?shù)膬煞N方式是極性運輸和非極性運輸．
（2）如圖生長素促進(jìn)細(xì)胞縱向生長的作用機理：首先是引起內(nèi)質(zhì)網(wǎng)釋放Ca2+，釋放的Ca2+一方面促進(jìn)細(xì)胞內(nèi)的H+釋放，導(dǎo)致細(xì)胞壁松散；另一方面激活有關(guān)基因表達(dá)，合成促細(xì)胞生長蛋白．
（3）一般情況下，生長素在較低濃度時表現(xiàn)為促進(jìn)生長，在生長素濃度過高時，則會因為促進(jìn)乙烯合成而表現(xiàn)為抑制生長，即生長素作用兩重性的特點．生長素作用的另一特點是不同器官對生長素的敏感程度不同．
（4）探索生長素作用的最適濃度時，都要先進(jìn)行預(yù)實驗，為進(jìn)一步的實驗摸索條件，檢驗實驗設(shè)計的科學(xué)性和可行性．

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年陜西師范大學(xué)附屬中學(xué)高三9月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

對某動物細(xì)胞進(jìn)行熒光標(biāo)記實驗，如下示意圖所示，其基本過程：

①用某種熒光染料標(biāo)記該動物細(xì)胞，細(xì)胞表面出現(xiàn)熒光斑點。

②用激光束照射該細(xì)胞表現(xiàn)的某一區(qū)域，該區(qū)域熒光淬滅（消失）。

③停止激光束照射一段時間后，該區(qū)域的熒光逐漸恢復(fù)，即又出現(xiàn)了斑點。

上述實驗不能說明的是

A．細(xì)胞膜具有流動性

B．熒光染料能與細(xì)胞膜組成成分結(jié)合

C．根據(jù)熒光恢復(fù)的速率可推算出物質(zhì)跨膜運輸?shù)乃俾?/p>

D．根據(jù)熒光恢復(fù)的速率可推算出膜中蛋白質(zhì)或脂質(zhì)的流動速率

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年陜西師范大學(xué)附屬中學(xué)高三9月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列有關(guān)細(xì)胞的敘述，正確的是

A．病毒是一類具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物

B．藍(lán)藻細(xì)胞具有細(xì)胞核且DNA分子呈環(huán)狀

C．人體所有細(xì)胞的細(xì)胞周期持續(xù)時間相同

D．內(nèi)質(zhì)網(wǎng)膜和高爾基體膜都具有流動性

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年陜西師范大學(xué)附屬中學(xué)高三9月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于糖分解代謝的敘述，錯誤的是

A．甜菜里的蔗糖經(jīng)水解可產(chǎn)生葡萄糖和果糖

B．乳汁中的乳糖經(jīng)水解可產(chǎn)生葡萄糖和半乳糖

C．發(fā)芽小麥種子中的麥芽糖經(jīng)水解可產(chǎn)生果糖

D．枯枝落葉中的纖維素經(jīng)微生物分解可產(chǎn)生葡萄糖

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年陜西師范大學(xué)附屬中學(xué)高三9月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于微生物的敘述，錯誤的是

A．T2噬菌體由蛋白質(zhì)和RNA組成

B．藍(lán)藻無葉綠體，但能進(jìn)行光合作用

C．通過誘變育種可獲得青霉素高產(chǎn)菌株

D．赤霉菌分泌的赤霉素可促進(jìn)植物生長

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

7．某生物興趣小組為了了解草原生態(tài)系統(tǒng)，對草原生物種群進(jìn)行了各項調(diào)查，請回答以下問題：
（1）該興趣小組對該草原上牧草進(jìn)行豐富度的調(diào)查，為保證調(diào)查結(jié)果的準(zhǔn)確，調(diào)查時應(yīng)注意：①隨機取樣；②樣方大小適宜；該小組還采用標(biāo)志重捕法法對草原田鼠進(jìn)行了種群密度的調(diào)查．田鼠天性警覺，經(jīng)捕獲后難以再次捕獲，則最終估算的結(jié)果比真實值偏大（偏大/偏�。�
（2）在某一時刻有一田鼠種群遷入該草原，以優(yōu)質(zhì)牧草的根為食，該興趣小組對這一田鼠種群進(jìn)行了長期的追蹤調(diào)查，并繪制了以下兩圖：

①圖甲中虛線表示在理想條件下田鼠種群的增長方式．如果遷入時田鼠的種群數(shù)量為a，經(jīng)繁殖n代后D點種群數(shù)量是原來的k倍，則該田鼠種群增長速率達(dá)到最大時的數(shù)量為$\frac{ak}{2}$．
②圖甲中實線表示田鼠種群在該草原上的實際增長情況，投藥后田鼠種群數(shù)量變化的原因是經(jīng)鼠藥的選擇作用，田鼠種群中抗藥個體不斷增加，所以投藥后田鼠的數(shù)量先下降很快又恢復(fù)到原來的水平_．
③圖乙表示某時刻該田鼠種群的年齡組成，則圖乙能代表圖甲中ABC點年齡組成．
（3）田鼠在該生態(tài)系統(tǒng)中屬于消費者（生態(tài)系統(tǒng)成分），隨著田鼠活動的日益猖獗，則該草原生態(tài)系統(tǒng)的恢復(fù)力穩(wěn)定性將減弱．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

8．下列說法不屬于基因突變特點的是（　�。�
A．突變是不定向的B．突變后性狀一般對生物有利
C．突變頻率一般較低D．突變是隨機的

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