【題目】關(guān)于基因突變是否可以遺傳，有下列說法，其中不正確的是

A. 若發(fā)生在配子形成過程中，可以通過有性生殖遺傳給后代

B. 若發(fā)生在體細(xì)胞中，一定不能遺傳

C. 若發(fā)生在人的體細(xì)胞中有可能發(fā)展為癌細(xì)胞

D. 人類Y染色體上的基因突變，只能傳給男性

【答案】B

【解析】基因突變?nèi)绻l(fā)生在配子中可以通過有性生殖遺傳給后代，A正確。如果發(fā)生在體細(xì)胞中一般是不能遺傳的，植物可以通過植物組織培養(yǎng)遺傳，B錯誤。如果發(fā)生在人體體細(xì)胞中有可能會成為癌細(xì)胞，C正確。如果Y染色體上的基因突變，只能傳給男性，因為只有男性有Y染色體，D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖1、2分別為“DNA的粗提取與鑒定”實驗中部分操作步驟示意圖，下列敘述正確的是（ ）

A.圖1中玻璃棒應(yīng)緩慢地沿一個方向輕輕攪拌
B.圖2中加入蒸餾水的目的是讓DNA析出
C.圖2中完成過濾之后DNA留在濾液中
D.圖1濾液中加入少許嫩肉粉有助于去除雜質(zhì)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】正常人體細(xì)胞中不能合成有機物的細(xì)胞器是

A. 溶酶體 B. 核糖體 C. 線粒體 D. 內(nèi)質(zhì)網(wǎng)

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】初次證明了基因在染色體上的實驗是（ ）

A. 薩頓的蝗蟲實驗 B. 摩爾根的果蠅紅、白眼雜交實驗

C. 人的紅綠色盲的研究 D. 孟德爾的豌豆雜交實驗

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某小鼠的體色和毛長分別由兩對等位基因A、a和B、b控制。某生物興趣小組以黑色長毛小鼠和白色短毛小鼠為親本，進行雜交實驗，過程如下圖所示。正交和反交結(jié)果相同。下列有關(guān)敘述，錯誤的是

A. 親本基因型是AAbb和aaBb

B. F1黑色短毛和黑色長毛交配，后代雜合子占3/4

C. F2黑色短毛基因型有2種，數(shù)量比為2：1

D. F2性狀分離比形成的原因是F1產(chǎn)生的雌雄配子數(shù)量不等

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖為細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)圖，其中a和b分別代表不同分子或離子進出細(xì)胞的方式．據(jù)圖分析下列敘述正確的是（ ）
A.細(xì)胞膜、線粒體膜、葉綠體膜中的結(jié)構(gòu)③的排列方式不同
B.神經(jīng)細(xì)胞去極化時Na+通過②進入細(xì)胞，且不需要ATP
C.氧氣進入細(xì)胞可用 b表示，這體現(xiàn)了細(xì)胞膜的流動性和不對稱性
D.將③包裹大分子藥物，定向送入靶細(xì)胞體現(xiàn)了細(xì)胞膜的選擇性

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在核仁中存在著一類小的RNA，稱為snoRNA，它可能與下列哪個生理過程有關(guān)

A. 纖維素的形成 B. 蛇毒的清除 C. 雄激素的合成 D. 以上都不對

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列關(guān)于唾液腺細(xì)胞中的物質(zhì)及運輸途徑，不存在的是

A. 吸收的水：細(xì)胞膜→細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)→細(xì)胞核

B. 吸收的磷酸：細(xì)胞膜→細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)→線粒體

C. 合成的RNA聚合酶：核糖體→細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)→細(xì)胞核

D. 合成的淀粉酶：核糖體→內(nèi)質(zhì)網(wǎng)→溶酶體→細(xì)胞膜

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖是生物體內(nèi)可能發(fā)生的生理過程，下列說法正確的是（ ）
A.人體在劇烈運動時，只能發(fā)生①過程
B.玉米體內(nèi)能進行的生理過程可以有①②③④
C.產(chǎn)生相同能量時，③過程消耗的葡萄糖的量高于①或②過程
D.④過程只能發(fā)生在某些植物體內(nèi)

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同步練習(xí)冊答案