【題目】如圖1是將含有生長素的瓊脂塊放在切去尖端的胚芽鞘一側(cè),一段時間后測定的胚芽鞘的彎曲情況(彎曲角度用α表示);圖2是生長素濃度對胚芽鞘生長的作用示意圖。下列相關敘述錯誤的是( )

A.只用圖1實驗不足以證明生長素有促進生長的作用
B.瓊脂塊中生長素濃度不同,但可能形成相同的α
C.瓊脂塊中生長素濃度為b時,α最大
D.瓊脂塊中生長素濃度為d時,胚芽鞘向左側(cè)彎曲

【答案】B
【解析】A、圖1實驗缺少空白對照,不能說明生長素具有促進生長的作用,A不符合題意;
B、根據(jù)圖2可知生長素濃度不同時,促進程度可能相同,形成相同的α,B符合題意;
C、瓊脂塊中生長素濃度為b點時,促進作用最強,α具有最大值,C不符合題意;
D、瓊脂塊中生長素濃度為d時,右側(cè)抑制生長,但是還是生長的,只是與自然情況相比生長的慢;而右側(cè)不含生長素,不生長.因此,胚芽鞘會向右側(cè)略微彎曲,D不符合題意。

所以答案是:B

【考點精析】通過靈活運用生長素的作用以及作用的兩重性,掌握生長素的作用:表現(xiàn)出兩重性(低濃度促進生長,高濃度抑制生長):既可促進生長也可抑制生長;既能促進發(fā)芽,也能抑制發(fā)芽;既能防止落花落果,也能疏花疏果即可以解答此題.

練習冊系列答案
相關習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】呼吸熵(RQ=放出的CO2量/吸收的O2量)可作為描述細胞呼吸過程中氧氣供應狀態(tài)的一種指標。某小組以某植物非綠色器官為材料,研究其氧化分解葡萄糖過程中氧分壓(氧氣濃度)與呼吸熵的關系,實驗結(jié)果如下圖所示,以下敘述正確的是(  )

A. 呼吸熵越大,細胞需氧呼吸越強,厭氧呼吸越弱

B. B點需氧呼吸強度比A點時大

C. 為延長該器官的保存時間,最好將氧分壓調(diào)至C點

D. C點以后呼吸強度不隨氧分壓變化而變化

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關人類神經(jīng)傳導的敘述,正確的是(   )

A.在反射弧中,興奮始終以電信號的形式傳遞

B.相鄰神經(jīng)元的細胞膜直接接觸,以便于興奮的傳遞

C.突觸只允許興奮由樹突末端傳到另一神經(jīng)元的軸突或細胞體

D.軸突末端細胞質(zhì)中小泡內(nèi)的神經(jīng)遞質(zhì),可使下一個神經(jīng)元產(chǎn)生興奮或抑制

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖表示某生物膜結(jié)構,圖中A、B、C、D、E、F表示某些物質(zhì),a、b、c、d表示物質(zhì)跨膜的運輸方式。下列有關說法正確的是(  )

A. 在電鏡下觀察該結(jié)構,會出現(xiàn)清晰的亮—暗—亮的三層結(jié)構

B. 若該結(jié)構是人體心肌細胞膜,bc可分別表示O2、CO2的跨膜運輸

C. D所在的一面為細胞膜的內(nèi)側(cè)

D. 動物細胞吸水膨脹時B組成的結(jié)構厚度變小,說明其具有選擇透過性

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某科研小組將一盆長勢良好、水分充足的月季花放入密閉玻璃容器中,檢測一晝夜裝置內(nèi)CO2濃度的變化,結(jié)果如圖.
據(jù)圖回答下列問題:
(1)請寫出可作為本實驗自變量的兩種環(huán)境因素、
(2)據(jù)圖推斷在b、c兩點,光合作用速率(填“大于”、“小于”或“等于”)呼吸作用速率;若溫度不變,則b點的光照強度(填“大于”或“小于”)c點的光照強度.
(3)在過去的24小時內(nèi),該植物(填“具備”或“不具備”)生長條件,理由是

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】生態(tài)系統(tǒng)中有a、b、c、d四種生物,構成食物鏈a→b→c,d為分解者,下圖是該生態(tài)系統(tǒng)中能量流入b處發(fā)生的一系列變化示意圖,下列說法正確的是( )

A.丙與丁表示的生理過程不同
B.乙表示b用于生長、發(fā)育和繁殖的能量
C.當生態(tài)系統(tǒng)處于相對穩(wěn)定狀態(tài)時,b的種群數(shù)量一般處于K/2值
D.d的能量全部來自b生物

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某裸子植物的種子具有堅硬的種皮,萌發(fā)率很低.某生物興趣小組的同學探究“2,4﹣D能否提高該種子的萌發(fā)率”,用4種不同濃度的2,4﹣D溶液處理兩組種子,實驗結(jié)果如圖.對此實驗的評價和分析合理的是( 。
A.該實驗的對照設置不全面
B.該實驗的自變量為是否砸破種皮
C.兩線交點對應的是處理種子的最適濃度
D.砸裂種皮導致全部種子失活

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】肉毒桿菌是一種致命病菌,在繁殖過程中分泌毒素,軍事上常將這種毒素用于生化武器。人們食入和吸收這種毒素后.神經(jīng)系統(tǒng)將遭到破壞,該毒素由兩個亞單位(每個亞單位為一條鏈盤曲折疊而成)組成的一種生物大分子。下面是肉毒類毒素的局部結(jié)構簡式,據(jù)此判斷下列說法中不正確的是( )

A. 由結(jié)構圖可知,肉毒類毒素由氨基酸組成,其化學本質(zhì)是蛋白質(zhì)

B. 圖中該片段由5種單體組成,有4個肽鍵

C. 一分子肉毒類毒素至少含有1個氨基和1個羧基

D. 高溫下可使肉毒類毒素失活,主要原因是高溫首先破壞蛋白質(zhì)的空間結(jié)構

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】豌豆是嚴格的自花授粉植物,要對其進行人工雜交實驗,通常進行的操作流程是

A. 套袋—去雄—授粉—套袋 B. 去雄—套袋—授粉—掛標簽

C. 去雄—套袋—授粉—套袋—掛標簽 D. 套袋—去雄—授粉—套袋—掛標簽

查看答案和解析>>

同步練習冊答案