【題目】肉毒桿菌是一種致命病菌，在繁殖過程中分泌毒素，軍事上常將這種毒素用于生化武器。人們食入和吸收這種毒素后．神經(jīng)系統(tǒng)將遭到破壞，該毒素由兩個亞單位（每個亞單位為一條鏈盤曲折疊而成）組成的一種生物大分子。下面是肉毒類毒素的局部結(jié)構(gòu)簡式，據(jù)此判斷下列說法中不正確的是（ ）

A. 由結(jié)構(gòu)圖可知，肉毒類毒素由氨基酸組成，其化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì)

B. 圖中該片段由5種單體組成，有4個肽鍵

C. 一分子肉毒類毒素至少含有1個氨基和1個羧基

D. 高溫下可使肉毒類毒素失活，主要原因是高溫首先破壞蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)

【答案】C

【解析】由圖分析可知該化合物中含有肽鍵是蛋白質(zhì)，是氨基酸組成的，A正確。分析圖中片段含有4個肽鍵，5個氨基酸，B正確。由題意可知一分子肉毒類毒素有兩個亞單位，所以至少含有2個氨基和2個羧基，C錯誤。高溫可以使蛋白質(zhì)變性，主要是破壞了蛋白質(zhì)的空間結(jié)構(gòu)，D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖所示為測量過氧化氫酶與過氧化氫反應(yīng)放出O2的實驗裝置。水槽內(nèi)注有清水,倒置的量筒內(nèi)也充滿了清水。提前制作大小相同的圓形濾紙片若干。實驗過程如下。

第一次實驗:①制備新鮮動物肝臟的研磨液；②將4片圓形濾紙片在肝臟研磨液中浸泡后取出,并貼在反應(yīng)室上側(cè)的內(nèi)壁上(如圖A所示)；③向反應(yīng)小室內(nèi)加入10 mL質(zhì)量分數(shù)為3%的H2O2溶液(如圖A所示)；④將反應(yīng)小室旋轉(zhuǎn)180°,成圖B所示狀態(tài);⑤每隔30秒讀取并記錄量筒中水面的刻度一次,共進行5分鐘。

第二次實驗:將圓形濾紙片的數(shù)量改成2片，其他均與第一次實驗相同。請回答下列問題。

(1)上述實驗探究的問題是:_____與酶促反應(yīng)速率的關(guān)系。

(2)如果上述兩實驗的結(jié)果無明顯差異,則需如何改進實驗?______________________

(3)如果根據(jù)第一次實驗得到的數(shù)據(jù)繪制出了如圖所示的曲線。那么第二次實驗的大致曲線應(yīng)該是怎樣的?請在曲線圖中用實線添畫該曲線。

(4)如果要利用題圖的試劑、材料、裝置等研究溫度對酶促反應(yīng)速率的影響,與本題上述的研究相比,在實驗條件上需進行如下變動。

①在各次實驗中,清水的溫度不同(如0 ℃、30 ℃、100 ℃等)；

②___________________________________________________；

③___________________________________________________。

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】如圖1是將含有生長素的瓊脂塊放在切去尖端的胚芽鞘一側(cè)，一段時間后測定的胚芽鞘的彎曲情況(彎曲角度用α表示)；圖2是生長素濃度對胚芽鞘生長的作用示意圖。下列相關(guān)敘述錯誤的是（ ）

A.只用圖1實驗不足以證明生長素有促進生長的作用
B.瓊脂塊中生長素濃度不同，但可能形成相同的α
C.瓊脂塊中生長素濃度為b時，α最大
D.瓊脂塊中生長素濃度為d時，胚芽鞘向左側(cè)彎曲

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】在小麥地里施用一定濃度的2,4-D能除掉雙子葉雜草，而對小麥無影響，對此現(xiàn)象的錯誤解釋

A．雙子葉雜草對2,4-D的敏感性強

B．小麥對2,4-D的敏感性差

C．2,4-D對植物生長調(diào)節(jié)作用具有兩重性

D．2,4-D只作用于特定的靶器官、靶細胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)基因工程技術(shù)的敘述，正確的是（　�。�

A. 重組DNA技術(shù)所用的工具酶是限制酶、連接酶和運載體

B. 所有的限制酶都只能識別同一種特定的核苷酸序列

C. 選用細菌作為重組質(zhì)粒的受體細胞是因為細菌繁殖快

D. 只要目的基因進入了受體細胞就能成功實現(xiàn)表達

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是( )

A. 血漿是血細胞直接生活的環(huán)境

B. 在人體的體液中，細胞內(nèi)液約占1／3，細胞外液約占2／3

C. 組織液是體內(nèi)所有細胞直接生活的環(huán)境

D. 淋巴和組織液中含有較多的蛋白質(zhì)，而血漿中蛋白質(zhì)較少

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】圖甲是菠菜葉肉細胞中的葉綠體亞顯微結(jié)構(gòu)示意圖，其中Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ表示不同的部位；圖乙是光合作用的碳反應(yīng)過程示意圖，其中①②表示物質(zhì)．請回答下列問題：

（1）利用新鮮菠菜葉片進行“光合色素的提取和分離”活動．在菠菜葉片研磨過程中，加入95%乙醇的作用是 ；分離色素的過程中，應(yīng)注意濾紙上的濾液細線要高于 的液面；分離后，在濾紙條上會呈現(xiàn)四條色素帶，其中離濾液細線最遠的色素是 （填相應(yīng)的色素名稱）．

（2）光合色素存在于圖甲的[ ] 中，其中葉綠素主要吸收紅光和 光．圖乙過程發(fā)生在圖甲的[ ] 中．（在[]內(nèi)填寫圖中的相應(yīng)編號）

（3）圖乙中，物質(zhì)①是 ，該物質(zhì)在光反應(yīng)產(chǎn)物 的作用下形成物質(zhì)②．若3個CO2分子進入卡爾文循環(huán)可形成6個物質(zhì)②分子，其中有 個物質(zhì)②分子經(jīng)過一系列變化再生成RuBP，其余的離開循環(huán)，可在葉綠體內(nèi)作為合成 、蛋白質(zhì)和脂質(zhì)等大分子物質(zhì)的原料．

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】科學(xué)家用頭發(fā)將蠑螈的受精卵橫縊為有核和無核的兩半，中間很少細胞質(zhì)相連。結(jié)果有核的一半能分裂，無核的一半則停止分裂。當(dāng)有核的一半分裂到16～32個細胞時，如果這時一個細胞核擠到無核的一半，這一半也會開始分裂，最后兩半都能發(fā)育成正常的胚胎，只是原先無核的一半發(fā)育得慢一些（如下圖）。你認為該圖最能說明(　　)

A. 細胞核控制細胞的分裂和分化

B. 細胞核中遺傳物質(zhì)是DNA

C. 細胞核控制生物體形態(tài)結(jié)構(gòu)的建成

D. 蠑螈皮膚的顏色是由細胞核控制的

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下表1數(shù)據(jù)為實驗測得體外培養(yǎng)的某種細胞的細胞周期各階段時間(單位：小時），請回答下列有關(guān)問題：

表1

周期

G1

S

G2

M

合計

時長（h)

10

7

3.5

1.5

22


（1）在下列坐標(biāo)系中繪出該種細胞一個細胞周期的核DNA含量變化曲線，并注明各期名稱（假設(shè)體細胞核DNA相對含量為2C）

（2）若在上述細胞的培養(yǎng)液中加入DNA合成抑制劑，處于期的細胞立刻被抑制，再培養(yǎng)小時，則其余細胞都將被抑制在G1/S期交界處；然后去除抑制劑，更換新鮮培養(yǎng)液， 細胞將繼續(xù)沿細胞周期運行，在所有細胞達到期終點前，再加入DNA 合成抑制劑，則全部細胞都將被阻斷在G1/S期交界處，實現(xiàn)細胞周期同步。
（3）設(shè)去除DNA合成抑制劑到再加入DNA合成抑制劑的時間間隔為T，則T應(yīng)滿足才能達到上述目的。(不考慮多個細胞周期重復(fù)）

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同步練習(xí)冊答案