下圖是一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中一些生物之間食物關(guān)系示意圖。請(qǐng)結(jié)合圖解回答下面的問(wèn)題：

（1）該圖反映出的生態(tài)系統(tǒng)組成成分中的________；圖解是生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)中________的具體實(shí)例。

（2）大量捕殺蛇后，老鼠的種群增長(zhǎng)曲線最可能是________型曲線，青蛙增長(zhǎng)曲線的K值將________（增大、減少或不變）。

（3）在示意圖表示的結(jié)構(gòu)中，碳元素通過(guò)________（填生物關(guān)系）傳遞，碳元素以________形式從一種生物傳遞到另一種生物。

（4）若任何一種生物向它下一營(yíng)養(yǎng)級(jí)的各種生物傳遞能量相等，能量傳遞效率按10%計(jì)算。假如綠色植物固定了3000 kJ的能量，貓頭鷹同化的能量為_(kāi)_______kJ；如果鳥(niǎo)類全部死亡，綠色植物固定了3000 kJ的能量，貓頭鷹同化的能量為_(kāi)_______kJ。

答案：
解析：

　�。�1）生產(chǎn)者和消費(fèi)者　營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)

　�。�2）S　增大

　�。�3）捕食　有機(jī)物

　�。�4）6.6　8.4


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下圖表示一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中生物成分的營(yíng)養(yǎng)關(guān)系，敘述正確的是（   ）

A．戊是生產(chǎn)者，乙是次級(jí)消費(fèi)者

B．最長(zhǎng)的食物鏈共有5個(gè)營(yíng)養(yǎng)級(jí)

C．甲、乙、丙、丁、戊可以構(gòu)成4條食物鏈

D．獲得能量最多的是丙

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下圖是一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中硫循環(huán)的一部分：

圖中標(biāo)有箭頭的反應(yīng)中哪一些是自養(yǎng)細(xì)菌所特有的？

A  只有①

B  只有④

C  只有②和③

D  只有①，②和③

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

下圖是一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中硫循環(huán)的一部分

    圖中標(biāo)有箭頭的反應(yīng)中哪一些是自養(yǎng)細(xì)菌所特有的？

    A．只有①         B．只有④         C．只有②和③     D．只有①，②和③

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：單選題

下圖是一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)中硫循環(huán)的一部分：

圖中標(biāo)有箭頭的反應(yīng)中哪一些是自養(yǎng)細(xì)菌所特有的？


  1. A.
    只有①
  2. B.
    只有④
  3. C.
    只有②和③
  4. D.
    只有①，②和③

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