【題目】創(chuàng)立的意義

生物進(jìn)化論從根本上改變了19世紀(jì)絕大多數(shù)人對(duì)人類和其他生物在生物界中位置的看法，是對(duì)______________的顛覆，引起教會(huì)的極大恐慌與圍攻。

【答案】上帝造人說

【解析】從打擊上帝造人角度填寫。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列人體細(xì)胞中，存活時(shí)間明顯短于其他三種的是（ ）

A．心肌細(xì)胞 B．小腸絨毛上皮細(xì)胞

C．血液中成熟的紅細(xì)胞 D．神經(jīng)細(xì)胞

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】某容器底部是培養(yǎng)基，其中含有植物生長所需的全部養(yǎng)分，如果有人在配制培養(yǎng)基時(shí)使用了NH4NO3 ， KNO3 ， CaCl22H2O，MgSO47H2O，螫合鐵溶液、微量元素溶液，但缺少了一種必需元素，為補(bǔ)充這種元素，應(yīng)添加的化合物是（ ）
A.Ca（NO3）2
B.KHCO3
C.KH2PO4
D.K2SO4

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下列有關(guān)病毒的敘述中，正確的是（ ）

A．病毒和其他生物一樣，也具有細(xì)胞結(jié)構(gòu)

B．一種病毒一般可以同時(shí)感染動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞

C．病毒的繁殖只在宿主的活細(xì)胞中進(jìn)行

D．在人工配置的培養(yǎng)基上就能培養(yǎng)病毒

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】很多因素都能引起基因突變，但最終表現(xiàn)出來的突變性狀卻比較少。以下原因中不正確的是（ ）

A．遺傳密碼具有簡并性

B．突變產(chǎn)生的隱性基因在雜合子中不能表現(xiàn)

C．自然選擇淘汰部分突變個(gè)體

D．生物發(fā)生了基因突變就導(dǎo)致生殖隔離

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下圖曲線不可以用來表示下列哪種關(guān)系

A. 人體成熟紅細(xì)胞中K+吸收速率與O2濃度之間的關(guān)系

B. 恒溫動(dòng)物體內(nèi)酶的活性與體外溫度變化關(guān)系

C. 用32P標(biāo)記的噬菌體浸染細(xì)菌試驗(yàn)中，上清液中放射性強(qiáng)度與時(shí)間的關(guān)系

D. 在沒有自然選擇及突變等情況下，基因型為Aa的植株連續(xù)自交時(shí)，A基因頻率與代數(shù)的關(guān)系

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】下面為基因的作用與性狀的表現(xiàn)流程示意圖。請(qǐng)根據(jù)圖分析，不正確的選項(xiàng)是

A. ①過程是轉(zhuǎn)錄，它以DNA的一條鏈為模板、四種核糖核苷酸為原料合成RNA

B. ③過程中只需要mRNA、氨基酸、核糖體、酶、ATP即可完成

C. 某段DNA上發(fā)生了基因突變，但形成的蛋白質(zhì)不一定會(huì)改變

D. 人的鐮刀型細(xì)胞貧血癥是基因?qū)π誀畹闹苯涌刂�，使結(jié)構(gòu)蛋白發(fā)生變化所致

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】小鼠中有一對(duì)控制灰砂色的基因（T）和正�；疑幕颍╰），位于X染色體上．正常灰色但性染色體組成為XO的雌鼠與灰砂色雄鼠交配，預(yù)期后代表現(xiàn)型之比為（胚胎的存活至少要有一條X染色體）（ ）

A．灰砂♀：灰色♂=2：1

B．灰砂♀：灰色♂=1：2

C．灰砂♀灰色♂=1：1

D．灰砂♀：灰色♂=3：1

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科目：高中生物 來源： 題型：

【題目】正常情況下，將成熟的花粉粒離體培養(yǎng)成單倍體植株幼苗時(shí)，細(xì)胞內(nèi)不可能出現(xiàn)的是

A．染色單體形成 B．染色體聯(lián)會(huì)

C．DNA復(fù)制 D．染色體復(fù)制

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