科目:高中生物 來源: 題型:
如圖是細胞膜的亞顯微結構圖,其中a和b分別代表不同的物質,箭頭表示物質進出細胞的方向,下列對細胞膜結構和功能的敘述,錯誤的是( )
A.不同物種的細胞中①、②和③的種類存在差異
B.免疫抑制藥可作用于①而使器官移植的成功率明顯提高
C.b的運輸方式能體現(xiàn)細胞膜的選擇透過性
D.如圖所示為小腸上皮細胞膜,則a可代表甘油,b可代表K+
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科目:高中生物 來源: 題型:
如圖是細胞膜的亞顯微結構圖,其中a和b分別代表不同的物質,箭頭表示物質進出細胞的方向,下列對細胞膜結構和功能的敘述,錯誤的是( )
A.不同物種的細胞中①、②和③的種類存在差異
B.免疫抑制藥可作用于①而使器官移植的成功率明顯提高
C.b的運輸方式能體現(xiàn)細胞膜的選擇透過性
D.如圖所示為小腸上皮細胞膜,則a可代表甘油,b可代表K+
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科目:高中生物 來源:浙江省模擬題 題型:單選題
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科目:高中生物 來源: 題型:
如圖是細胞膜的亞顯微結構圖,其中a和b分別代表不同分子或離子進出細胞膜的方式,下列對細胞膜結構和功能的敘述,錯誤的是( )
A.不同物種的細胞中①、②和③的種類均存在差異
B.免疫抑制藥物可作用于①而使器官移植的成功率明顯提高
C.b的運輸方式能體現(xiàn)細胞膜的選擇透性
D.如圖示為小腸上皮細胞膜,則a可代表甘油,b可代K+
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