【題目】下列關(guān)于生物體內(nèi)蛋白質(zhì)和氨基酸的敘述錯誤的是

A. 組成蛋白質(zhì)的氨基酸種類約有20種

B. 高溫可使蛋白質(zhì)分子的空間結(jié)構(gòu)伸展、松散

C. 多條肽鏈可通過脫水縮合相互結(jié)合在一起

D. 蛋白質(zhì)中肽鍵的數(shù)目與氨基酸和肽鏈的數(shù)目均有關(guān)

【答案】C

【解析】

據(jù)題文和選項的描述可知:該題考查學生對氨基酸及其脫水縮合、蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)等相關(guān)知識的識記和理解能力。

組成生物體蛋白質(zhì)的氨基酸約有20種,A正確;高溫可使蛋白質(zhì)分子的空間結(jié)構(gòu)變得伸展、松散,B正確;多個氨基酸可通過脫水縮合相互結(jié)合在一起,C錯誤;蛋白質(zhì)中肽鍵的數(shù)目與氨基酸和肽鏈的數(shù)目均有關(guān),肽鍵數(shù)=蛋白質(zhì)中氨基酸數(shù)—肽鏈數(shù),D正確。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】某同學在做葉綠體色素的提取和分離的實驗中,觀察到的色素帶顏色較淺,其可能原因是

①無水乙醇加入量太多

②未加SiO2

③使用放置了兩天的菠菜葉

④只畫了一次濾液細線

A. 1種 B. 2種 C. 3種 D. 4種

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】下圖為肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗的部分圖解,請據(jù)圖回答下列問題。

(1)該實驗是_______所做的肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗的部分圖解。

(2)該實驗是在________實驗的基礎(chǔ)上進行的,其目的是證明“____”的化學成分。

(3)在對R型細菌進行培養(yǎng)之前,必須首先進行的工作是_________________。

(4)依據(jù)圖a所示實驗,可以作出______的假設(shè)。

(5)為驗證上面的假設(shè),他們又設(shè)計了圖b的實驗:實驗中加入DNA酶的目的是_________,他們觀察到的實驗現(xiàn)象是__________。

(6)通過上面兩步實驗,仍然不能說明____________,為此他們設(shè)計了圖c的實驗:他們觀察到的實驗現(xiàn)象是__________,該實驗?zāi)軌蛘f明__________。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】植物激素在植物生命活動中起著重要作用。請回答下列問題:

(1)用三種植物激素依次單獨處理矮化豌豆植株、擬南芥葉片和菠蘿植株,發(fā)現(xiàn)矮化豌豆植株明顯增高,擬南芥葉片衰老變黃,菠蘿植株提早開花結(jié)果。則這三種植物激素可能分別是___________。

(2)下圖中甲表示燕麥胚芽鞘在單測光照下的生長情況,乙表示胚芽鞘對不同濃度生長素的不同反應(yīng),則丙中表示a、b兩點生長素濃度變化的曲線應(yīng)分別是___________。

(3)激素調(diào)節(jié)是轉(zhuǎn)錄水平的調(diào)節(jié)。有科學家認為根的向地生長不僅與生長素有關(guān),還與乙烯的作用有關(guān)。為了研究二者的關(guān)系,研究者做了這樣的實驗:將某種開花植物的根尖放在含不同濃度2,4—D的培養(yǎng)液中,并如入少量蔗糖作為能源。發(fā)現(xiàn)在這些培養(yǎng)液中出現(xiàn)了乙烯,且2,4—D濃度越高,培養(yǎng)液中乙烯的濃度也越高,根尖生長所受的抑制也越強。據(jù)此實驗結(jié)果,可推知______________________。為使實驗更嚴謹,還需將___________,作為對照組。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】生活飲用水的微生物安全性日常檢測是非常重要的。請回答下列問題:

(1)將己知體積的飲用水用____________過濾后,將其放在含有____________培養(yǎng)基上培養(yǎng),根據(jù)培養(yǎng)基上黑色菌落的數(shù)目,計算出水樣中大腸桿菌的數(shù)目。

(2)為了探究溫度對大腸桿菌種群數(shù)量的影響。將適量大腸桿菌菌液與適量的無菌葡萄糖溶液混合均勻,取等量取適量接種到若干培養(yǎng)瓶中,隨機均分成幾組,并編號,現(xiàn)在在顯微鏡下用血細胞計數(shù)板進行計數(shù),并記錄,再將各組分別置于不同溫度的環(huán)境中培養(yǎng)兩周,每天同一時間取樣技計數(shù),并記錄。統(tǒng)計分析實驗所得數(shù)據(jù)。

①請預期實驗結(jié)果(設(shè)計一個坐標系,分別畫出大腸桿菌在最適溫度及高于、低于最適溫度時的種群數(shù)量變化趨勢曲線)

②在整個實驗過程中,從靜置培養(yǎng)瓶中取培養(yǎng)樣液計數(shù)時應(yīng)注意______________________。培養(yǎng)后期樣液需用____________稀釋后再計數(shù)。將樣液稀釋103倍,采用血細胞計數(shù)板計數(shù) (計數(shù)室規(guī)格為2mm×2mm×0.1mm,共25個中格),所觀察到的計數(shù)室中大腸桿菌分布如下圖。若只以圖中5個中格的統(tǒng)計為例,則培養(yǎng)液中大腸桿菌數(shù)為____________個/mL。

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】大鼠的毛色由獨立遺傳的兩對等位基因控制。用黃色大鼠與黑色大鼠進行雜交實驗,結(jié)果如圖。據(jù)圖判斷,下列敘述正確的是(   )

A. F1與黃色親本雜交,后代有兩種表現(xiàn)型

B. 黃色為顯性性狀,黑色為隱性性狀

C. F1和F2中灰色大鼠均為雜合體

D. F2黑色大鼠與米色大鼠雜交,其后代中出現(xiàn)米色大鼠的概率為1/4

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】如圖為甲種遺傳病(設(shè)顯性基因為A,隱性基因為a)和乙種遺傳。ㄔO(shè)顯性基因為H,隱性基因為h)的遺傳系譜圖(其中一種遺傳病的基因位于X染色體上),下列敘述正確的是(  )

A. 就乙病來看,II1、II2的基因型一定相同

B. II1、II2產(chǎn)生的基因型為aXH的生殖細胞含有完全相同的遺傳物質(zhì)

C. II1、II2所生的子女中,兩病兼發(fā)的幾率為1/8

D. 兩種病的相同特點都是來自于基因重組

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】科學家研究發(fā)現(xiàn)人體生物鐘機理(部分)如圖所示,下丘腦SCN細胞中,基因表達產(chǎn)物PER 蛋白濃度呈周期性變化,周期為24h。下列分析正確的是

A. per基因不只存在于下丘腦SCN細胞中

B. ①過程需要解旋酶和RNA聚合酶

C. ①過程的產(chǎn)物不能直接作為②過程的模板

D. 圖中的mRNA在核糖體上移動的方向是從右向左

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:

【題目】人工合成的植物激素類似物常用于生產(chǎn)實踐。某課題組研究了激素類似物甲和激素類似物乙對微型月季生根和側(cè)芽生長的影響,請回答下列問題:

(1)由如圖得出的初步結(jié)論是:甲和乙對微型月季插條生根的影響分別是__________、____________。

(2)由如圖的結(jié)果_________(填“能”或“不能”)判斷0.5 μmol/L的激素類似物乙對生根的影響。為探究3 μmol/L的激素類似物甲和0.5 μmol/L的激素類似物乙對微型月季插條生根的復合影響,應(yīng)設(shè)計____________種培養(yǎng)基。

(3)已知甲為生長素類似物,如圖為其X、Y和Z三種濃度下對微型月季莖段側(cè)芽生長的影響,則:

①X濃度的甲對微型月季莖段側(cè)芽生長具有__________作用。

②X濃度、Y濃度和Z濃度之間大小的關(guān)系是_________________________________

查看答案和解析>>

同步練習冊答案