8．葉綠素分子所含的無(wú)機(jī)鹽離子是（　　）
A．鐵離子B．鈣離子C．鈉離子D．鎂離子

分析 細(xì)胞內(nèi)的無(wú)機(jī)鹽主要以離子的形式存在，有的無(wú)機(jī)鹽是某些復(fù)雜化合物的組成成分，如Fe是血紅蛋白的組成成分，Mg是葉綠素的組成成分等．

解答 解：葉綠素a化學(xué)式 C55H72MgN4O5，葉綠素b化學(xué)式 C55H70MgN4O6，所以葉綠素分子所含的無(wú)機(jī)鹽離子是鎂離子．
故選：D．

點(diǎn)評(píng) 本題考查的是物質(zhì)的化學(xué)元素組成，像缺碘：地方性甲狀腺腫大（大脖子�。�、呆小癥；缺鈣：抽搐、軟骨病，兒童缺鈣會(huì)得佝僂病，老年人會(huì)骨質(zhì)疏松；缺鐵：缺鐵性貧血；Mg2+是構(gòu)成葉綠素的無(wú)機(jī)鹽離子，應(yīng)重點(diǎn)強(qiáng)化記憶．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

18．某植物子葉的黃色（Y）對(duì)綠色（y）為顯性，圓粒種子（R）對(duì)皺粒種子（r）為顯性．某人用該植物黃色圓粒和綠色圓粒作親本進(jìn)行雜交，發(fā)現(xiàn)后代（F1）出現(xiàn)4種類(lèi)型，其比例分別為：黃色圓粒：綠色圓粒：黃色皺粒：綠色皺粒=3：3：1：1．去掉花瓣，讓F1中黃色圓粒植株相互授粉，F(xiàn)2的表現(xiàn)型及其性狀分離比是（　�。�
A．24：8：3：1B．25：5：5：1C．15：5：3：1D．9：3：3：1

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：多選題

19．誘變育種有很多突出優(yōu)點(diǎn)，也存在一些缺點(diǎn)，下列分析正確的是（　�。�
A．提高變異頻率，使后代變異性狀較快穩(wěn)定，因而加快育種進(jìn)程
B．大幅度改良某些性狀
C．莖桿粗壯，果實(shí)種子大，營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)含量高
D．有利個(gè)體不多，需要處理大量的材料

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

16．圖為動(dòng)物細(xì)胞的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，請(qǐng)據(jù)圖回答（例如[4]細(xì)胞核）
（1）[6]線粒體是為細(xì)胞生命活動(dòng)提供ATP的主要場(chǎng)所．
（2）[8]核糖體是生產(chǎn)各種蛋白質(zhì)的機(jī)器．由單層膜構(gòu)成對(duì)蛋白質(zhì)進(jìn)行合成和加工的結(jié)構(gòu)是[2]內(nèi)質(zhì)網(wǎng)．
（3）能分解衰老、損傷的細(xì)胞器，吞噬并殺死侵入細(xì)胞內(nèi)的病毒或病菌的細(xì)胞器是[10]溶酶體．
（4）[4]細(xì)胞核是遺傳信息庫(kù)，是細(xì)胞遺傳和代謝的控制中心．
（5）該細(xì)胞沒(méi)有、蠶豆葉肉細(xì)胞具有的可進(jìn)行能量轉(zhuǎn)換的細(xì)胞器是葉綠體．
（6）如該細(xì)胞是甲狀腺細(xì)胞，其細(xì)胞膜上具有接受來(lái)自垂體的促甲狀腺激素的受體，這個(gè)事實(shí)說(shuō)明，[9]細(xì)胞膜具有進(jìn)行細(xì)胞間的信息交流功能．
（7）[11]中心體的功能是與細(xì)胞的有絲分裂有關(guān)．

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

3．圖為某反射弧的部分模式圖，下列敘述正確的是（　�。�
A．A端與效應(yīng)器相連接，B端與感受器相連接
B．C處的液體是組織液，其理化性質(zhì)的改變影響興奮的傳遞
C．刺激D點(diǎn)，在E處測(cè)到電位變化，說(shuō)明興奮在神經(jīng)元之間的傳遞是單方向的
D．把某藥物放在C處，刺激E點(diǎn)，D處沒(méi)電位變化，說(shuō)明該藥物對(duì)興奮在神經(jīng)元之間的傳遞有阻斷作用

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

13．離體的葉綠體在光照下穩(wěn)定進(jìn)行光合作用時(shí)，如果突然中斷CO2氣體的供應(yīng)，短時(shí)間內(nèi)葉綠體中C3和C5相對(duì)含量的變化是（　�。�
A．C3增多、C5減少B．C3增多、C5增多C．C3減少、C5增多D．C3減少、C5減少

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：選擇題

20．下列有關(guān)細(xì)胞生命歷程的敘述正確的是（　　）
A．細(xì)胞分裂都有遺傳物質(zhì)的復(fù)制，都出現(xiàn)紡錘體
B．細(xì)胞分化過(guò)程中細(xì)胞形態(tài)改變，遺傳物質(zhì)不發(fā)生變化，細(xì)胞的全能性逐漸降低
C．細(xì)胞癌變的原因是正�；蛲蛔兂稍┗�
D．細(xì)胞的衰老和凋亡對(duì)生物體均沒(méi)有積極的意義

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：解答題

17．圖1為碳循環(huán)過(guò)程示意圖，圖2所示為某生態(tài)系統(tǒng)中甲、乙、丙、丁四種生物同化的有機(jī)物含量．據(jù)圖回答問(wèn)題：

（1）大氣中C02進(jìn)入生物群落的生理過(guò)程主要是[①]光合作用，生物群落中的含碳有機(jī)物返還無(wú)機(jī)環(huán)境的生理過(guò)程主要是[③]呼吸作用、[④]分解者的分解作用．要實(shí)現(xiàn)“低碳”生活，則必須抵制[⑤]化石燃料的燃燒過(guò)程．
（2）該生態(tài)系統(tǒng)抵抗力穩(wěn)定性主要與圖中②（填序號(hào)）的復(fù)雜程度有關(guān)．
（3）若生物群落中生物種群共有四個(gè)，他們同化的有機(jī)物含量如圖2所示，則它們構(gòu)成的食物鏈?zhǔn)羌住摇『图住�，若丁同化的有機(jī)物量增加5kg，則至少消耗生產(chǎn)者125kg．
（4）分解者分解植物的殘技、敗葉產(chǎn)生的能量供呼吸作用和生長(zhǎng)、發(fā)育和繁殖用，產(chǎn)生的無(wú)機(jī)鹽供綠色植物利用．

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科目：高中生物 來(lái)源：2014-2015學(xué)年內(nèi)蒙古巴彥淖爾市高二下學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

豆腐塊用食鹽腌制的目的是（ ）

①滲透鹽分，析出水分

②給腐乳必要的咸味

③防止毛霉繼續(xù)生長(zhǎng)和污染的雜菌繁殖

A．①② B．②③

C．①③ D．①②③

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