8.某雙鏈DNA分子含有400個(gè)堿基,其中一條鏈上A:T:G:C=1:2:3:4,下列表述錯(cuò)誤的是(  )
A.該互補(bǔ)鏈上的A:T:G:C=2:1:4:3
B.該DNA分子連續(xù)復(fù)制兩次,需要游離的腺嘌呤脫氧核苷酸180個(gè)
C.該DNA分子中4種堿基的比例為A:T:G:C=3:3:7:7
D.該DNA分子中的堿基排列方式共有4200

分析 DNA分子是由兩條脫氧核苷酸鏈組成的規(guī)則的雙螺旋結(jié)構(gòu),磷酸與脫氧核糖交替排列分布在外側(cè)構(gòu)成基本骨架,堿基排列在內(nèi)側(cè),通過(guò)氫鍵連接成堿基對(duì)排列在內(nèi)側(cè)堿基對(duì)之間的連接遵循堿基互補(bǔ)配對(duì)原則,A與T配對(duì),G與C配對(duì).

解答 解:A、由于在互補(bǔ)鏈中,A=T、C=G,一條鏈上A:T:G:C=1:2:3:4,則另一條鏈上A:T:G:C=2:1:4:3,A正確;
B、由一條鏈上A:T:G:C=1:2:3:4,可得A+T占該鏈的30%,所以A+T占該雙鏈DNA的30%,A=T=該雙鏈DNA的15%,故一個(gè)雙鏈DNA含有腺嘌呤脫氧核苷酸的個(gè)數(shù)為400×15%=60,該DNA分子連續(xù)復(fù)制兩次,需要游離的腺嘌呤脫氧核苷酸的個(gè)數(shù)=60×(22-1)=180個(gè),B正確;
C、由于A=T=該雙鏈DNA的15%,C=G=該雙鏈DNA的35%,所以有該DNA分子中4種堿基的比例為A:T:G:C=3:3:7:7,C正確;
D、總共有400個(gè)堿基,則每一條鏈上的堿基總數(shù)是200個(gè),該DNA分子中堿基比例已經(jīng)確定,所以堿基排列方式小于4200種,D錯(cuò)誤.
故選:D.

點(diǎn)評(píng) 本題意在考查考生理解所學(xué)知識(shí)的要點(diǎn),把握知識(shí)間的內(nèi)在聯(lián)系的能力;能運(yùn)用所學(xué)知識(shí)與觀點(diǎn),通過(guò)比較、分析與綜合等方法對(duì)某些生物學(xué)問(wèn)題進(jìn)行解釋、推理,做出合理的判斷或得出正確的結(jié)論.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:多選題

20.下列敘述不正確的是( 。
A.體細(xì)胞中只含有成對(duì)的常染色體
B.生殖細(xì)胞中只含有性染色體
C.體細(xì)胞中含有成對(duì)的常染色體和性染色體
D.生殖細(xì)胞中含有成對(duì)的性染色體和常染色體

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

19.下列各項(xiàng)中,不是細(xì)胞核組成部分的是( 。
A.核膜B.核仁C.核糖體D.染色質(zhì)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

16.在葉綠體中,ATP和ADP的運(yùn)動(dòng)方向是( 。
A.ATP與ADP同時(shí)由類囊體薄膜向葉綠體基質(zhì)運(yùn)動(dòng)
B.ATP與ADP同時(shí)由葉綠體基質(zhì)向類囊體薄膜運(yùn)動(dòng)
C.ATP由類囊體薄膜向葉綠體基質(zhì)運(yùn)動(dòng),ADP運(yùn)動(dòng)方向正好相反
D.ADP由類囊體薄膜向葉綠體基質(zhì)運(yùn)動(dòng),ATP則向相反方向運(yùn)動(dòng)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

3.屬于分子水平上的育種工作的是( 。
A.輻射育種B.雜交育種C.單倍體育種D.多倍體育種

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

13.一條多肽鏈含有1000個(gè)氨基酸,則作為合成該多肽模板的mRNA分子和轉(zhuǎn)錄該mRNA的模板的DNA分子上至少要有堿基多少個(gè)(  )
A.3000和6000個(gè)B.3003和6006個(gè)C.3003和6003個(gè)D.3000和3000個(gè)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

20.如圖是一個(gè)細(xì)胞的模式圖.下列有關(guān)該細(xì)胞的敘述,錯(cuò)誤的是(  )
A.能進(jìn)行光合作用B.能進(jìn)行呼吸作用C.沒(méi)有細(xì)胞壁D.能合成蛋白質(zhì)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:選擇題

17.如圖是人體受精作用示意圖.圖中精子、卵細(xì)胞和受精卵的染色體數(shù)目分別為(  )
A.23條、23條、23條B.46條、46條、23條C.23條、23條、46條D.46條、46條、46條

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:解答題

15.柑橘是重要的經(jīng)濟(jì)植物,為提高其經(jīng)濟(jì)價(jià)值,可進(jìn)行如下操作.請(qǐng)回答下列有關(guān)問(wèn)題:
(1)利用植物花藥培養(yǎng)的方法來(lái)獲得優(yōu)良的柑橘品種.一般要選擇單核期(單核靠邊期)期的花藥接種,確定花粉發(fā)育時(shí)期的最常用方法是醋酸洋紅法.對(duì)材料的消毒,除酒精外,還需要質(zhì)量分?jǐn)?shù)為0.1%的氯化汞溶液.
(2)利用植物組織培養(yǎng)的方法來(lái)獲得較多優(yōu)良柑橘種苗.MS培養(yǎng)基是常用的一種培養(yǎng)基,能為外植體細(xì)胞提供大量元素、微量元素和有機(jī)物.在配置好的該培養(yǎng)基中添加的生長(zhǎng)素和細(xì)胞分裂素是啟動(dòng)細(xì)胞分裂、脫分化和再分化的關(guān)鍵性激素.
(3)提取橘皮精油.
①常采用壓榨法而不用蒸餾法,原因是水中蒸餾會(huì)導(dǎo)致原料焦糊或有效成分部分水解.為了提高出油率,首先要將橘皮干燥去水,并用石灰水浸泡.為了使橘皮油易與水分離,常加入相當(dāng)于橘皮質(zhì)量0.25%的NaHCO3和5%的Na2SO4,并調(diào)節(jié)pH至7-8.
②壓榨液的處理.得到橘皮壓榨液后,過(guò)濾除去固體物和殘?jiān)缓箅x心進(jìn)一步除去質(zhì)量較小的殘留固體物,再用分液漏斗或吸管將上層的橘皮精油分離出來(lái).此時(shí),橘皮油中含有少量的水和果醋,需在5℃~10℃下靜置5~7天使雜質(zhì)沉淀,用吸管吸出上層澄清橘皮油,其余部分過(guò)濾,濾液與吸出的上層橘油混合合并后成為最終的橘皮精油.

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