生物群落結(jié)構(gòu)的概念是指
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A.一定自然區(qū)域內(nèi)各種生物種群的總和
B.群落中各種生物在空間上配置狀況
C.森林在種群明顯分層的垂直結(jié)構(gòu)
D.草原上因地形起伏等因素影響的水平結(jié)構(gòu)
科目:高中生物 來源: 題型:
【答案】C
【解析】對生態(tài)學部分種群、群落和生態(tài)系統(tǒng)的考查。涉及到種群密度調(diào)查,群落中生物數(shù)量變化規(guī)律,群落豐富度的概念,營養(yǎng)結(jié)構(gòu)和能量傳遞的問題。重點是種群數(shù)量與群落豐富度兩個概念的區(qū)別,種群密度突出單位空間內(nèi)某種生物的個體數(shù)量,群落的豐富度包含兩方面的含義:一是群落內(nèi)物種的數(shù)量,二是全部生物個體的總數(shù)量。所以群落中一種生物數(shù)量的下降未必說明群落的豐富度的下降。(群落的生物豐富度與群落的物種豐富度應為不同的概念)
在4個選項中只有一個需要計算時,一般都是準確的,可以先不算而是對其他選項進行判斷。
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科目:高中生物 來源:2013屆湖北省高二上學期期中考試生物考試 題型:選擇題
圖示為不同概念之間的類別關(guān)系。下列各項中不符合這種關(guān)系的是
A.Ⅰ體液、Ⅱ細胞外液、Ⅲ組織液
B.Ⅰ生態(tài)系統(tǒng)、Ⅱ無機環(huán)境、Ⅲ生物群落
C.Ⅰ生物群落的結(jié)構(gòu)、Ⅱ垂直結(jié)構(gòu)、Ⅲ水平結(jié)構(gòu)
D.Ⅰ生態(tài)系統(tǒng)的信息、Ⅱ行為信息、Ⅲ物理信息
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科目:高中生物 來源:2010-2011學年吉林省延吉市高三第四次月考生物試卷 題型:選擇題
右圖為生物種類或生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次的概念圖,對a、b、c所代表的生物種類或生命系統(tǒng)結(jié)構(gòu)層次分析不正確的一項是 ( )
A.a(chǎn)一真核生物、b一真菌、c一酵母菌
B.a(chǎn)一原核生物、b一細菌、c—乳酸菌
C.a(chǎn)一生態(tài)系統(tǒng)、b—群落、 c—種群
D.a(chǎn)一系統(tǒng)、 b一組織、 c—器官
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科目:高中生物 來源: 題型:單選題
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