如圖為血糖調(diào)節(jié)的部分過程,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)胰島素作用的靶細(xì)胞為
 
,若靶細(xì)胞表面缺乏胰島素受體,則細(xì)胞漿
 
(填“加快”或“減緩”)攝取血糖,胰島B細(xì)胞的活動(dòng)好受神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)控,則在反射弧的五個(gè)組成部分中,胰島B細(xì)胞屬于
 
;
(2)糖尿病病因之一是患者血液中存在異常抗體(圖中抗體1、抗體2).血糖調(diào)節(jié),如果因
 
(填“抗體1”或“抗體2”)的存在導(dǎo)致高血糖癥狀,則注射胰島素能起到有效降低血糖的效果.
(3)某糖尿病患者欲檢測(cè)導(dǎo)致其患病的原因,該患者在醫(yī)院進(jìn)行了檢測(cè),結(jié)果發(fā)現(xiàn)其血液中胰島素含量正常,但患者仍表現(xiàn)出糖尿病癥狀,最有可能類似于圖中的
 
(填“抗體1”或“抗體2”)所致.從免疫學(xué)的角度分析,該患者糖尿病屬于
 
病.
(4)某人以健康小鼠為實(shí)驗(yàn)對(duì)象,在給小鼠喂高糖飼料后一段時(shí)間,檢測(cè)其血液中的胰島素和胰高血糖素含量隨時(shí)間的變化,得到的結(jié)果如圖:

①?gòu)难褐心軝z測(cè)到激素含量變化的理論依據(jù)是
 

②在給小鼠喂高糖飼料后,小鼠體內(nèi)的血糖濃度的變化情況是
 

③實(shí)驗(yàn)者認(rèn)為,胰高血糖素濃素之所以下降,是由于胰島素直接抑制胰島A細(xì)胞的分泌.若要證實(shí)這一結(jié)論,可在胰島組織中注
 
,通過檢測(cè)注射前后其周圍血液中
 
的濃度變化來(lái)確定.
考點(diǎn):體溫調(diào)節(jié)、水鹽調(diào)節(jié)、血糖調(diào)節(jié)
專題:
分析:血糖的升高會(huì)刺激下丘腦的感受器進(jìn)而通過神經(jīng)刺激胰島B細(xì)胞分泌胰島素,但同時(shí)血糖的升高也會(huì)直接刺激胰島B細(xì)胞分泌胰島素. 胰島素分泌的增多:①會(huì)抑制胰高血糖素的分泌②促進(jìn)糖類的氧化的分解 ③促進(jìn)血糖轉(zhuǎn)化為肝糖原、肌糖原 ④促進(jìn)糖類轉(zhuǎn)化為脂肪、非必需氨基酸.血糖降低,刺激下丘腦和胰島B細(xì)胞,而下丘腦也會(huì)通過神經(jīng)刺激胰島B細(xì)胞分泌胰高血糖素.胰高血糖素會(huì)促進(jìn)儲(chǔ)能物質(zhì)向血糖的轉(zhuǎn)化,進(jìn)而提高血糖.
解答: 解:(1)胰島素的靶細(xì)胞是幾乎為全身各處細(xì)胞,若靶細(xì)胞表面缺乏胰島素受體,則胰島素就不能與靶細(xì)胞受體結(jié)合而不能發(fā)揮降血糖的作用,而胰島素降血糖就是通過促進(jìn)組織細(xì)胞加速攝取、利用和儲(chǔ)存葡萄糖,因此減緩了攝取血糖.胰島B細(xì)胞的活動(dòng)受神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)控時(shí),胰島B細(xì)胞是效應(yīng)器.
(2)抗體1是與胰島B細(xì)胞表面的受體結(jié)合,降低了胰島B細(xì)胞對(duì)葡萄糖的敏感性.抗體2是與靶細(xì)胞的受體結(jié)合,搶奪胰島素與靶細(xì)胞結(jié)合的位點(diǎn),此時(shí)胰島素?zé)o法發(fā)揮降血糖作用,因此如果因抗體2的存在導(dǎo)致高血糖癥狀,則注射胰島素能起到有效降低血糖的效果.
(3)抗體2是與靶細(xì)胞的受體結(jié)合,搶奪胰島素與靶細(xì)胞結(jié)合的位點(diǎn),即使血液中胰島素含量正常,但是胰島素不能與靶細(xì)胞受體結(jié)合而不能發(fā)揮降血糖作用,這屬于自身免疫。
(4)從血液中能檢測(cè)到激素含量變化是因?yàn)榧に赜商囟ǖ膬?nèi)分泌腺合成后分泌到細(xì)胞外,最終進(jìn)入到血液中隨血液循環(huán)而運(yùn)輸?shù)饺「魈帲诮o小鼠喂高糖飼料后,血糖肯定在一段時(shí)間內(nèi)會(huì)上升,但隨著時(shí)間的進(jìn)行,由于機(jī)體的調(diào)節(jié)作用,血糖還會(huì)下降直到恢復(fù)正常水平.要驗(yàn)證胰島素對(duì)胰高血糖素的分泌有抑制作用,應(yīng)先在胰島組織中注射胰島素,再測(cè)量周圍血液中胰高血糖素的含量變化.
故答案為:
(1)幾乎為全身各處細(xì)胞      減緩     效應(yīng)器
(2)抗體1
(3)抗體2    自身免疫
(4)①激素通過內(nèi)分泌腺分泌后釋放到血液中運(yùn)輸     ②先上升,后下降以至維持相對(duì)穩(wěn)定
③胰島素    胰高血糖素
點(diǎn)評(píng):本題主要考查血糖調(diào)節(jié)以及相關(guān)的知識(shí),意在考查學(xué)生對(duì)血糖調(diào)節(jié)過程的理解程度和對(duì)相關(guān)激素間關(guān)系的掌握能力.
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖是自然界碳循環(huán)的簡(jiǎn)圖,據(jù)圖分析下列敘述錯(cuò)誤的是( 。
A、甲為分解者,乙為消費(fèi)者,丙為生產(chǎn)者
B、①②③表示CO2通過甲、丙、乙的作用進(jìn)入大氣中
C、④表示大氣中CO2進(jìn)入生物群落的主要途徑
D、碳元素以無(wú)機(jī)物形式在丙→乙→甲所示的渠道流動(dòng)

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

分析有關(guān)科學(xué)探究的資料,回答下列問題.
PM2.5是指大氣中直徑小于或等于2.5微米的顆粒物,也稱為可入肺顆粒物.環(huán)保專家表示,二氧化硫、氮氧化物和可吸入顆粒物是霧霾的主要組成部分.城市中PM2.5來(lái)源有汽車尾氣、露天燒烤、燃煤、公共場(chǎng)所和室內(nèi)吸煙、燃放煙花爆竹等.
實(shí)驗(yàn)材料:無(wú)水亞硫化鈉和稀硫酸(1:4),新鮮菠菜、油菜、青菜,330mL礦泉水瓶若干個(gè),計(jì)時(shí)器,溫度計(jì),透明膠布等.
實(shí)驗(yàn)步驟:
①取5個(gè)礦泉水瓶,分別編號(hào)1至5號(hào),分別稱取0.1、0.2、0.3、0.4g無(wú)水亞硫化鈉(對(duì)應(yīng)下表中的SO2濃度)放入1至4號(hào)瓶?jī)?nèi),5號(hào)瓶作為空白對(duì)照;
②選取5片大小、葉齡相同的菠菜葉,按圖所示實(shí)驗(yàn)裝置固定好葉片.
③向1至4號(hào)瓶?jī)?nèi)各注人適量的稀硫酸(注意不能碰到葉片),立即擰緊瓶蓋,放在適宜且相同的環(huán)境中;
④定時(shí)觀察葉片的變化,并記錄實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象和數(shù)據(jù).
⑤再以油菜、青菜為材料,重復(fù)上述步驟.
實(shí)驗(yàn)結(jié)果如表:(室溫:18℃)
編號(hào) SO2濃度
(g/L)
葉片出現(xiàn)病癥的時(shí)間(min)
出現(xiàn)黃斑 較多黃斑 大面積變黃 整體變黃
菠菜 油菜 青菜 菠菜 油菜 青菜 菠菜 油菜 青菜 菠菜 油菜 青菜
1 0.141 7 24 20 28 30 28 39 38 35 49 54 43
2 0.282 3 17 13 6 25 20 10 32 24 20 46 31
3 0.423 2 7 11 4 22 18 9 28 22 15 34 28
4 0.564 1 5 6 3 10 12 7 15 16 13 24 20
5 0 ---- ---- ---- ----
(1)實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖?div id="wfl7ab1" class='quizPutTag' contenteditable='true'> 

(2)實(shí)驗(yàn)應(yīng)該控制的無(wú)關(guān)變量有
 
等,自變量是
 

(3)據(jù)表分析,得出結(jié)論:a.
 
;b.相同濃度的SO2對(duì)這三種植物的影響程度不同,其對(duì)SO2的敏感性依次是
 

(4)根據(jù)表中數(shù)據(jù),繪制SO2濃度為0.282g/L時(shí),菠菜葉片出現(xiàn)病癥與對(duì)應(yīng)時(shí)間的關(guān)系曲線圖
(5)根據(jù)題意,減少PM2.5排放量的措施有(舉出兩例)
 
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

一科學(xué)家對(duì)某海島的A、B兩處海灣的水質(zhì)進(jìn)行了研究,比較了兩處的海水中的懸浮物,結(jié)果如表:
地點(diǎn) 懸浮物(mg/L)
海灣A 20.5
海灣B 3.0
(1)根據(jù)表中的數(shù)據(jù),你認(rèn)為
 
(填“A”或“B”)處海底的動(dòng)物較多,原因是該處到達(dá)水底的光量多,因此有較多的
 
,為海底動(dòng)物提供了較充足的
 

(2)當(dāng)赤潮在A海灣出現(xiàn)時(shí),該科學(xué)家記錄了在赤潮處海水的溶氧濃度,并與B海灣的正常海水的數(shù)值作比較,結(jié)果如圖.
①上午6時(shí)至下午15時(shí),A海灣溶氧濃度
 
,原因是白天光線充足,
 
,氧從藻類釋放出并溶入水中.
②赤潮發(fā)生時(shí),在夜間和清晨魚類容易死亡的原因是
 

③在赤潮的消亡階段,魚更容易死亡,甚至白天也會(huì)出現(xiàn)死魚現(xiàn)象,原因是藻類死亡產(chǎn)生大量遺骸,
 

④為什么赤潮中的藻類,其生長(zhǎng)不受懸浮物影響?
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

圖中甲乙丙表示人體部分免疫反應(yīng).圖中ABC分別表示免疫細(xì)胞,據(jù)圖回答(括號(hào)中填標(biāo)號(hào)橫線上填文字)

(1)圖中屬于人體免疫第二道防線參與免疫活動(dòng)的細(xì)胞是[]
 

(2)圖甲顯示,A細(xì)胞的細(xì)胞膜形成偽足將①包圍,形成吞噬泡進(jìn)入細(xì)胞質(zhì),這種吞噬作用與細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)的
 
特性有關(guān).吞噬泡與
 
(結(jié)構(gòu)名稱)融合,其殺滅病原體的物質(zhì)是
 

(3)圖乙中⑤表示
 
.當(dāng)具有疫苗性質(zhì)的蛋白質(zhì)注入機(jī)體之后,刺激B淋巴細(xì)胞增殖分化形成漿細(xì)胞和
 
,漿細(xì)胞能分泌產(chǎn)生抗體消滅病原體.人體的下列成分或結(jié)構(gòu)中存在抗體的有
 
(多選).
A.血漿           B.乳汁        C.組織液      D.肝細(xì)胞內(nèi)
(4)圖丙中宿主細(xì)胞從被感染到裂解消滅,免疫細(xì)胞在其中發(fā)揮的作用是:
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

鸚鵡的性別決定為ZW型(ZZ為雄性,ZW為雌性),其毛色由兩隊(duì)等位基因決定,其中一對(duì)位于性染色體上,決定機(jī)制如圖.某培育中心一只綠色雌性鸚鵡(甲)先后與乙、丙雜交,結(jié)果如表所示.
編號(hào) 親代 子代
實(shí)驗(yàn)組一 甲×乙 黃色
3
8
,白色
1
8
綠色
3
8
,藍(lán)色
1
8
實(shí)驗(yàn)組二 甲×丙 綠色
1
4
,藍(lán)色
1
4
綠色
1
4
,藍(lán)色
1
4
回答下列問題:
(1)決定鸚鵡毛色的兩對(duì)等位基因遵循
 
定律,相關(guān)基因通過
 
控制毛色.
(2)鸚鵡甲產(chǎn)生的配子種類有
 
種.
(3)鸚鵡乙基因型為
 
,鸚鵡丙毛色為
 

(4)試驗(yàn)組一子代中的綠色雄性鸚鵡和實(shí)驗(yàn)組二子代中的綠色雌性鸚鵡雜交,后代中出現(xiàn)綠色鸚鵡的概率為
 

(5)實(shí)驗(yàn)室欲通過兩純合的鸚鵡雜交得到雄性全為綠色,雌性全為黃色的子代,則親代的基因型組合有
 
種,請(qǐng)寫出其中一種組合的基因型
 

(6)在自然環(huán)境中,雌性白毛鸚鵡的比例大于雄性白毛鸚鵡的比例,其原因是
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

如圖表示利用胚胎干細(xì)胞獲得轉(zhuǎn)基因小鼠的流程.請(qǐng)回答下列問題:
(1)過程①所培養(yǎng)的細(xì)胞應(yīng)取自囊胚的
 

(2)過程②中,提取的DNA在水浴加熱的條件下需用
 
試劑鑒定,基因轉(zhuǎn)入前需要先構(gòu)建
 
,其目的是
 

(3)過程③稱為
 
.由于動(dòng)物細(xì)胞生活的內(nèi)環(huán)境還有一些成分尚未研究清楚,所以需要加入
 

(4)過程④所使用的是
 
技術(shù),進(jìn)行該操作前需要對(duì)受體雌鼠進(jìn)行
 

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

細(xì)胞是最基本的生命系統(tǒng),不同的細(xì)胞具有不同的結(jié)構(gòu)和功能.下列關(guān)于細(xì)胞的敘述,正確的是( 。
A、人的卵細(xì)胞表面積較大,因此與外界進(jìn)行物質(zhì)交換的效率高
B、人成熟紅細(xì)胞內(nèi)02含量高,因此有氧呼吸旺盛
C、細(xì)胞膜上的受體是細(xì)胞間信息交流所必需的結(jié)構(gòu)
D、所有具備細(xì)胞結(jié)構(gòu)的生物遺傳物質(zhì)都是DNA

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科目:高中生物 來(lái)源: 題型:

圖表示某一神經(jīng)元受到刺激后神經(jīng)沖動(dòng)的傳導(dǎo)方向,其中正確的是( 。
A、AB、BC、CD、D

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同步練習(xí)冊(cè)答案