【題目】下列有關(guān)膜蛋白的敘述，正確的是

A. 部分膜蛋白是水溶性的，部分膜蛋白是脂溶性的

B. 有些膜蛋白能識(shí)別來(lái)自細(xì)胞內(nèi)外的化學(xué)信號(hào)

C. 同一個(gè)體不同細(xì)胞表面膜蛋白完全相同

D. 膜蛋白可發(fā)生形狀變化，這種變化需要消耗ATP

【答案】B

【解析】蛋白質(zhì)與磷脂一樣具有水溶性和脂溶性部分，水溶性部分位于膜兩側(cè)，脂溶性部分位于脂雙層內(nèi)，A錯(cuò)誤；有些膜蛋白能識(shí)別來(lái)自細(xì)胞內(nèi)外的化學(xué)信號(hào)，如細(xì)胞膜外側(cè)的糖蛋白，B正確；同一個(gè)體不同細(xì)胞表面膜蛋白不完全相同，C錯(cuò)誤；蛋白可發(fā)生形狀變化，這種變化不需要消耗ATP，D錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)培養(yǎng)基和菌種鑒定的敘述不正確的是（ ）

A. 植物組織培養(yǎng)常用的是固體培養(yǎng)基

B. 可利用固體培養(yǎng)基上菌落的特征來(lái)判斷和鑒別細(xì)菌的類型

C. 利用剛果紅培養(yǎng)基上是否形成透明圈來(lái)篩選纖維素分解菌

D. 在無(wú)氮培養(yǎng)基中加入酚紅指示劑鑒定尿素分解菌

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列有關(guān)卵裂期的說(shuō)法正確的是

A. 細(xì)胞進(jìn)行有絲分裂和減數(shù)分裂 B. 細(xì)胞數(shù)目不斷增加

C. 胚胎總體積有所增大 D. 每個(gè)細(xì)胞的體積基本不變

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】甲、乙、丙、丁四位同學(xué)，在利用新鮮綠色菠菜葉為實(shí)驗(yàn)材料，用層析法進(jìn)行葉綠體中色素的提取和分離實(shí)驗(yàn)時(shí)，由于操作不同，而得到了以下四種不同的層析結(jié)果。下列分析錯(cuò)誤的是

A. 甲可能誤用蒸餾水作提取液和層析液

B. 乙可能是因?yàn)檠心r(shí)加入無(wú)水乙醇過(guò)多

C. 丙可能是正確操作得到的理想結(jié)果

D. 丁可能是因?yàn)檠心r(shí)未加入CaC03

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】根據(jù)下表中的已知條件，判斷該丙氨酸的密碼子是

DNA雙鏈

C

A

mRNA

G

tRNA

G

氨基酸

丙氨酸

A. GCA B. GCT C. GCU D. CCU

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】1880年美國(guó)生物學(xué)家恩格爾曼設(shè)計(jì)了一個(gè)實(shí)驗(yàn)研究光合作用的光譜。他將棱鏡產(chǎn)生的光譜投射到絲狀水綿體上，并在水綿懸液中放入好氧細(xì)菌，觀察細(xì)菌的聚集情況（如圖）。他得出光合作用在

紅光區(qū)和藍(lán)光區(qū)最強(qiáng)。這個(gè)實(shí)驗(yàn)的思路的是

A．細(xì)菌對(duì)不同的光反應(yīng)不一樣，細(xì)菌聚集多的地方，細(xì)菌光合作用強(qiáng)

B．好氧細(xì)菌聚集多的地方，O2濃度高，水綿光合作用強(qiáng)

C．好氧細(xì)菌聚集多的地方，產(chǎn)生的有機(jī)物多，水綿光合作用強(qiáng)

D．好氧細(xì)菌大量消耗02,使水綿光合作用速度快，則該種光有利于光合作用

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列關(guān)于人體細(xì)胞中酶的敘述,不正確的是

A．同一種酶可存在于人體的不同細(xì)胞中

B．細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)中有催化葡萄糖分解的酶

C．低溫會(huì)破壞酶結(jié)構(gòu)從而降低酶的活性

D．一個(gè)細(xì)胞的生命歷程中酶的活性和數(shù)量會(huì)發(fā)生變化

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下圖所示為某陽(yáng)生植物在夏季某一天中午光膜強(qiáng)烈轉(zhuǎn)向陰天時(shí)，光合作用過(guò)程中葉綠體內(nèi)C3、C5化合物的含量變化。那么此時(shí)C3和C5含量的變化分別相當(dāng)于曲線中的

A．c～d段（X），b～c段（Y）

B．d～e段（X），d～e段（Y）

C．d～e段（Y），c～d段（X）

D．b～c段（Y），b～c段（X）

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】將甲種傘形帽傘藻的A部分與乙種菊花形帽傘藻的B部分嫁接在一起，第一次長(zhǎng)出的帽狀體呈中間類型，若切除這一帽狀體，第二次長(zhǎng)出的帽狀體為與甲相同的傘形帽。下列分析不正確的是

A．甲、乙兩種傘藻細(xì)胞均含有多種具膜的細(xì)胞器

B．中間類型可能同時(shí)含甲、乙兩種傘藻的蛋白質(zhì)

C．若再次切除帽狀體，長(zhǎng)出的帽狀體仍為傘形帽

D．該實(shí)驗(yàn)證明了帽狀體的形態(tài)建成只受細(xì)胞核控制

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