19．下列各項中，物質(zhì)組成相同的是（　　）
①核糖體  ②染色體  ③HIV病毒  ④中心體  ⑤鉀離子載體．
A．①④B．②③C．①③D．②⑤

分析 核糖體由蛋白質(zhì)和核糖核酸組成；染色體由蛋白質(zhì)和DNA組成；病毒由一種核酸和蛋白質(zhì)組成；中心體由兩個垂直的中心粒和周圍的物質(zhì)組成，不含有膜結(jié)構(gòu)，組成成分是蛋白質(zhì)．

解答 解：①核糖體由rRNA和蛋白質(zhì)組成的細胞器．
  ②染色體由DNA和蛋白質(zhì)組成的結(jié)構(gòu)．
 ③HIV病毒由RNA和蛋白質(zhì)組成的生物．
 ④中心體由兩個垂直的中心粒和周圍的物質(zhì)組成，不含有膜結(jié)構(gòu)，組成成分是蛋白質(zhì)．
 ⑤鉀離子載體是蛋白質(zhì)．
由上面分析可知：①核糖體和③HIV病毒的物質(zhì)組成相同．
故選：C．

點評 本題的知識點是不同細胞器和物質(zhì)的組成成分，意在考查學(xué)生的識記和理解能力，在本題的基礎(chǔ)上作適當?shù)目偨Y(jié)解題的關(guān)鍵是對于相關(guān)知識點的記憶和綜合應(yīng)用．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．圖1是與甲狀腺細胞攝取原料合成甲狀腺球蛋白有關(guān)的基本過程示意圖，圖2是與甲狀腺細胞合成分泌甲狀腺球蛋白有關(guān)的細胞結(jié)構(gòu)示意圖．下列敘述錯誤的是（　　）
A．圖中③與②的膜成分最相似，將含3H標記的氨基酸注射到該細胞中，則其出現(xiàn)的部位依次為①③②⑥⑧
B．與c過程有關(guān)的細胞器是內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體
C．細胞內(nèi)I-濃度遠遠高于血漿中的I-濃度，這表明a過程是主動運輸過程
D．若含有18O的氨基酸在b過程中產(chǎn)生了H218O，那么水中的18O來自氨基酸的羧基

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

13．基因治療是指將外源正常基因?qū)氚屑毎�，以糾正或補償因基因缺陷和異常引起的疾病，以達到治療的目的．干擾素基因缺失的小鼠不能產(chǎn)生成熟淋巴細胞，科研人員利用胚胎干細胞（ES細胞）對干擾素基因缺失的小鼠進行了基因治療．請回答：
（1）為使干擾素基因在小鼠細胞中高效表達，需要把來自cDNA文庫的干擾素基因片段正確插入基因表達載體的啟動子和終止子之間．
（2）將干擾素基因?qū)隕S細胞的方法是顯微注射技術(shù)，采用DNA分子雜交可以鑒定目的基因是否插入到受體細胞染色體DNA分子上，再將能正常表達干擾素的細胞轉(zhuǎn)入到小鼠體內(nèi)，這種治療方法稱為體外基因治療．導(dǎo)入ES細胞而不是導(dǎo)入上皮細胞是因為ES細胞在功能上具有發(fā)育的全能性．
（3）干擾素基因缺失的小鼠易患某種細菌導(dǎo)致的肺炎，引起這種現(xiàn)象的原因是小鼠缺少成熟的淋巴細胞，降低了小鼠免疫系統(tǒng)的防衛(wèi)功能．
（4）用于基因治療的基因有三類，一類是把正�；�?qū)胗谢蛉毕莸募毎校员磉_出正常性狀來治療，第二類是反義基因，即通過產(chǎn)生的mRNA分子與病變基因產(chǎn)生的mRNA進行互補結(jié)合，來阻斷非正常蛋白質(zhì)的合成；第三類是編碼可以殺死癌細胞的蛋白酶基因．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

10．下列有關(guān)生命科學(xué)研究方法和發(fā)展過程的敘述，正確的是（　�。�
A．施萊登和施旺的細胞學(xué)說揭示一切生物都是由細胞和細胞產(chǎn)物構(gòu)成的
B．歐文頓通過實驗證明脂質(zhì)是細胞膜的組成成分之一
C．普利斯特利通過實驗證明綠色植物通過吸收CO2，釋放O2更新空氣
D．摩爾根通過假說演繹法證明了基因在染色體上

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．在生物群體中等位基因的數(shù)量可以在兩個以上，甚至多到幾十個，如A1、A2、A3…這就構(gòu)成了一組復(fù)等位基因，其決定同一性狀的不同表現(xiàn)．如家兔毛色有灰色、白色、黑色等，相關(guān)基因就是一組復(fù)等位基因．以下相關(guān)敘述不正確的是（　�。�
A．復(fù)等位基因的產(chǎn)生體現(xiàn)了基因突變的不定向性
B．復(fù)等位基因的遺傳不遵循孟德爾的基因分離定律
C．復(fù)等位基因的產(chǎn)生可以發(fā)生在家兔發(fā)育的任何時期
D．新的復(fù)等位基因可能使家兔種群基因頻率發(fā)生變化

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

4．如圖1是某實驗室做的通過動物纖維母細胞獲得單抗的實驗研究，據(jù)圖回答相關(guān)問題．

（1）圖中Y細胞的名稱分別是抗原刺激過的B淋巴細胞（或已免疫的B淋巴細胞）．
（2）①過程類似于植物組織培養(yǎng)技術(shù)中的脫分化過程．②過程的實質(zhì)是基因的選擇性表達．
（3）③過程中需用到的生物誘導(dǎo)劑是滅活的病毒．
（4）④處需要篩選，其目的是篩選出能產(chǎn)生特異性抗體的雜交瘤細胞．
（5）若用含放射性32P標記的核苷酸的培養(yǎng)基培養(yǎng)Z細胞，能測到放射性32P的細胞器是核糖體、線粒體．
研究表明，HER2/neu是一種原癌基因，它表達的H蛋白在多種惡性腫瘤特別是乳腺癌細胞中過量表達．抗H蛋白單克隆抗體能抑制過量表達H蛋白的乳腺癌細胞的生長，目前已成為有效的生物治療手段．
（6）選擇H蛋白作為單克隆抗體的作用靶點，是因為H蛋白在成年個體的正常組織中低表達（填“低表達”或“高表達”）．H蛋白時一個跨膜蛋白，結(jié)構(gòu)如圖2所示．制備免疫小鼠所用的H蛋白（抗原）時，應(yīng)構(gòu)建胞外區(qū)基因，轉(zhuǎn)入原核細胞表示并提純．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．以下關(guān)于生物變異的描述錯誤的是（　�。�
A．生物細胞內(nèi)發(fā)生染色體變異是可以用顯微鏡直接觀察到的
B．正常人體，如果減數(shù)分裂時21號染色體不能正常分離，就可能形成21三體綜合征
C．可以利用秋水仙素作用在用二倍體植物花粉培育的種子或幼苗上，形成四倍體
D．果蠅缺刻翅的形成，是由于染色體中某一片段缺失引起的變異

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河北省邯鄲市高一上第四次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

將陰生植物移至強光下，植物迅速發(fā)生萎蔫，此時比較如圖中①、②、③三個部位的細胞液濃度，正確的是（ ）

A．③＞②＞① B．①＞②＞③

C．①＞③＞② D．②＞③＞①

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年廣西南寧市高一上段考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列關(guān)于實驗操作步驟的敘述中，正確的是（ ）

A．用于鑒定可溶性還原糖的斐林試劑甲液和乙液，可直接用于蛋白質(zhì)鑒定

B．脂肪的鑒定需要顯微鏡才能看到被染成橘黃色的脂肪顆粒

C．鑒定可溶性還原糖時，要加入斐林試劑甲液搖勻后，再加入乙液

D．用于鑒定蛋白質(zhì)的雙縮脲試劑A液與B液要混合均勻后，再加入含樣品的試管中，且必須現(xiàn)混現(xiàn)用

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