7．如圖表示自變量X對酶活性的影響．請回答相關(guān)問題． 
（1）細(xì)胞中幾乎所有的化學(xué)反應(yīng)都由酶來催化的．與無機(jī)催化劑相比，酶降低活化能的作用更顯著，因而催化效率更高．
（2）若X表示溫度，則將酶液溫度由A升至B時(shí)，酶活性的變化是增大，這與將酶液溫度由C降至B的效果不同
（相同、不同）．
（3）若X表示pH，圖示結(jié)果不是（是、否）是一組酶液經(jīng)不斷改變pH得到的結(jié)果．
（4）對同一種酶而言，若實(shí)驗(yàn)中酶的用量增大一倍，重復(fù)得到圖示結(jié)果的實(shí)驗(yàn)操作．請將預(yù)期的實(shí)驗(yàn)結(jié)果在圖中用曲線表達(dá)出來．．

分析 影響酶活性的因素：溫度、pH、酶的抑制劑等．
酶在高溫、過酸、過堿條件下會失活，根本原因酶的空間結(jié)構(gòu)改變；在低溫條件下酶的活性減弱，升高溫度活性會恢復(fù)．

解答 解：（1）與無機(jī)催化劑相比，酶降低活化能的作用更顯著，因而催化效率更高．
（2）若X表示溫度，則將酶液溫度由A升至B時(shí)，酶活性的變化是增大，；而酶在高溫下易失活，因此將酶液溫度由C降至B時(shí)，酶的活性可能不變．
（3）若X表示pH，如果是一組酶液進(jìn)行實(shí)驗(yàn)的結(jié)果，酶在過酸條件下就會失活，因此升高PH，酶的活性不會恢復(fù)，因此圖示結(jié)果不是一組酶液經(jīng)不斷改變pH得到的結(jié)果．
（4）對同一種酶而言，增加酶的用量，酶的活性并不發(fā)生改變．
故答案為：
（1）降低活化能  
（2）增大  不同    
（3）不是
（4）

點(diǎn)評 本題以曲線圖的形式考查了影響酶活性的環(huán)境因素，意在考查考生的實(shí)驗(yàn)分析能力，識記酶的作用機(jī)理，明確在高溫、過酸、過堿條件下會失活，并且活性不會恢復(fù)．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

20．下列關(guān)于真核細(xì)胞結(jié)構(gòu)和功能的敘述，正確的是（　　）
A．癌細(xì)胞膜內(nèi)側(cè)糖蛋白減少使癌細(xì)胞易轉(zhuǎn)移與擴(kuò)散
B．溶酶體分解衰老細(xì)胞器等產(chǎn)生的部分產(chǎn)物可再利用
C．葉綠體基質(zhì)、線粒體基質(zhì)、線粒體內(nèi)膜都是合成ATP的場所
D．細(xì)胞核是細(xì)胞代謝和遺傳的中心

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科目：高中生物 來源： 題型：解答題

1．研究發(fā)現(xiàn)橘皮精油和乳酸菌素（蛋白質(zhì)）均有抑菌作用有很高的經(jīng)濟(jì)價(jià)值．請回答下列問題：
（1）橘皮中貯藏了大量的橘皮精油，由于橘皮精油的有效成分在水蒸氣蒸餾時(shí)會部分水解，使用水中蒸餾法又會發(fā)生原料焦糊等問題，所以一般采用壓榨法來提�。疄榱耸归倨ぞ鸵子谂c水分離，還要加入NaHC03和Na2S04，并調(diào)PH到7～8．
（2）為分離出優(yōu)良的乳酸菌，需要配制固體（填“固體”或“液體”）培養(yǎng)基；若需長期保存菌種，可采取的方法是甘油管藏．
（3）某果農(nóng)發(fā)現(xiàn)自家的一棵橘樹具有抗蟲性狀，欲利用植物組織培養(yǎng)技術(shù)大量繁殖，最好選用體細(xì)胞（填“花粉”或“體細(xì)胞”）作培養(yǎng)材料．若用花藥產(chǎn)生花粉植株，一般有兩種途徑，這兩種途徑之間的界限主要取決于培養(yǎng)基中激素的種類及濃度配比．
（4）進(jìn)行抑菌試驗(yàn)時(shí)，在長滿病菌的平板上，會出現(xiàn)以抑菌物質(zhì)為中心的透明圈，可通過測定透明圈的大小來判斷橘皮精油和乳酸菌素的抑菌效果．

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

18．經(jīng)研究發(fā)現(xiàn)，腫瘤細(xì)胞所具有的逃避免疫能力，是通過其表面產(chǎn)生的PD-L1蛋白質(zhì)實(shí)現(xiàn)的．癌細(xì)胞表面的PD-Ll蛋白質(zhì)可與T細(xì)胞表面的PD-1受體蛋白結(jié)合（如圖所示），使T細(xì)胞功能被抑制．科學(xué)家們發(fā)現(xiàn)一種PD-1抗體，該抗體使得PD-1和PD-Ll不能發(fā)生結(jié)合，從而使T細(xì)胞能正常發(fā)揮作用．臨床實(shí)驗(yàn)證明，使用PD-1抗體可使癌癥患者的腫瘤快速萎縮，這種使用PD-1抗體治療癌癥的方法叫做癌癥免疫療法．下列與此相關(guān)的敘述正確的是（　�。�
A．T細(xì)胞在骨髓中成熟，它能特異性識別抗原，受抗原刺激后能產(chǎn)生淋巴因子
B．人體所有的細(xì)胞都有PD-Ll基因和PD-1基因，并都會表達(dá)
C．PD-L1蛋白和PD-l蛋白均可與PD-1抗體結(jié)合
D．T細(xì)胞在人體內(nèi)既參與體液免疫又參與細(xì)胞免疫

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科目：高中生物 來源：2014-2015學(xué)年湖北棗陽白水高級中學(xué)高二下學(xué)期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

在提取玫瑰精油時(shí)，根據(jù)玫瑰油的特點(diǎn)，應(yīng)選用的提取方法是（ ）

A．水中蒸餾法 B．水氣蒸餾法

C．壓榨法 D．萃取法

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

12．對果蠅精巢切片進(jìn)行顯微觀察，根據(jù)細(xì)胞中染色體的多少將細(xì)胞歸為甲、乙、丙三組，每組細(xì)胞數(shù)目如下表所示，下列敘述中正確的是（　�。�
甲組乙組丙組
染色體數(shù)目（個(gè)）4816
細(xì)胞數(shù)目（%）305515
A．甲組細(xì)胞的出現(xiàn)與減數(shù)分裂有關(guān)
B．乙組細(xì)胞暫時(shí)沒有進(jìn)行分裂
C．只有丙組細(xì)胞處于有絲分裂過程中
D．三組細(xì)胞的性染色體組成為一條X和一條Y

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

19．通過一次成功的“質(zhì)壁分離”實(shí)驗(yàn)，不能對下列哪項(xiàng)作出判斷（　�。�
A．實(shí)驗(yàn)材料一定是成熟的、活的植物細(xì)胞
B．原生質(zhì)層與細(xì)胞壁的伸縮性存在顯著差異
C．實(shí)驗(yàn)中所用的蔗糖溶液濃度大于細(xì)胞液的濃度
D．滴加清水后，已經(jīng)發(fā)生質(zhì)壁分離的細(xì)咆一定能夠復(fù)原

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

16．下列關(guān)于細(xì)胞結(jié)構(gòu)與功能的敘述，不正確的是（　�。�
A．真核細(xì)胞中細(xì)胞器的種類和數(shù)量與該細(xì)胞的功能相適應(yīng)
B．細(xì)胞中的蛋白質(zhì)都是由內(nèi)質(zhì)網(wǎng)上核糖體合成的
C．細(xì)胞間信息交流不一定都需要受體參與
D．真核生物的細(xì)胞代謝能有序進(jìn)行與生物膜系統(tǒng)相關(guān)

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

17．如圖表示人體維持內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的幾種調(diào)節(jié)方式，下列說法錯(cuò)誤的是（　�。�
A．單獨(dú)給Y處一適宜刺激電流計(jì)指針不偏轉(zhuǎn)
B．如果分泌物a是促甲狀腺激素釋放激素，則激素b可能是甲狀腺激素
C．在X處給一刺激，導(dǎo)致甲分泌a，該過程為反射
D．在圖中Z處給予某種藥物后，再刺激軸突X，無分泌物a產(chǎn)生，但檢測到Z處神經(jīng)遞質(zhì)的量不變，則藥物可能影響神經(jīng)遞質(zhì)與遞質(zhì)受體的結(jié)合

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