14.圖是某生態(tài)系統(tǒng)中組成食物鏈的三個種群(Ⅰ、Ⅱ、Ⅲ)-年內(nèi)能量流動統(tǒng)計的部分?jǐn)?shù)據(jù)(圖中數(shù)值單位是100萬KJ).有關(guān)敘述正確的是( 。
A.三個種群組成的食物鏈?zhǔn)洽瘛颉?/td>
B.種群Ⅱ全部生物的呼吸消耗能量約為6950萬KJ
C.不同營養(yǎng)級之間能量以有機(jī)物形式流動
D.第二營養(yǎng)級到第三營養(yǎng)級的能量傳遞率約為20%

分析 1、生態(tài)系統(tǒng)中能量流動的特點(diǎn)是:單向流動、逐級遞減.
2、能量去路:①自身呼吸消耗、轉(zhuǎn)化為其他形式的能量和熱能
②流向下一營養(yǎng)級
③殘體、糞便等被分解者分解
④未被利用:包括生物每年的積累量,也包括動植物殘體以化學(xué)燃料形式被儲存起來的能量.
即一個營養(yǎng)級所同化的能量=呼吸消耗的能量+被下一營養(yǎng)級同化的能量+分解者利用的能量+未被利用的能量.

解答 解:A、三個種群的同化的能量的數(shù)值,并結(jié)合能量流動的特點(diǎn)可知,三個種群組成的食物鏈?zhǔn)洽颉瘛,A錯誤;
B、種群Ⅱ同化的能量=呼吸消耗的能量+被種群Ⅰ同化的能量+被分解者分解的能量+未被利用的能量,根據(jù)圖中數(shù)據(jù)可知,種群Ⅱ全部生物的呼吸消耗的能量+被分解者分解的能量=5450萬KJ,B錯誤;
C、不同營養(yǎng)級之間能量以有機(jī)物形式流動,C正確;
D、第二營養(yǎng)級到第三營養(yǎng)級的能量傳遞率=3.0÷15.0=20%,D正確.
故選:CD.

點(diǎn)評 本題著重考查了生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)和功能的有關(guān)知識,要求考生首先能夠利用能量流動的特點(diǎn)判斷圖中三個種群的食物鏈關(guān)系,然后利用每個營養(yǎng)級的能量流動去向計算相應(yīng)的能量,同時學(xué)會計算營養(yǎng)級之間的能量傳遞效率,難度適中.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.下列關(guān)于人體B細(xì)胞的敘述,不正確的是( 。
A.B細(xì)胞與漿細(xì)胞中的酶存在差異
B.B細(xì)胞位于淋巴液、血液和淋巴結(jié)中
C.抗原和淋巴因子可向B細(xì)胞傳遞信息引起其增殖分化
D.B細(xì)胞分化形成的漿細(xì)胞和記憶細(xì)胞壽命相同

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

5.下列關(guān)于生物科學(xué)研究方法的敘述,正確的一項是( 。
A.用對比實(shí)驗法探究酵母菌細(xì)胞的呼吸方式
B.在葉綠體色素的提取和分離實(shí)驗中,用無水乙醇作為有機(jī)溶液分離色素
C.在探究酵母菌種群數(shù)量變化的實(shí)驗中,需要設(shè)置空白對照進(jìn)行比較
D.用標(biāo)志重捕法和取樣器取樣法可分別調(diào)查跳蝻的種群密度和土壤動物的豐富度

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

2.胰島素可使骨骼肌細(xì)胞和脂肪細(xì)胞膜上葡萄糖轉(zhuǎn)運(yùn)載體的數(shù)量增加,已知這些細(xì)胞膜上的載體轉(zhuǎn)運(yùn)葡萄糖的過程不消耗ATP,則相關(guān)敘述不正確的是(  )
A.胰島素從胰島B細(xì)胞釋放到細(xì)胞外的方式是胞吐
B.葡萄糖進(jìn)入骨骼肌細(xì)胞的運(yùn)輸方式是主動運(yùn)輸,胰島素能加速骨骼肌細(xì)胞攝取葡萄糖
C.當(dāng)血糖濃度上升時,胰島素分泌量應(yīng)增加,此時骨骼肌細(xì)胞葡萄糖轉(zhuǎn)運(yùn)載體也會增加
D.脂肪細(xì)胞也是胰島素作用的靶細(xì)胞

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

9.胡楊耐旱、抗風(fēng)沙,在我國西北部大量種植,用于沙漠綠化.探索土壤水分對胡楊光合作用的影響具有重要的生態(tài)學(xué)意義.圖1是“土壤含水量對胡楊葉片凈光合速率的影響”的實(shí)驗數(shù)據(jù),圖2是“土壤含水量對胡楊葉肉細(xì)胞間CO2濃度的影響”實(shí)驗的數(shù)據(jù),請回答下列問題:

(1)胡楊捕獲光能的色素位于葉綠體內(nèi)的類囊體薄膜上,CO2進(jìn)入細(xì)胞后首先與C5化合物結(jié)合而被固定,固定產(chǎn)物的還原需光反應(yīng)提供[H]和ATP.
(2)當(dāng)土壤含水量過高或過低時都會出現(xiàn)光午休(中午時段光合作用強(qiáng)度下降)現(xiàn)象.據(jù)圖1分析,土壤含水量81.2%與含水量26.5%相比較,“光午休”現(xiàn)象程度較輕且持續(xù)時間較短.
(3)經(jīng)分析,土壤含水量為81.2%時,出現(xiàn)“光午休”現(xiàn)象,是由于氣孔關(guān)閉導(dǎo)致CO2吸收受阻引起的;而土壤含水量為26.5%時,出現(xiàn)“光午休”現(xiàn)象,則可能是由于逆境下光合結(jié)構(gòu)受損導(dǎo)致的,判斷理由是胞間CO2濃度依然很大,細(xì)胞固定CO2能力很弱.
(4)由圖可知,胡楊比較適合在土壤含水量為50.4%-62.4%的范圍內(nèi)生長,理由是全天凈光合速率高,不會出現(xiàn)光午休現(xiàn)象.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

19.黑龍江珍寶島濕地自然保護(hù)區(qū),野生動植物資源豐富,基本上囊括了三江平原上所有的物種,包括大量瀕危物種和國家級重點(diǎn)保護(hù)動物.但是近幾十年來人類活動給該保護(hù)區(qū)帶來了嚴(yán)重破壞.下表是該濕地呂兩種小型野生草本植物的種群數(shù)量的調(diào)查數(shù)據(jù)(單位:株).請回答下列相關(guān)問題:
 第一年第二年第三年第四年第五年
甲種群 4900 4120 3176 1218 110
乙種群 012 724322592 
(1)甲.乙種群都是生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者(成分),對生態(tài)系統(tǒng)完成能量流動、
物質(zhì)循環(huán) 和信息傳遞功能有重要作用.(2)乙種群從無到有,在這五年之內(nèi)種群數(shù)量接近“J”型增長的原因是空間充裕、沒有天敵等(至少答出兩點(diǎn)),按照該數(shù)學(xué)模型,預(yù)計第六年種群數(shù)量將達(dá)到15552株.
(3)從上表調(diào)查數(shù)據(jù)可以看出,五年間甲、乙兩種群之間存在著競爭關(guān)系,并且該群落發(fā)生了次生演替.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:解答題

6.腐乳和泡菜是我國的傳統(tǒng)食品,結(jié)合課本內(nèi)容回答下列相關(guān)問題:
Ⅰ.(1)腐乳的制作流程如圖所示,請完善下列步驟:讓豆腐上長出毛霉→加鹽腌制→加鹵湯裝瓶→密封腌制
(2)發(fā)酵完成后需加鹽腌制,加鹽還可以抑制微生物生長.
(3)鹵湯中酒的含量要控制在12%左右.
(4)在用鹽腌制腐乳的過程中,若鹽的濃度過低會出現(xiàn)什么現(xiàn)象?豆腐腐敗.
Ⅱ.農(nóng)村中泡菜的制作方法:將新鮮的蔬菜經(jīng)過整理、清潔后,放入徹底清洗并用白酒擦拭過的泡菜壇中,然后加入鹽水、香料及一些“陳泡菜水”,密封后置于陰涼處,最適環(huán)境溫度為28~32℃.有時制作的泡菜會“咸而不酸”或“酸而不成”.請回答下面問題:
(1)壇口密封的目的是乳酸菌為厭氧微生物.
(2)制作過程中,需要加入鹽水,其中清水與鹽的比例應(yīng)為4:1,加入“陳泡菜水”的作用是提供乳酸菌菌種.
(3)若制作的泡菜“咸而不酸”,最可能的原因是鹽過多,抑制了乳酸菌的發(fā)酵.

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

9.與正常細(xì)胞相比,癌細(xì)胞不具有哪種特征(  )
A.糖蛋白減少B.細(xì)胞形態(tài)改變
C.適宜條件下,無限增殖D.代謝速率減慢

查看答案和解析>>

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

10.下列穩(wěn)態(tài)與環(huán)境的敘述,正確的是( 。
A.如果時間允許,棄耕農(nóng)田總能形成樹林
B.反饋調(diào)節(jié)在生態(tài)系統(tǒng)中普遍存在,它是生態(tài)系統(tǒng)自我調(diào)節(jié)能力的基礎(chǔ)
C.在群落演替過程中,最先出現(xiàn)的動物是植食性動物
D.黃鼠狼遇到危險會由肛門排臭氣,屬于行為信息

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊答案