與激素調(diào)節(jié)相比,高等動物神經(jīng)調(diào)節(jié)具有的特點是( )
①調(diào)節(jié)速度快 ②調(diào)節(jié)速度慢 ③作用范圍廣
④作用時間短 ⑤作用部位準(zhǔn)確 ⑥作用時間比較長.
A.①④⑤ B.①③⑥ C.②③⑥ D.②③⑤
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 敲擊髕骨下韌帶,在1、2、3處將依次出現(xiàn)動作電位 | |
B. | a、b、c組成了膝反射的反射中樞 | |
C. | 膝反射的傳出神經(jīng)元的胞體在脊髓處 | |
D. | 刺激1或刺激2,伸肌均會收縮,僅前者屬于反射 |
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省鹽城市高二上期中生物試卷(解析版) 題型:選擇題
病毒侵入人體后,血液中會出現(xiàn)相應(yīng)的抗體.抗體的基本組成單位及合成抗體的細(xì)胞器分別是( )
A.氨基酸和核糖體 B.氨基酸和高爾基體
C.核苷酸和核糖體 D.核苷酸和高爾基體
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省南通市高二上第一次段考生物試卷(解析版) 題型:綜合題
圖是胰腺組織局部結(jié)構(gòu)模式圖,請據(jù)圖回答.
(1)A液為 ,B液為 ,C液為 ,三者共同構(gòu)成了胰腺組織細(xì)胞生活的液體環(huán)境,這個液體環(huán)境稱為 .
(2)在A液、B液、C液中,O2濃度最高的是 .CO2濃度最低是 .能使B液中葡萄糖濃度降低的激素是由胰島 細(xì)胞分泌 .
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省南通市高二上第一次段考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
給小白鼠注射一定量的胰島素,小白鼠處于休克狀態(tài).為使其復(fù)蘇可適量注射( )
A.生理鹽水 B.葡萄糖溶液
C.生長激素 D.甲狀腺激素
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省南通市高二上第一次段考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
下列各項中不屬于影響穩(wěn)態(tài)的因素是( )
A.溫度 B.酶 C.pH D.滲透壓
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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年江蘇省南通市高二上第一次段考生物試卷(解析版) 題型:選擇題
大腦皮層中的S區(qū)受損后引起的癥狀是( )
A.運動性失語癥 B.聽覺性失語癥
C.軀體無感覺功能 D.軀體無運動能力
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科目:高中生物 來源:2015-2016湖南湘潭市高二上期末生物模擬試卷(一)文科(解析版) 題型:綜合題
科學(xué)家研究發(fā)現(xiàn)一種樹突狀細(xì)胞(DC細(xì)胞),在免疫反應(yīng)中有強(qiáng)大的攝取、處理和傳遞抗原的功能.圖示DC細(xì)胞參與免疫的過程,請回答問題:
(1)DC細(xì)胞能通過 方式將外來抗原攝取入細(xì)胞內(nèi),將其分解;同時,免疫調(diào)節(jié)也可對付體內(nèi)的異常細(xì)胞,這體現(xiàn)了免疫系統(tǒng)的 功能.
(2)DC細(xì)胞處理抗原后,細(xì)胞外出現(xiàn)特定的結(jié)構(gòu)能與T細(xì)胞有識別作用的 相結(jié)合,激活信號分子(S1、S2)從而激發(fā)T細(xì)胞出現(xiàn)免疫效應(yīng),此過程稱為細(xì)胞間的信息交流.
(3)T細(xì)胞發(fā)生免疫效應(yīng)時,它產(chǎn)生的 可刺激B細(xì)胞增殖分化;效應(yīng)T細(xì)胞也能直接作用于被抗原入侵的靶細(xì)胞,發(fā)生 免疫.
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 褐色 | B. | 白色 | C. | 褐白相間 | D. | 黑色 |
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