16.如圖表示碳循環(huán)的過程,其中甲、乙、丙、丁構(gòu)成生態(tài)系統(tǒng)的生物群落,箭頭表示物質(zhì)循環(huán)方向.下列有關(guān)敘述正確的是( 。
A.甲、乙、丙、丁之間通過食物聯(lián)系建立了食物網(wǎng)
B.缺少甲類群,生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)也能正常進(jìn)行
C.在自然生態(tài)系統(tǒng)中,甲、乙、丙、丁產(chǎn)生氣體X的速率與①過程的速率大致相同
D.適當(dāng)增加圖中各營養(yǎng)級生物的種類和數(shù)量可提高該生態(tài)系統(tǒng)的恢復(fù)力穩(wěn)定性

分析 生態(tài)系統(tǒng)的碳循環(huán)指的是組成生物體的碳元素不斷進(jìn)行著從無機(jī)環(huán)境到生物群落,又從生物群落到無機(jī)環(huán)境的循環(huán)過程.圖中與無機(jī)環(huán)境雙向箭頭的是乙生產(chǎn)者,所有箭頭均指向甲為分解者,則丙丁為消費(fèi)者.①為光合作用②為呼吸作用③④為捕食.

解答 解:甲是分解者,不構(gòu)成營養(yǎng)結(jié)構(gòu),故乙、丙、丁之間通過食物聯(lián)系建立了食物網(wǎng),A錯誤;
B、甲表示分解者,生態(tài)系統(tǒng)如果沒有分解者,生產(chǎn)者殘枝敗葉和消費(fèi)者的遺體糞便會堆積如山,生態(tài)系統(tǒng)會崩潰,分解者是生態(tài)系統(tǒng)不可缺少的成分,B錯誤;
C、由圖可知,氣體X為二氧化碳,類群乙為生產(chǎn)者,甲為分解者,類群丙丁為消費(fèi)者,其有氧呼吸產(chǎn)生二氧化碳速率大致相當(dāng),C正確;
D、動植物種類越多,生態(tài)系統(tǒng)的營養(yǎng)結(jié)構(gòu)越復(fù)雜,自我調(diào)節(jié)能力越強(qiáng),抵抗力穩(wěn)定性越高,所以增加圖中各營養(yǎng)級生物的種類可提高該生態(tài)系統(tǒng)的抵抗力穩(wěn)定,D正確.
故選:CD.

點(diǎn)評 本題考查物質(zhì)循環(huán)和能量流動的基本規(guī)律及其應(yīng)用、生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定性的結(jié)構(gòu)等知識點(diǎn),意在考查學(xué)生對所學(xué)知識的理解與掌握程度,培養(yǎng)了學(xué)生分析圖形、獲取信息、解決問題的能力.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

6.在水溶液環(huán)境中磷脂分子可自發(fā)形成如圖所示結(jié)構(gòu),稱為脂質(zhì)體.相關(guān)敘述正確的是( 。
A.隨內(nèi)容物的增多,脂質(zhì)體一定程度上會膨脹
B.脂質(zhì)體的物質(zhì)構(gòu)成與質(zhì)膜相同
C.圖示脂質(zhì)體間能夠發(fā)生特異性識別
D.應(yīng)用如圖2所示的脂質(zhì)體儲存油脂顆粒

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

7.下列有關(guān)性染色體的敘述正確的是( 。
A.有性別區(qū)分的生物細(xì)胞中都存在性染色體
B.性染色體上的基因傳遞都與性別相聯(lián)系
C.性染色體上的基因均與性別決定有關(guān)
D.男性的口腔上皮細(xì)胞和次級精母細(xì)胞中都含有Y染色體

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

4.表示老鷹和田鼠相互關(guān)系的曲線最接近(  )
A.B.C.D.

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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題

11.某種群的增長過程如下表,以下闡述中錯誤的是( 。
時間(d)012345678
個體數(shù)2313826521022188418651790
A.種群所在的環(huán)境無食物和空間的限制
B.在4~5d期間種群增長最快
C.種群增長屬于S型增長
D.在6~8天期間種內(nèi)競爭最激烈

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年天津第一中學(xué)高二下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:綜合題

某自然保護(hù)區(qū)地震后,據(jù)不完全統(tǒng)計,植被毀損達(dá)到30%以上。圖1為該地區(qū)人為干預(yù)下恢復(fù)過程的能量流動圖[單位為103 kJ/(m2·y)],圖2表示恢復(fù)過程中某種群的種群密度對種群的出生率和死亡率的影響。請回答:

(1)如圖1所示,輸入該生態(tài)系統(tǒng)的能量主要是__________________ ,第一營養(yǎng)級到第二營養(yǎng)級的能量傳遞效率為________(保留一位小數(shù))。

(2)圖1中A表示________,圖中未利用部分的能量在生物體內(nèi)的存在形式是__________________。

(3)如圖1所示,除生產(chǎn)者外其他營養(yǎng)級需要補(bǔ)償能量輸入的原因是

_____________________________________________________________。

(4)由圖2可知,種群密度在________點(diǎn)時,種群數(shù)量的增長速率最大;在________點(diǎn)時,表示該種群已達(dá)到環(huán)境容納量(K值)。

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年天津第一中學(xué)高二下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

生活在一個生物群落中的兩個種群(a、b)的數(shù)量變化如圖所示,下列判斷正確的是( )

A.a(chǎn)種群與b種群為捕食關(guān)系,a種群依賴于b種群

B.a(chǎn)種群與b種群為競爭關(guān)系,競爭程度由強(qiáng)到弱

C.a(chǎn)種群數(shù)量為“S”型增長,其增長受本身密度制約

D.b種群數(shù)量為“J”型增長,始終受到a種群的制約

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科目:高中生物 來源:2015-2016學(xué)年天津第一中學(xué)高二下學(xué)期期末考試生物試卷(解析版) 題型:選擇題

用高莖豌豆和矮莖豌豆作為親本進(jìn)行雜交,從理論上分析,其后代表現(xiàn)型的比例可能是( )

A.1∶0或1∶1 B.1∶0或3∶1

C.1∶1或1∶2∶1 D.3∶1或1∶2∶1

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科目:高中生物 來源: 題型:解答題

19.圖4-26表示在燒杯中加入一些枯草浸出液和枯草桿菌,過幾天放人大草履蟲,再過幾天放入雙小核草履蟲,它們都是以枯草桿菌為食的.根據(jù)圖示分析回答問題:
(1)枯草桿菌和草履蟲的關(guān)系是捕食,兩種草履蟲的關(guān)系是競爭.
(2)A和B兩條曲線分別表示枯草桿菌和雙小核草履蟲的數(shù)量變化情況.
(3)曲線A在ab段下降的原因是大草履蟲加入后大量繁殖,以枯草桿菌為食,導(dǎo)致枯草桿菌減少.
(4)曲線C在cd段下降的原因是雙小核草履蟲在競爭中取得勝利,大草履蟲在競爭中失敗被淘汰.

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同步練習(xí)冊答案