A、10% | B、20% |
C、24% | D、40% |
科目:高中生物 來源: 題型:
A、有性生殖的出現(xiàn),增加了生物變異,加快了進化的速度 |
B、雙受精現(xiàn)象,保證了種子萌發(fā)的營養(yǎng)是被子植物占優(yōu)勢的原因之一 |
C、脊椎動物的胚胎發(fā)育過程都具有羊膜和羊水,提高了子代的成活率 |
D、胎生動物的胚胎發(fā)育營養(yǎng)主要來自母體,所以卵細胞比卵生動物的卵細胞小 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、次級消費者攝入量占初級消費者攝入總量的10%~20% |
B、C表示初級消費者的同化量 |
C、圖中能量數(shù)值B=A+C |
D、C指向分解者的箭頭中包含遺體殘骸,包括次級消費者的糞便 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、圖中實線表示細胞核內染色體上的DNA數(shù)量的變化 |
B、圖中兩曲線重疊的各段所在時期,每條染色體都不含染色單體 |
C、人體內CE段、IJ段和KL段細胞中染色體形態(tài)均為23種 |
D、在BC段和HI段都可能發(fā)生基因突變,且突變基因都可能傳給后代 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、5 | B、4 | C、3 | D、1 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
A、感受器和效應器應該分布于機體同一組織或器官中 |
B、反射的中樞都位于大腦皮層,它是神經系統(tǒng)的最高級部位 |
C、反射弧中興奮傳導的速度主要取決于神經纖維的長度 |
D、突觸部位的興奮傳遞方向是從突觸前膜到突觸后膜 |
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科目:高中生物 來源: 題型:
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