如圖表示過氧化氫被分解的曲線，可說明酶具有（ ）

①專一性 ②高效性 ③催化特性（降低活化能） ④在溫和條件下進(jìn)行

A．①④ B．②③ C．①② D．③④

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

4．關(guān)于受精過程的敘述錯(cuò)誤的是（　�。�
A．一定濃度的肝素處理后的精子與卵子相遇后，釋放頂體酶穿過放射冠進(jìn)入透明帶
B．透明帶反應(yīng)是防止多精入卵的第二道屏障
C．精子外膜與卵黃膜相互融合，精子入卵
D．雄原核形成的同時(shí)，卵子完成減數(shù)第二次分裂

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年山東省高三上第三次模擬生物試卷（解析版） 題型：選擇題

癌癥是嚴(yán)重威脅人類健康的疾病之一，下列關(guān)于細(xì)胞癌變的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）

A．細(xì)胞的畸形分化與癌細(xì)胞的產(chǎn)生有直接關(guān)系

B．原癌基因只存在原癌細(xì)胞中

C．細(xì)胞癌變導(dǎo)致細(xì)胞黏著性降低，易分散轉(zhuǎn)移

D．亞硝酸鹽可通過誘導(dǎo)基因的結(jié)構(gòu)改變而致癌

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年遼寧省沈陽市高三上第二次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

圖甲、乙表示水稻兩個(gè)品種（兩對(duì)相對(duì)性狀獨(dú)立遺傳），①一⑧表示培育水稻新品種的過程．下列說法正確的是（ ）

A．如果過程②中逐代自交，那么自交代數(shù)越多純合植株的比例越高

B．⑤與⑧過程的育種原理不同，③過程表示單倍體育種

C．育種過程②⑤⑥中需要進(jìn)行篩選，篩選不會(huì)改變?nèi)魏我粋�(gè)基因的頻率

D．經(jīng)過①和⑦過程培育的品種和甲、乙品種基因型不同，但是仍然屬于同一個(gè)物種

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年江西省高三上月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題

如圖1表示生物體內(nèi)部分物質(zhì)之間的轉(zhuǎn)化關(guān)系，請(qǐng)據(jù)圖作答：

（1）a～d四個(gè)生理過程中，人體不能進(jìn)行的過程除a外，還包括 ，原因是缺乏 ．硝化細(xì)菌將CO2轉(zhuǎn)化為C6H12O6時(shí)，所利用的能量來自

（2）水稻葉肉細(xì)胞內(nèi)，a過程中H2O→O2的部位是葉綠體中的 ，伴隨該過程的能量轉(zhuǎn)化反應(yīng)式為 ．

（3）酵母菌產(chǎn)生CO2的場(chǎng)所是 ．

（4）請(qǐng)?zhí)顚憴z測(cè)酵母菌呼吸產(chǎn)物時(shí)所用試劑和顏色反應(yīng)比較表：

被檢測(cè)的物質(zhì)

試劑

現(xiàn)象（顏色）

CO2

①

混濁

②

③

酒精

④

⑤

（5）如圖是探究酵母菌細(xì)胞呼吸方式的實(shí)驗(yàn)裝置，在實(shí)驗(yàn)過程中酵母菌始終保持活性（忽略實(shí)驗(yàn)室的溫度和大氣壓強(qiáng)對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響）．

①請(qǐng)?zhí)顚懴卤恚?/p>

紅色液滴移動(dòng)情況

結(jié)論

I．向 移

進(jìn)行有氧呼吸，同時(shí)可能進(jìn)行無氧呼吸

II．不移動(dòng)

②如果要確定酵母菌只進(jìn)行有氧呼吸，應(yīng)如何完善實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)？ 并預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象 ．

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年江西省高三上月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

葡萄糖穿越細(xì)胞膜進(jìn)入紅細(xì)胞的運(yùn)輸速度存在一個(gè)飽和值，該值的大小取決于（ ）

A．細(xì)胞內(nèi)的氧濃度

B．細(xì)胞膜外的糖蛋白數(shù)量

C．細(xì)胞膜上相應(yīng)載體的數(shù)量

D．細(xì)胞內(nèi)外葡萄糖濃度差值

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年江西省高三上月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某同學(xué)觀察血涂片時(shí)，發(fā)現(xiàn)有一種白細(xì)胞中，附著核糖體的內(nèi)質(zhì)網(wǎng)的數(shù)目明顯多于其它細(xì)胞，你認(rèn)為這種細(xì)胞最可能是（ ）

A．紅細(xì)胞 B．漿細(xì)胞（效應(yīng)B細(xì)胞）

C．效應(yīng)T細(xì)胞 D．淋巴細(xì)胞

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河南省洛陽市高三上第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題

某生物興趣小組觀察了幾種生物不同分裂時(shí)期的細(xì)胞，并根據(jù)觀察結(jié)果繪制出如下圖形．下列與圖形有關(guān)的說法中正確的是（ ）

A．甲圖所示細(xì)胞處于有絲分裂后期，在此時(shí)期之前細(xì)胞中央出現(xiàn)了赤道板

B．乙圖所示細(xì)胞可能處于減數(shù)第一次分裂后期，此階段發(fā)生同源染色體的分離

C．乙圖所示細(xì)胞可能處于有絲分裂中期，此階段染色體著絲點(diǎn)發(fā)生分裂

D．如果丙圖表示精巢內(nèi)的幾種細(xì)胞，則C組細(xì)胞可發(fā)生聯(lián)會(huì)并產(chǎn)生四分體

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科目：高中生物 來源： 題型：選擇題

11．下列關(guān)于細(xì)胞內(nèi)生生物膜的敘述，錯(cuò)誤的是（　�。�
A．許多重要化學(xué)反應(yīng)的場(chǎng)所B．具有一定的流動(dòng)性
C．只存在于真核細(xì)胞中D．組成成分與結(jié)構(gòu)相似

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