A. | 葉片反射綠光故呈綠色,因此日光中綠光透過葉綠體的比例最小 | |
B. | 葉綠體產(chǎn)生的O2除供自身利用外,還可被線粒體利用 | |
C. | 光合作用強烈時,暗反應(yīng)過程直接將3個CO2分子合成一個三碳化合物 | |
D. | 葉綠體中含有自身光合作用所需的葉綠素和類胡蘿卜素 |
分析 本題主要考查葉綠體的結(jié)構(gòu)和葉綠體的功能.
葉綠體是具有雙層膜的細(xì)胞器,在內(nèi)膜內(nèi)有類囊體薄膜,分布著色素;
葉綠體是光合作用的場所,光反應(yīng)發(fā)生在類囊體薄膜上,暗反應(yīng)發(fā)生在葉綠體基質(zhì)內(nèi).
解答 解:A、葉綠素主要吸收藍(lán)紫光和紅光,類胡蘿卜素主要吸收藍(lán)紫光,葉綠素和類胡蘿卜素基本不吸收綠光,所以葉子呈現(xiàn)綠色,A錯誤;
B、葉綠體不能利用氧氣,B錯誤;
C、在暗反應(yīng)過程中,固定二氧化碳的物質(zhì)是C5,一分子CO2被C5固定,產(chǎn)生兩分子C3,暗反應(yīng)不能直接將3個CO2分子合成一個三碳化合物,C錯誤;
D、葉綠體中含有自身光合作用所需的葉綠素和類胡蘿卜素,D正確.
故選:D.
點評 本題考查了葉綠體結(jié)構(gòu)和功能的之間的關(guān)系,意在考查考生能識記并理解所學(xué)知識的要點,把握知識間的內(nèi)在聯(lián)系的能力.
科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 處于同一營養(yǎng)級別的動物一定是一個種群 | |
B. | 能量只能由較低營養(yǎng)級流向較高營養(yǎng)級 | |
C. | 同一種動物可同時占幾個營養(yǎng)級 | |
D. | 營養(yǎng)級是生態(tài)系統(tǒng)中能量流動分析的基礎(chǔ) |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 可用斐林試劑甲液、乙液和蒸餾水來鑒定葡萄糖和尿液中的蛋白質(zhì) | |
B. | 花生種子含脂肪多且子葉肥厚,是用于脂肪鑒定的理想材料 | |
C. | 脂肪鑒定可選用蘇丹Ⅲ也可以用蘇丹Ⅳ染液,分別產(chǎn)生橘黃色和紅色 | |
D. | 甘蔗莖的薄壁組織、甜菜的塊根等,都含有較多糖且近于白色,因此可以用于進行還原糖的鑒定 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 血糖平衡調(diào)節(jié)方式有神經(jīng)調(diào)節(jié)和激素調(diào)節(jié) | |
B. | 胰島素能促進組織細(xì)胞攝取、利用、儲存葡萄糖 | |
C. | 食物中糖的消化吸收不受激素調(diào)節(jié) | |
D. | 糖尿病人必須及時服用胰島素,使血糖含量維持在正常水平 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 該20肽相對分子質(zhì)量為2560 | |
B. | 該20肽游離的氨基和羧基分別只有1個和5個 | |
C. | 肽酶X完全作用后產(chǎn)生的多肽共含有肽鍵18個 | |
D. | 肽酶Y完全作用后產(chǎn)生的多肽中氧原子數(shù)目比原20肽少了4個 |
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科目:高中生物 來源: 題型:解答題
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 細(xì)胞核中發(fā)生的轉(zhuǎn)錄過程有RNA聚合酶的參與 | |
B. | 線粒體、核糖體、染色體、葉綠體等結(jié)構(gòu)中都含有DNA | |
C. | 磷脂是構(gòu)成細(xì)胞膜的重要物質(zhì),所有細(xì)胞都含有磷脂 | |
D. | C、H、O、N、P是ATP、遺傳密碼、類囊體膜共有的化學(xué)元素 |
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科目:高中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 光是野生鳥類進行繁殖活動的重要環(huán)境因子 | |
B. | 鳥類的繁殖活動中神經(jīng)調(diào)節(jié)起主導(dǎo)作用 | |
C. | 只能在鳥的性腺處檢測到B物質(zhì)的存在 | |
D. | 在下丘腦和垂體上都存在物質(zhì)C作用的受體 |
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