【題目】下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)課題與相應(yīng)方法的敘述，錯(cuò)誤的是（ ）
A.觀察葉綠體利用健那綠染液將葉綠體染成藍(lán)綠色，再用顯微鏡觀察
B.分離細(xì)胞器利用了差速離心法
C.細(xì)胞膜的制備利用蒸餾水使哺乳動(dòng)物的成熟紅細(xì)胞吸水漲破
D.蛋白質(zhì)遇到雙縮脲試劑可形成紫色絡(luò)合物

【答案】A
【解析】解：A、葉綠體有顏色，觀察時(shí)不需要染色，健那綠是專一性染線粒體的活細(xì)胞染料，A錯(cuò)誤； B、分離細(xì)胞器利用了差速離心法，B正確；
C、細(xì)胞膜的制備利用了滲透原理，即用蒸餾水使哺乳動(dòng)物的成熟紅細(xì)胞吸水漲破，C正確；
D、蛋白質(zhì)遇到雙縮脲試劑可形成紫色絡(luò)合物，D正確．
故選：A．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示某植物的非綠色器官在氧濃度為a、b、c、d時(shí),CO2釋放量和O2吸收量的變化。下列相關(guān)敘述正確的是( )

A. 氧濃度為a時(shí)細(xì)胞呼吸最弱

B. 氧濃度為b時(shí),無(wú)氧呼吸消耗葡萄糖的量是有氧呼吸的3倍

C. 氧濃度為c時(shí),有氧呼吸強(qiáng)度與無(wú)氧呼吸相等

D. 氧濃度為d時(shí),該器官只進(jìn)行有氧呼吸

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】下列各項(xiàng)中，肯定含有Y染色體的是

A.受精卵和初級(jí)精母細(xì)胞 B.受精卵和次級(jí)精母細(xì)胞

C.精子和男性口腔上皮細(xì)胞 D.初級(jí)精母細(xì)胞和男性小腸上皮細(xì)胞

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】已知果蠅的長(zhǎng)翅與殘翅是一對(duì)相對(duì)性狀（A、a），剛毛與截毛是一對(duì)相對(duì)性狀（B、b），下圖為某雄性果蠅體細(xì)胞染色體組成及相關(guān)基因分布示意圖。使該雄性果蠅與一雌性果蠅雜交，后代的表現(xiàn)型及比例如表格中所示�；卮鹣铝袉�(wèn)題。

（1）親代中雌性果蠅的基因型為_______，后代中與親代基因型相同的果蠅占后代總數(shù)的_________。

（2）現(xiàn)有一只與親代雄性表現(xiàn)型相同的果蠅，為證明它們的基因型是否也相同，某同學(xué)進(jìn)行了測(cè)交實(shí)驗(yàn)，請(qǐng)預(yù)測(cè)實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象及結(jié)論。___________________________________________________。

（3）已知另一相對(duì)性狀的基因在X染色體和Y染色體上都存在（位于X、Y染色體的同源區(qū)段），其遺傳是否能表現(xiàn)為伴性遺傳？請(qǐng)舉一例，支持你的觀點(diǎn)。___________________________。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】諺語(yǔ)“苗多欺草，草多欺苗”反映的種間關(guān)系是（ ）

A. 競(jìng)爭(zhēng) B. 共生 C. 寄生 D. 捕食

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】使磷脂類特別適于形成細(xì)胞膜的特性是（ ）
A.它們是疏水的
B.它們是親水的
C.它們迅速吸水
D.它們既是親水的又是疏水的

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】磷脂是組成細(xì)胞膜的重要成分，這與磷脂分子的結(jié)構(gòu)和性質(zhì)有關(guān)．某研究小組發(fā)現(xiàn)植物種子細(xì)胞以小油滴的方式貯存油，每個(gè)小油滴都由磷脂膜包裹著，該膜最可能的結(jié)構(gòu)是（ ）
A.由單層磷脂分子構(gòu)成，磷脂的頭部向著油滴
B.由單層磷脂分子構(gòu)成，磷脂的尾部向著油滴
C.由雙層磷脂分子構(gòu)成，兩層磷脂的頭部相對(duì)
D.由兩層磷脂分子構(gòu)成，兩層磷脂的尾部相對(duì)

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】圖甲為研究光照強(qiáng)度對(duì)某植物光合作用強(qiáng)度實(shí)驗(yàn)示意圖，圖乙為測(cè)量結(jié)果，請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題：

（1）圖甲B容器中裝的溶液是_____________，目的是_________________________。

（2）當(dāng)光照強(qiáng)度維持在1kLx時(shí)，圖甲中的有色液體_______側(cè)（C/D）較高。

（3）圖乙中的E點(diǎn)稱為___________，此時(shí)實(shí)際光合速率為_______mg/100cm葉面積·小時(shí)；適當(dāng)增加密封瓶?jī)?nèi)CO2濃度，F(xiàn)點(diǎn)向_______移動(dòng)。

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科目：高中生物 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖表示某種果蠅細(xì)胞中的染色體及部分基因組成,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)基因A、a和B、b的遺傳是否遵循基因自由組合定律?____,理由是____________________________________。

(2)該果蠅減數(shù)分裂產(chǎn)生配子時(shí),在染色體不發(fā)生交叉互換情況下,基因A與a分離的時(shí)期是____,形成配子的基因型為_____。

(3)已知該種果蠅紅眼(D)對(duì)白眼(d)為顯性,兩果蠅雜交,若后代中雌性全部為紅眼,雄性全部為白眼,則這兩個(gè)親本的基因型為___。

(4)此種果蠅X染色體上的另外一對(duì)基因T、t,正常翅(T)對(duì)缺刻翅(t)為顯性,已知基因t會(huì)使雌配子或雄配子致死。為了探究基因t的致死類型,用雜合的正常翅雌果蠅與缺刻翅雄果蠅雜交,根據(jù)實(shí)驗(yàn)結(jié)果推測(cè):

①若后代中____________,說(shuō)明基因t使雄配子致死;②若后代中____________,說(shuō)明基因t使雌配子致死。

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