作為系統(tǒng)的邊界，細胞膜在細胞的生命活動中有多種功能,下圖的模型主要表明了細胞膜的何種功能

A．將細胞與外界環(huán)境分開

B．控制物質(zhì)進出細胞

C．促進物質(zhì)的運輸

D．進行細胞間信息交流

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年云南省臨滄市高二下期末考試生物A卷（解析版） 題型：選擇題

將若干生理狀況基本相同、長度為3cm的鮮蘿卜條分為四組，分別置于三種濃度相同的溶液(實驗組)和清水(對照組）中，測量每組蘿卜條的平均長度，結(jié)果如下圖。下列敘述錯誤的是

A. 對照組中蘿卜條長度增加較少的原因是細胞吸水量較少

B. 葡萄糖溶液中的蘿卜條可以恢復(fù)原長度與細胞吸收葡萄糖分子有關(guān)

C. 實驗說明蔗糖分子不能透過原生質(zhì)層進入細胞液

D. 實驗結(jié)束后，每組蘿卜條的細胞液濃度都比實驗前大

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河南新鄉(xiāng)一中高一下學(xué)期17周周練生物卷（解析版） 題型：綜合題

下圖是蠶豆葉的保衛(wèi)細胞影響氣孔開閉的一些生理過程示意圖。請據(jù)圖回答：

(1)從圖中可以看出，引起氣孔開閉的外界因素主要是________。

(2)夏季中午氣孔關(guān)閉的直接原因是保衛(wèi)細胞________(填“吸水”或“失水”)，導(dǎo)致葉肉細胞中C3的含量________(填“增加”或“減少”)。

(3)將蠶豆葉片放入質(zhì)量濃度為0.3 g/mL的蔗糖溶液中，氣孔會________(填“張開”或“關(guān)閉”)。

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河南新鄉(xiāng)一中高一下學(xué)期17周周練生物卷（解析版） 題型：選擇題

下列說法正確的是( )

A．不是所有的活細胞都含有酶

B．所有植物細胞都有葉綠體

C．所有真核細胞都有細胞核

D．所有活細胞都能進行細胞呼吸

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河南新鄉(xiāng)一中高一下學(xué)期17周周練生物卷（解析版） 題型：選擇題

已知某種物質(zhì)通過細胞膜的方式如圖所示，則下列哪種物質(zhì)有其相同的運輸方式（ ）

A. H2O B. K+ C. 甘油 D. 脂肪酸

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河南新鄉(xiāng)一中高一下學(xué)期17周周練生物卷（解析版） 題型：選擇題

有著“植物大熊貓”和世界上最長壽樹種美稱、在地球上已有250萬年歷史的紅豆杉，入選2010年世博會中國館珍稀植物展出品種。其體內(nèi)含量最多的化學(xué)元素和最基本的化學(xué)元素分別是( )

A. C和O B. C和H C. O和C D. H和O

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河南新鄉(xiāng)一中高一下學(xué)期17周周練生物卷（解析版） 題型：選擇題

實驗測得小麥、大豆、花生三種生物干種子中三大類有機物含量如下圖，有關(guān)敘述正確的是（ ）

A. 選用花生檢驗細胞中有脂肪存在時可以使用顯微鏡

B. 相同質(zhì)量的三種種子萌發(fā)時需要的Ｏ2量基本相同

C. 向小麥種子研磨濾液中加入斐林試劑，會呈現(xiàn)磚紅色沉淀

D. 用雙縮脲試劑檢驗大豆組織樣液中存在蛋白質(zhì)加熱呈藍色

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河南省新鄉(xiāng)市高一下第4周周練生物卷（解析版） 題型：選擇題

“觀察DNA和RNA在細胞中的分布”實驗中，正確的實驗步驟是

A．取口腔上皮細胞制片→水解→沖洗→染色→觀察

B．取口腔上皮細胞制片→染色→沖洗→水解→觀察

C．取口腔上皮細胞制片→水解→染色→沖洗→觀察

D．取口腔上皮細胞制片→沖洗→水解→染色→觀察

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科目：高中生物 來源：2015-2016學(xué)年河北省保定市高一下學(xué)期期末考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題

基因的自由組合定律的實質(zhì)是

A.子二代性狀的分離比為9 : 3 ：3 ：1

B.子二代出現(xiàn)與親本性狀不同的新類型

C.在等位基因分離的同時，所有的非等位基因自由組合

D.在進行減數(shù)分裂形成配子時，等位基因分離的同時，非同源染色體上的非等位基因自由組合

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同步練習(xí)冊答案